在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的看圖寫放風箏作文三年級下冊通用，歡迎閱讀與收藏。
看圖寫放風箏作文三年級下冊通用1
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，桃紅柳綠，小燕子在天空中飛來飛去，好像在筑巢呢！慵懶的鴛鴦在沙地上睡覺，真是舒服呀！
為什么天空是彩色的呢？是天上的.神仙撒的顏料嗎？原來是放風箏的季節到了，許多小朋友到草地上放風箏。
瞧，小明和天天準備放放風箏呢！天天說：“我拿著線軸，小明你拿著風箏，起風后，你把風箏拋出去。”天天一邊跑，一邊拿著線軸，起風了，小明用力地把風箏拋出去，風箏起飛了，“燕子”張開雙臂，天空中的風箏花花綠綠，色彩斑斕，帶著他剪刀似的尾巴，他們高興極了。
一旁的小紅，捧著“蝴蝶”微笑著，用羨慕的目光看著他們倆，好像在說：你們好厲害呀！
草地那邊有一家三口，小愛的風箏飛得老高，小愛自豪地說：“你們看，我放的風箏技術很高吧！”
真是不同尋常的一天呀！
看圖寫放風箏作文三年級下冊通用2
星期天來到了，小明、小紅和小軍一起到公園放風箏。
哇，有好多風箏呀！有長著無數只腳的蜈蚣風箏，有展翅滑翔的雄鷹風箏，還有活潑可愛的小金魚風箏……有各種各樣的風箏。
小軍和小明迫不及待的要把可愛的小燕子也送上天空。小明說：“等一會兒，我拿著風箏線，向前跑，你在后面追，還有我說放手，你就放。”小軍說：“好的，沒問題”。
小明開始跑了，小軍在后面追。小明大聲喊：“放！”小軍放了手，風箏便在云間穿來穿去。風“呼呼呼”的刮著，風箏也飛的越飛越歡。
這時，伴隨著小男孩的`驚呼聲，一個三角形的風箏搖搖晃晃的飛起來了，原來是遠處的一家三口也成功地放飛了風箏，公園里洋溢著快樂的笑聲！
天氣漸漸暗了下來，天上的風箏也漸漸變少了，小紅、小明和小軍也準備回家。大家都非常非常開心，他們在依依不舍的目光中，送別了對方！
看圖寫放風箏作文三年級下冊通用3
春天來了，小紅、小明和小亮來到一片綠油油的草坪上準備放風箏。
天上飛著各式各樣的風箏，有的像金魚在空中自在地游泳，有的`像蜈蚣在慢悠悠地爬著，有的像老鷹展翅高飛……
小紅帶了一只彩色的蝴蝶風箏，小明帶了一只可愛的燕子風箏。他們異口同聲地問小亮：“為什么你不帶風箏呢？”小亮笑著回答道：“因為風箏還需要一個人高高舉著，用力向上扔才能飛起來。我跟你們配合就好啦！”說完，小亮把手里小紅的蝴蝶風箏趁著一陣風向上一拋，小紅看了趕緊拽了拽，慢慢放線，風箏很快就飛起來了。線越放越長，風箏越飛越高，小伙伴三人看著空中的風箏高興地笑了起來。
春天是個美妙的季節，因為那是萬物復蘇的季節，草地上經常蹦跳著歡笑聲。
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星期六，早上我和哥哥妹妹一起去公園放風箏。
我們拿著風箏來到了公園，今天天空碧空如洗，白云以千姿百態。有的像兔子，有的像馬，有的像手掌……草地上的草也綠了，像一塊綠油油的地毯，踩上去很柔軟。
今天放風箏的人可真多呀！那邊還有一家三口呢！那家的小孩放起風箏，在教他的爸爸媽媽放風箏。我和哥哥商量，先把我的燕子放上天。哥哥高舉的`風箏，我拉著線，一邊跑一邊放線。哥哥也在后面跑著，哥哥大聲說著：“往逆風跑才能上天！”哥哥放下了風箏，風箏越飛越高，妹妹興奮的跳了起來，你們真厲害。她把風箏拿到我旁邊說：“我也要放。”
天空上還有許多的風箏，有小金魚的，有蜈蚣的，有貓頭鷹的，真是多姿多彩。
放風箏，真有趣啊！
看圖寫放風箏作文三年級下冊通用5
今天，晴空萬里，我和爸爸媽媽來到羊馬濕地公園放風箏。
到了公園，我們拿出風箏和線圈，我站在前面握緊線圈，做出跑步的姿勢，爸爸站在我后面兩米，手持風箏背上的脊梁，爸爸問“準備好了沒？”我迫不及待的回答：“好啦！”隨后，爸爸開始倒數：“1、2、3，跑！”我飛奔出去，好像比車還跑得快，艷麗多彩的風箏乘著風飛了起來，好像一只大雁在藍藍的天空迎風飄揚。
我一邊跑一邊小心翼翼地放線，微風迎面吹來，風箏飛得越來越高，飛到了白白的'云朵里，好像在跟云朵們玩起了游戲，有時在一望無際的天空中，你追我趕，玩的不亦樂乎；有時興高采烈地玩起了捉迷藏；有時爭先恐后地比著賽跑……
太陽公公不知什么時候偷偷溜了出來，風婆婆也悄悄離開了，天空中的風箏玩累了，便晃晃悠悠地落了下來。就這樣，我依依不舍地結束了放風箏游戲。放風箏真是太有趣了！
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