在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假文盲看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲看圖作文1
我可過這樣的一幅漫畫：“有一群人為了更早的上火車，竟然無視一個牌子上：‘母子上車處’５個大子，而一對母子卻被擠到了一邊，只得用幽怨的眼神看這這些人。”
這些人只顧自己的利益，不管別人的死活，這樣的人難道不會遭到人們的唾棄嗎？華君武先生極其巧妙的諷刺了這些社會上的殘渣，也顯示出了現代的`社會的黑暗……
這些假文盲并不是不識字，甚至不缺乏所謂的“高級知識分子”。
但是有些假卻讓人感到深深的敬佩：“父母假裝出假象讓孩子們心安理得地吃東西或穿衣服，紅軍叔叔扮成瘋子或者敵人的內部人員混入敵人的內部刺探情報，好心人用善意的謊言幫助別人等等等等……”
我呼吁人們多點功德之心，多點社會道德之心，少點自私自利，讓社會“棄暗投明”吧！
假文盲看圖作文2
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子!其實他們為了優先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的`人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人必須教養他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區里放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
假文盲看圖作文3
風又一次帶動我的書本，嘩嘩嘩地，我書本來到了第十九頁，當我準備關上書本的時候，里面的一幅漫畫真是令我驚訝啊——四個身強力壯的男子站在母子上車處那里等候車的到來，把真正的母子擁擠到了一個角落，緊閉雙眼，對寫著“母子上車處”的標牌熟視無睹，假扮文盲！
其實誰都知道了，這些人并非文盲，只不過是想為了自己的.私利而裝作文盲，心想，在這里可以更快一些上車，不用排隊！并不知道，他們的這一種行為是多么的使人憎厭，多么的不知羞恥！
但是，生活中這些“文盲”難道還少嗎？馬路上的紅綠燈明明是紅燈的，一些“文盲”為了節約時間，見到沒車通行，便裝作色盲，照樣過去；公園內，原來有一個標牌說，此處嚴禁摘花的，但他們又裝做文盲，把花一朵一朵地摘取；大街上，本是有一個規矩就是過馬路要走斑馬線，不過有一些人就裝作文盲，假扮不知道，直沖馬路……
世界上的真文盲可能已經不多，但是假文盲卻是逐漸增加啊！假文盲是一種不道德的表現，是敗壞社會的作風！因此，我們必須樹立公德心，嚴格遵守公共秩序，做一個文明的市民！
假文盲看圖作文4
寒風凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六；在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的.中央卻站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。
一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。
一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。
另一個人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發抖！
我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”
假文盲看圖作文5
什么是文盲？那就是一個字也不認識的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車站上有醒目的五個大字，上面寫著母子上車處，可是下面卻站著四個壯年男子。在牌子的不遠處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著一個一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著這四個壯年男子。難道這些人沒有看見這醒目的五個大字嗎？不可能呀！這的五個大字多 醒目呀！他們肯定看的見。噢！我明白了，他們識字，也看的見。只不過是假裝看不見罷了。你看，第一個人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國際名牌的， 好像是一個干部，很有知識。可他依然站在母子上車處的地方。再看看第二個人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著眼睛，其實他知道他不應該站在第三個人太 可笑了，矮矮的.個子，胖胖的身子，還戴著一幅大墨鏡，像是一個博士。最可笑的是第四個人，干脆戴上個大口罩。
這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己，不為別人著想。他們早把中華民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內心是骯臟的。
假文盲看圖作文6
假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個候車站中,一個牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”，可是在這下面有一個男子站著。在這旁邊，有一個手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見，又裝做不識字的文盲，還把婦女擠在一邊。這就是社會上的假文盲。
這幅畫明顯的諷刺社會上不講道德的人。難道他們為人做點好事會怎么樣？還是懶得動都不動？我最討厭這種人，見到他們真的很想把他們...·￥#！%*（不好意思）
在公車上，經驗見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人，可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人，把頭扭向窗外。這些都反映了社會上缺乏公德心的人。
經常看到，狹窄的道路上，一架車的司機為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機雖然知道給人們帶來不便，可他裝作什么都不知道，行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話，可這些假文盲卻視而不見。
華君武先生所畫的.這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行為，還提醒我們要時刻注意這些“假文盲”的行為。同學們，想做一個高素質的人嗎？
假文盲看圖作文7
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的.。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“誰誰誰到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
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