在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的受傷的小鳥看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
受傷的小鳥看圖寫話作文1
清晨，我在公園里散步。走著走著，我看見一只小鳥受傷了，落在草地上。我連忙把它抱起來，一路跑回了家。
我拿出媽媽的藥箱，小心翼翼地給小鳥消毒、抹藥。過了幾天，小鳥的傷好了。我把它放回碧藍的天空，它在天空中歡快地盤旋了一圈又一圈，好像在感謝我呢！我招手向小鳥告別，又依依不舍地離開了公園。
受傷的小鳥看圖寫話作文2
清晨，我在公園里散步，走著走著我看見一只小鳥躺在草地上，我連忙跑過去一看，原來小鳥的翅膀受傷了。我抱起小鳥飛快地跑回家，拿出醫務箱。
我小心翼翼地幫小鳥包扎傷口，包扎好了，我走出家門口，把小鳥放回了大自然，小鳥在空中飛來飛去，好像在跟我告別呢！
受傷的小鳥看圖寫話作文3
一天，我在公園里玩，忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我隨著這聲音尋找，在路邊的草叢里發現一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。原來是小鳥受傷了，我連忙把小鳥帶回家。在家里我找出藥箱，然后小心翼翼地給小鳥包扎傷口。
沒過幾天，小鳥在我的精心照料下，傷口也慢慢好了。我走到樹林，把小鳥放飛在天空，小鳥又可以在天空中自由地飛翔了。這一刻，我的心情和小鳥一樣開心。
受傷的小鳥看圖寫話作文4
今天，放學回家時，我聽見路邊的草叢里，有一只小鳥在叫，我跑過去一看，是一只小鳥受傷了。
我小心翼翼的把小鳥抱起來，回到家，我把它的腿包扎起來。
一天，一周過去了，小鳥的.傷好了。我就把小鳥放回了大自然，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝!”我心里有說不出的高興!
受傷的小鳥看圖寫話作文5
一個陰天，鳥媽媽把受傷的小鳥安頓好，就出去捉蟲子了。突然，天下起了大雨，小鳥全身都被淋濕了，它使勁地掙扎著、叫喊著：“媽媽”。
這時，路邊來了一個小女孩，看見了可憐的小鳥。可是，她自己也沒帶雨傘。于是，她摘了一片荷葉給小鳥頂上了。完后還輕輕地撫摩了小鳥一下。當她離開的時候，小鳥還對她嘰嘰喳喳叫呢!
受傷的小鳥看圖寫話作文6
今天，我們在進行課間活動。我看見有一個不速之客，原來是一只可愛的小鳥。
我們快速圍上去，只見同學們有的踩，有的抓，小鳥掙扎著，可憐地叫著。我心里很難過，心想：你們敢踩小鳥，也太不愛護小鳥了。小鳥是我們的朋友，我應該保護它才對。我看著這么多同學都去抓小鳥，傷害小鳥，我就哭了起來，叫包益銘媽媽捉住小鳥，把小鳥送到醫務室包扎。第二節下課，我就急匆匆地來到醫務室，我問醫生：“醫生，您好!小鳥治好了嗎?”醫生說：“治好了，已經放它回大自然了!”我聽了，就放心地回教室了。
受傷的小鳥看圖寫話作文7
清晨，我去公園里玩。忽然我看見草地上有一只受傷了的小鳥。我小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。
我連忙拿出醫藥箱幫它包扎。過了幾天小鳥的傷好了，我把它帶回公園放飛回了大自然。小鳥在天空中飛了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我告別呢！我心里美滋滋的。
受傷的小鳥看圖寫話作文8
一天，我在公園里玩耍。突然，我聽到草叢里有嘰嘰喳喳的聲音。我往草叢里走，蹲下來一看，原來是一只鳥，躺在地上受了傷。我連忙抱起小鳥往家里跑。可是，小鳥好像想從我手中逃脫。我親切地說：“小鳥，小鳥，別怕等我們到了家，我就幫你包扎好。”
到了家，我從醫藥箱里拿出紗布，小心翼翼地幫小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的傷口好了。我帶著它到了公園的一棵樹邊。我把它放回大自然。小鳥高興地在天空飛來飛去，好像在說：“謝謝你！”
受傷的小鳥看圖寫話作文9
清晨，我在草叢里看見了一只受傷的小鳥，我連忙把小鳥小心翼翼地捧起來，往家里跑。
我把小鳥放在家里的地上，拿來醫藥箱把小鳥包扎好。過了幾天，小鳥的傷終于好了。我就把小鳥帶到公園的一顆大樹旁，把它放回到大自然。小鳥在藍藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在跟我依依不舍的告別呢。
受傷的小鳥看圖寫話作文10
清晨，小軍在公園的草叢邊看到一只受傷的小鳥。小軍想：要不要把小鳥抱回家呢？抱，又怕被媽媽說。不抱，總不能讓這只小鳥被那些頑皮的小孩抓過去玩吧。最后，小軍選擇了抱。于是，他抱著小鳥一路急急忙忙地跑回家。
他拿出小藥箱，取出里面的繃帶給小鳥包扎傷口。小軍先把小鳥受傷的翅膀拿起來，再把繃帶一圈一圈地纏到小鳥的翅膀上。小鳥休息了一會兒，就活蹦亂跳起來。于是，小軍走到公園讓小鳥展翅飛翔，小鳥又在藍藍的天空上飛了一圈又一圈好像在跟小軍說：“謝謝你，謝謝！”最后，小軍依依不舍地離開了公園。
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