在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的開學典禮初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨天的開幕式差點讓我困了。還有一點就是，那就是：為什么？為什么開學典禮舉行前一個多星期學校就開學了？
周五下午，我在努力完成作業。正當我的理科作業快寫完的時候，班主任走到教室說：“同學們，停下來，等第二節課的開學典禮。請準備好凳子，鈴聲一響就離開。”我一聽，差點噴血。什么？舉行開幕式？多么國際化的笑話！這明明是一周前就要做好的一件事，現在才做好，讓我忘記了這件事。算了，抱怨吧，抱怨吧，我們學生也能做我們在學校做的事。于是，我看了看手表，看著時間流逝。果然，在我倒數的時候，上課鈴，哦，不對，是“開會鈴”準確地響了。同學們提著凳子，閃電般跑了出去。我覺得無語：我不玩了。為什么這么激動？我也舉起凳子，慢慢走進隊伍。一路狂奔，終于從人流中走出來，坐到了我們班。我看到舞臺上沒有人。只有老師偶爾上來調麥克風的時候，我才知道離開學典禮還有一段時間，就和同學聊了起來。大約二十分鐘后，老師說：“同學們，請安靜，開幕式就要開始了！”聽到這句話，我立刻閉上了嘴。幾秒鐘后，其中一位老師說：“同學們，老師們，歡迎來到我們的開幕式！"然后就是大量的演講。另外三個好像是副校長。雖然他們的話不一樣，但意思是一樣的，那就是，讓我們努力學習，為學校爭光！這個老一套的演講讓我昏昏欲睡。我的眼睛瞥了一眼我的手表：我已經談了多久；現在幾點了；放學后還剩多少時間。……
天啊，你終于還是依戀我了！當我無法馬上支撐起我不斷增長的腦袋時，你讓一位副校長說：“喬峰鎮的開幕式結束了。請按順序下每節課，不要擠。謝謝，好的，再見！”這句話一說出來，我立刻覺得自己像個春風，睡意立刻消失了。我一路跟著隊伍，一路跑回教室。大約半小時后，學校的鈴聲響了。學生們非常高興，因為他們要回家了！當然，在此之前，班主任的話是要講完的，這也是這學期剛定下的規矩：只有老師講完了，說可以走了。還好這次班主任說的話不長，幾分鐘就講完了。當班主任剛說“可以走”的時候，十多個學生沖出教室；當班主任說完最后一個字“了”的時候，幾乎有一半的學生留在了教室里。當然我屬于還沒走的那一半同學，因為我覺得我有時間，不用這么著急。
回到家，我放下書包，在電腦前玩了一會兒，就去隔壁吃飯了（昨天隔壁的大媽媽給我治的）。太酷了。我終于彌補了我在開幕式上的遭遇。我喜歡休息，但是我不喜歡開幕式，所以我想好好休息，不要讓開幕式的記憶留在腦海里！
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