在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開學的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文1
每個學期都會有這一天，至今，這一天對我來說依舊是那樣清晰而又透明。開學第一天，我高高興興的背著書包去上學，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我2個月都沒有見著的同學了!其實，我一直都把他(她)們當作自己的親兄弟姐妹，開心!
開始上課了，首先，給我們上課的老師，我看見她很可愛!
下課了，我目送老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學們玩了，很快樂。
數(shù)學課最有趣，他說了一句話，我們頓時捧腹大笑：以后，練習本必須用文海如果高馨恬用黑海的`話，哼哼還沒等老師說完全班大笑;還有一次，老師給我們講題時大屏幕的門開了，一閉就開，終于，吳老師關上了。
英語課上，老師就問了一個問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個學期的學習情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒!
我喜歡開學第一天!當然，我更喜歡上學!
開學的作文2
今天——３月５日，我們終于迎來了５年級第二學期，我心里十分興奮。
我剛走進教室，就發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔。一打聽，我才知道，他們是這個學期的新同學，聽說他們的成績都不錯。這讓我感到無比的激動。
“丁零零”，上課鈴響了，我連忙快步走進教室。這節(jié)課的主要內容是——聽兩位新同學的自我介紹與安排新學期的.座位�！按蠹液�，我叫……”聽完了兩位新同學的自我介紹，我才知道了他們的名字。等到我們的心情平靜下來后，我們便開始排座位了。在排身高時，我發(fā)現(xiàn)自己已經比曹晨高了一點兒，這讓我十分興奮。最后，王老師決定讓我和楊柳做同桌，雖然我萬般反抗，可還是無濟于事，唉！
該上數(shù)學課了，只見朱老師風度翩翩地走了進來，滔滔不絕地講起了第二單元的課程——數(shù)的整除，還舉了許多詳細的例子，真不愧為我們的好老師。
時間如流水，在眾多的歡聲笑語中，我們結束了新學期的第一天。
開學的作文3
都說時間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開學了，又迎來一個新的.階段——六年級下學期。
總覺得時間是那么的漫長，總是玩樂，它卻像是沙子一般從指縫不知不覺的流落了。
我開始反思，這個寒假我浪費了多少時間？答案是每天都浪費，總覺得自己每天都寫了一小點作業(yè)，就可以放心的玩了，其實距離完成還差得遠呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說，我這個寒假過得有點渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒有，在過年之前心里想著一定要在過年前寫完，過年之后又想著要在二月十號之前寫完，一直拖到現(xiàn)在。
馬上就要開學了，我現(xiàn)在能做什么嗎？沒錯，就是補救。我要盡快的完成作業(yè)，這樣就能開心快樂的迎接開學，有充分的準備的迎接開學。
時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間。
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