在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級看圖作文9篇，歡迎大家分享。
二年級看圖作文 篇1
下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點的球當(dāng)雪人的身體，又滾了一個小一點的當(dāng)雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，兩個紐扣當(dāng)眼睛。小明覺得還缺點什么，忽然，他靈機一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。
小紅和小強在打雪仗。他們你打我、我扔你，嘴里還喊著“接招！”遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，從高高的山坡上沖下來。雪地上真熱鬧呀！
二年級看圖作文 篇2
星期六下午，陽光燦爛。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起掃帚，開始掃地。
小明在一旁看書，忽然，奶奶一手捂著腰，呻吟著，小明問：“奶奶，您沒事吧。”奶奶說：“沒事，緩過來就好了。”小明想：“奶奶掃地真辛苦啊，我?guī)湍棠檀繁场叩匕?”
小明站了起來，對奶奶說：“奶奶，您坐在座位上，我?guī)湍鷴叩匕?”
天空是那么地藍，白云是那么地白，陽光是那么地燦爛，奶奶親切的笑容比陽光還要燦爛、美麗。
二年級看圖作文 篇3
剩下的帶魚怎么辦呢？平平想。他想了一會兒，說：把它倒了唄。他拿起飯盒，往倒飯的地方走去。
平平這一舉動都被揚揚看見了，揚揚對平平問道：你為什么要把帶魚倒掉？平平說：我不喜歡吃帶魚。這事又被其它同學(xué)看見了，他們一齊對平平說：帶魚不但非常有營養(yǎng)，而且吃了還能補腦子。你為什么要把帶魚倒了？平平聽了，羞愧地說：不好意思，我不知道帶魚是好東西，我這就去把帶魚吃了。
他回到坐位，把帶魚吃了。旁邊的同學(xué)看著他把帶魚吃了，臉上露出笑容。
二年級看圖作文 篇4
周六這一天，天氣晴朗，萬里無云。小花和小伙伴一起到公園玩耍。玩了一會，就回家了。可是，回到家中發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有做飯。小花就跑進了媽媽的`臥室，看見媽媽無精打采地躺在床上。小花想，媽媽一定是生病了。我該怎么照顧媽媽，能讓媽媽快點好起來啊！
她想呀，想呀，這時，她終于想到了。她想起自己以前生病的時候，媽媽總是給自己做一碗面吃。媽媽說：“吃了面，病就能很快地好起來。”小花說：“我也要給媽媽做一碗面條吃，這樣她的病就會很快地好起來了。”
于是，小花從媽媽的臥室走到廚房，她把柜子里的面條拿了出來。先接了半鍋水，然后……對，要擰一下煤氣灶，燒水。水開時，把面條放進鍋里。小花擔(dān)心面會纏在一起，在煮面時，還拿了一根筷子放進鍋里攪拌。過了一會兒，面條煮好了，小花給媽媽盛了一碗面條，端進媽媽的臥室。
小花把睡著的媽媽叫醒，說：“媽媽，您吃面條。”媽媽看著這碗面，笑著對小花說：“你真是長大了，是個懂事、孝順的好孩子。”
二年級看圖作文 篇5
吃過午飯，小貓在廚房里洗碗。小熊閑著沒事，就來找小貓：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓爽快地答應(yīng)了。它急急忙忙地洗好碗，關(guān)上家門，就和小熊一起直奔球場。
在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開陣勢，奔來跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來了無限的樂趣。
不知不覺，太陽下山了，小熊和小貓也覺得有些累了，就歇了腳，互相約定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小貓剛走到家的附近，就發(fā)現(xiàn)家門口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想，這是哪兒來的小河呢？難道是我們家發(fā)大水了嗎？小貓趕緊跑到廚房一看，“呀，大事不妙，原來是中午洗碗忘記關(guān)水龍頭了！小貓一個箭步上去，擰緊了水龍頭。
看著一地的水，小貓非常后悔：都怪我太粗心了，浪費了這么多水！以后，做事情可一定要細心呀！
二年級看圖作文 篇6
一天，力大無比的大象和弱小的螞蟻在森林里相見了。他們兩個開始比賽誰重誰輕。
大象用鼻子輕而易舉地舉起了一根木頭，而螞蟻呢？只抬起了一片小小的桑葉。
大象哈哈大笑，說：“螞蟻老兄，你別白費力氣了，你是比不過我的啊！”
螞蟻聽了，只好垂頭喪氣地回家了。它心想：要是我有你這么大，一定比過你的。
二年級看圖作文 篇7
今天要去榮臻廣場春游，我早早地起訂了。我一到教室，過了不久。老師就叫我們集合出發(fā)了。同學(xué)們都興奮不已。
我們一路有說有笑。我們走了好久，終于到了榮臻廣場。老師叫我們放風(fēng)箏，我和同學(xué)們怎么放也放不到天空。
我們又來玩老鷹捉小雞，分了三個組，我媽媽，袁老師，張老師每人選一組，做雞媽媽剩的一組不聽話，就沒來。我們是袁老師這組，她的雞真多呀!游戲開始了，“雞媽媽”展開雙臂，但老鷹跑得太快了，她就把我抓住了，我們就離開了游戲。不久，老師讓我們自己玩了一會兒，同學(xué)們有的在玩開心對對碰，有的在玩賽車，有的在玩斗雞。
這次春游真開心!
二年級看圖作文 篇8
一個陽光明媚的星期六的早晨，小貓花花拿著魚竿去河邊，釣魚。
來到小河邊，綠樹成陰，花紅柳綠的景色，可美了！花花找了個位置坐了下來。
正當(dāng)花花專心致志的在釣魚時，突然，飛來了一只蝴蝶。花花就放下魚竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠。花花只好回到釣魚的地方，繼續(xù)釣魚了。這時媽媽來了，媽媽問：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說：“我去追蝴蝶的，對不起，媽媽，請原諒我一次。”花花又開始釣魚了，過了一會，花花就掉了一條大魚，她高興地叫道：“太好了！”
最后，她開開心心地帶著魚回家了。
二年級看圖作文 篇9
在一個陽光燦爛的早晨，小兔子準(zhǔn)備去山上采蘑菇。
小兔子一邊走一邊開心地唱著歌，到了山頂，它又高興地拿著籃子去山上采蘑菇。它采著采著，突然，天空電閃雷鳴，下起了大雨，小白兔驚訝的說：“六月的天，娃娃的臉，雨說下就下。”小白兔發(fā)現(xiàn)一個大蘑菇，并急忙的跑到了一個大蘑菇的下面躲雨。于是小兔子便把這個大蘑菇摘了下來，撐著這把蘑菇傘回家了。
在回家的路上遇見了小松鼠，小松鼠說：“小白兔你的蘑菇真像一把大雨傘，能不能讓我也擋一擋呢？”小白兔說：“好的！”然后它們又開心的聊著天回家了，他們又遇見了小蝴蝶，小蝴蝶精疲力盡了，說：“能讓我擋擋雨嗎？”我們異口同聲地說：“好的！”最后我把小松鼠送回了家，便說：“再見！”然后又把小蝴蝶送回了家。
最后小白兔回到了自己的家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”便吻了一下小白兔。
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