在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的開學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
今天剛開學，就發生了一件讓我難堪的“新鮮”事兒。
事情發生在放學后，我和幾個伙伴走在放學的路上，實在閑得無聊。大家一商量，決定舉行個跑步比賽。
當有人提議要“跑步”的時候，我差點笑出聲來。哈哈，跑步可是我的強項。論年齡他們也都比我小，怎么能是我的對手呢?我忍不住暗暗竊喜。我們商定從學校的大門口一直跑到我家門口，這可是一個較遠的.路程。在我們六個人中，要選出一人當裁判。選來選去，裁判員被年齡最小的小飛搶去。
比賽就要開始了，我們幾個站成一排，等待著裁判的號令。當裁判說“準備”的時候，我見其他人都趕緊做好了準備，嚴陣以待;而我卻無動于衷，因為我根本就沒把他們幾個放在眼里。我在心里說：“等著吧!我要讓你們輸的心服口服!”
“3、2、1，開始!”隨著裁判員一聲令下，我們像離弦的箭一樣向前沖去。開始我跑得很順利，可謂遙遙領先。正暗暗得意，誰知一不小心在途中摔了一跤。但我根本沒在意，迅速站了起來繼續跑。可是，由于被摔著的腿痛極了，我的腳步明顯慢了下來。
眼看快要到終點了，后邊一個人飛快地追了上來，終于超過了我。我很著急，但是已經無力回天。我只能與冠軍擦肩而過了，真是沒有想到呀!誰叫我的腿關鍵時刻……唉!這件“新鮮”事兒讓我的心里真有些氣餒。
出人意料的比賽結果，使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由于一次偶然的意外，其實更在于自己的目中無人。我們做事千萬不要小瞧別人，否則就會犯《龜兔賽跑》中的兔子那樣的錯誤。
這件“新鮮”事兒給我留下了難忘的印象，使我受到了深刻的教育。
開學的作文 篇2
今天我們迎來了新學期，新的學期，新的開始。
走進這熟悉的教學樓，四層五班便是我的.一個大家庭。班里陸續來了許多同學，他們穿著花花綠綠的衣服，好像在比美似的！
我向窗外望去，看見了許多小同學，他們的身邊還有家長。我心里糊涂了：學校不是規定家長不要私自亂闖學校嗎？猛然間，我想起：今天走進了校園，就意味著我是五年級的大同學了。那么，這些弟弟妹妹一定是來報名的一年級新生。我的猜想被現實證明了。
因為今天是新學期的第一天，所以還沒有正式上課。同學們都沉浸在了寒假活動的議論中，時不時還發出哈哈的笑聲，只有個別同學在預習新書。
安靜。老師不知何時進來大喊道。一下子，班里的烏鴉飛出窗戶，班里靜得連掉一根針都聽得見。接著又開始檢查作業、批改作業……
這就是開學第一天，也是我成為高年級學生的第一天！
開學的作文 篇3
我們從小學一年級升至二年級，并移動到從教室一樓二樓教室里，發生了很多變化。例如：“探究第一位女老師變成了男老師，二年級封閉信息，并恢復到了三年級，所以我們必須要與老師一年暫時分開的應用，我很不高興，雖然減少類信息，但增加了社交類產品（品德與社會）“。
在新的教室里，我們也看到了以前沒有看過的`書，聽老師說上二年級的哥哥姐姐離開了我們。“大老鼠、小貓”系列等等，同學們都很喜歡。
開學的作文 篇4
這周我們開學了。
周二，我又看見好久不見的老師與同學，并與同學們交流了寒假里的`趣事，作文《開學的禮物作文：新學期第一天》。
周三，我們全年級要中國體育博物館舉行了開學典禮。我還當了一回臨時冠軍，我無比自豪。
我們告別了寒假，迎來了新的學期。
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