在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一張照片看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張照片看圖作文1
一張照片，一張觸目驚心的照片！那是一張日本侵略者轟炸上海火車南站的照相片！1937年8月28日，當(dāng)時(shí)，整個(gè)中國已籠罩在一片戰(zhàn)爭的陰影中。即使戰(zhàn)爭正在逼近，毀滅性的災(zāi)難已來臨，上海的人們還是照常生產(chǎn)、工作、忙碌著自己的經(jīng)商……可是，美麗的火車南站卻在一瞬間就變成了一片廢墟，也許有的人幸運(yùn)地躲過了這一劫，可大部人卻沒來得及逃過這場毀滅性的災(zāi)難。
在這張照片里，一個(gè)小朋友正坐在廢墟中，他是誰？可能大家都不知道。事前，也許他正在和爸爸開心地玩著，也許他正躺在媽媽的'懷里撒嬌。他從沒想到，幾枚炮彈毀滅了他眼前的一切，沒了父母，沒了歡樂，他地坐在這帶有強(qiáng)烈血醒味和火藥味的廢墟中顯得很驚慌，彌漫的硝煙圍困著他，他在哭，他在嚎啕大哭。也許是這一炸，給他帶來了童年的痛苦;也許是這一炸，毀滅了他美好的家園；也許是這一炸，炸去了他所有的一切！多么可憐的小孩，你將歸向何方？你以后的日子將怎樣過？面對(duì)你以后的命運(yùn)又是怎的呢？
或許他已被好心人收養(yǎng)，日子還過得差不多；或許他將成為乞丐而流落街頭，無依無靠，受人欺凌……
同學(xué)們，這是一張真實(shí)的歷史照片，這是日本侵略者的真實(shí)暴行。
一張照片看圖作文2
1937年8月28日，日本侵略者用轟炸機(jī)轟炸了上海火車南站的人群。這張舊照片上的景象，正是當(dāng)時(shí)被攝影師拍下來的真實(shí)場景。
那時(shí)，四處逃難的人群正在候車室里焦急地等待火車，還有些人們，因?yàn)榛疖囘t遲沒有到來，而急得跳起來。正在這時(shí)，突然傳來一陣刺耳的警笛聲，接著是震耳欲聾的爆炸聲。一枚枚炸彈掉下來，候車室瞬間倒塌了。
人們看著這樣的景象，有的被嚇得呆若木雞；有的暈了過去；有人四處逃竄，彈片在他頭上飛過，那個(gè)人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顧財(cái)物，撒腿就跑……就在這危機(jī)時(shí)機(jī)，有一對(duì)夫婦抱著自己的孩子氣喘吁吁地從廢墟里逃了出來。他們剛跑到天橋下，又是一陣轟隆隆聲傳來。原來日軍發(fā)現(xiàn)了四處逃散的人群，殘忍的又丟下一顆炸彈。眼看迅速塌下的天橋馬上就要壓著自己和孩子。他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆踊钕氯ィ帽M力氣把孩子丟了出去，對(duì)著孩子喊道：“一定要好好活著。”說完，天橋酒吧他們掩埋了。那個(gè)孩子坐在地上，身上遍體鱗傷，疼得嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“媽媽、爸爸，您們?cè)谀睦铮课液ε拢液ε拢。。 蹦强蘼曧憦卦葡觥?/p>
有個(gè)攝像師看見這可憐的小孩，心里不由泛起一陣心疼。他抱起孩子，送到醫(yī)院。孩子哭累了，睡著了，等他醒來，看見自己再醫(yī)院里，看到旁邊的攝影師，才知道是攝影師救了自己。
我看著照片上可憐的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你們！我更憎恨戰(zhàn)爭，憎恨無端的侵略和野蠻的掠奪！我不要戰(zhàn)爭！
一張照片看圖作文3
這是一張照片。
這是一張戰(zhàn)爭年代時(shí)的照片。
這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來的照片。
照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個(gè)大洞，只有遠(yuǎn)處的幾棟建筑還沒有倒下。瓦片旁，有一個(gè)小男孩盤腿坐在地上，正在號(hào)啕大哭，滿面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿了鮮血，眼睛里透露出無助。他正在撕心裂肺地喊叫："爸爸……媽媽……我要回家！"
我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩游戲，那是一幅多么美好的景象呀！可是在場的所有人并沒有發(fā)現(xiàn)，幾架日本飛機(jī)扔下了幾枚炸彈。"快跑啊！"人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車站成了人們的死亡之地。
和我們現(xiàn)在的生活比起來就是天壤之別了。雖然我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，每一天都過得很平靜，并且很快樂，但是世界并不和平，有些地區(qū)戰(zhàn)爭還在進(jìn)行，這樣悲慘的場面還有，人們的哭聲還有。和平之花并沒有永遠(yuǎn)開放。
我想象這個(gè)孩子的未來。也許他受了重傷，也許犧牲了。也許他活著，長大后當(dāng)了一名戰(zhàn)士。也許他被人收養(yǎng)，活了下來，向人們宣傳和平……
為了我們能快樂地生活，為了讓明天更加美好，為了讓世界永遠(yuǎn)和平。人們，醒悟吧！讓戰(zhàn)爭停止，讓和平之花永遠(yuǎn)開放！
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