開學(xué)的作文

2022-08-05 開學(xué)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的開學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學(xué)的作文篇1

　　開學(xué)的那天我很害怕，誰叫我人生地不熟，去到學(xué)校交學(xué)費，然后去401班交紅色的單，我就坐在第三組，第三桌，坐在那里我有點害怕，我就東張西望，左顧右盼。過了一會兒有一個人來到我這里，我問他：你叫什么名字，他說：我叫甘悅榮，下課后，他教我玩游戲，后來我們就是好朋友了。

開學(xué)的作文篇2

　　今天，是開學(xué)的第一天。同學(xué)們都精神飽滿的來到學(xué)校開始生活美好的學(xué)習(xí)時光。

　　我們的老師一點也沒變，還是以前一樣年輕漂亮。今天老師講了堅持寫日記，日記的主要內(nèi)容是記下一天的美好生活。在我看來，開學(xué)是最快樂最有意義的事。

　　在上課時，有先同學(xué)老是不自覺地在講話，老師連叫了五聲不許講話，但還有幾個同學(xué)在竊竊私語。老師很生氣，不上課了，讓我們寫作業(yè)。

　　下課了，操場上的同學(xué)越來越多了：他們有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球玩得不亦樂乎！

　　快樂的時光總是很短暫的，一轉(zhuǎn)眼美好的一天又過去了，操場上的同學(xué)都依依不舍的離開了，班級里的朗朗讀書聲也漸漸消失了。最后，校園里靜悄悄的，只有幾群小鳥在唱歌。

開學(xué)的作文篇3

　　自從我上二年級以來，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分數(shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因為我們現(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號今天剛學(xué)的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

　　哈哈，劉俊豪一年級的時候數(shù)學(xué)是最好的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！

　　該說語文啦。當(dāng)然，我語文永遠都是最好的，因為我學(xué)語文很認真，而且我很愛看書。當(dāng)然我別的課程也很認真。語文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當(dāng)然也有一些別的認真的同學(xué)。

　　英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現(xiàn)在，我明白學(xué)英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

開學(xué)的作文篇4

　　“開學(xué)了！高年級的哥哥姐姐們真的開學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開學(xué)了呢？”我激動的抱著媽媽問個不停。

　　疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們在一起學(xué)習(xí)和玩耍的時光。

　　我期待踏進校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽聽熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。

　　開學(xué)了，我穿戴整齊，背上書包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進那期待已久的校園。

　　來到教室，我主動拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個知識點。課間可以讀背課文，利用空余時間，去弄懂上課沒聽懂的部分。

　　在下課時，我會和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！

　　疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運動，那到了學(xué)校，運動也是一件必不可少的事喔。

　　我最喜歡的運動，就是和同學(xué)們一起打球，既能長高，又能增強體質(zhì)，一舉兩得。

　　同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點到來吧！

開學(xué)的作文篇5

　　今天是開學(xué)的第二天，我還是沒有講新課。昨晚，我把觀看中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》作為了作業(yè)。我覺得只讓學(xué)生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道學(xué)生的感受，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)表達。于是在第一節(jié)課，我問同學(xué)們：“昨晚觀看的《開學(xué)第一課》共上了幾節(jié)課？課題分別是什么？”

　　“共上了四節(jié)課。課題分別是信念不移，勇往直前，百折不撓，堅持不懈。”

　　在課前，我先把這四個詞語寫在了黑板上。

　　“同學(xué)們，你能記住這四個詞語嗎？”

　　學(xué)生快速地記憶。

　　“在這四節(jié)課中，哪個故事最讓你感動？為什么？誰來說一說�！蔽覇柕馈�

　　同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。

　　又指名說。有的說：“那個最小的紅軍戰(zhàn)士只有18天，爸爸因為打仗把她弄丟了，后來又把她找回來了。賀龍將軍的戰(zhàn)斗精神讓我最感動了�！�

　　有的說那個魚鉤的故事。

　　我說：“孩子們，關(guān)于魚鉤的故事寫在了我們小學(xué)的課本里，你們想聽嗎？”

　　于是我給孩子們讀起了《金色的魚鉤的故事》。魚鉤為什么是金色的呢？

　　“老師，金色是代表著光芒。”

　　“什么光芒？”

　　沒有孩子舉手，一會兒一個孩子說：“是革命者不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神�！�

　　“是呀，革命戰(zhàn)士的這種精神想萬道關(guān)芒，希望我們代代相傳�！�

　　我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。

　　我說：“同學(xué)們，昨晚看的和今天聽的都是長征途中的故事，每個可歌可泣的故事都感人至深，希望同學(xué)們傳承信仰的力量，珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧�！�

　　第二節(jié)課

　　同學(xué)們，上節(jié)課我們回憶了昨晚觀看的《開學(xué)第一課》，知道了上了四節(jié)課的課題，你說了自己感受最深的故事，說了自己的感受。那么抓緊寫下來吧。

　　同學(xué)們按照日記的格式開始寫。

　　今天雖然沒有進行新課，但是我覺得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多，所看到的和所聽到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機會進行思想教育的時候就得教育。

開學(xué)的作文篇6

　　時光匆匆流去，今天的我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀床前明月光”的低年級學(xué)生了。一個假期已過去，我懷著既興奮又緊張的心情來到學(xué)校。

　　哇！學(xué)校變漂亮了�？諝馐悄敲辞艴r，環(huán)境是那么美好。進了校門里，從一條斜坡上沿著自己的回憶進了教室。

　　哇！同學(xué)們都長高了。大家都穿著校服，可發(fā)現(xiàn)校服比以前小了那么一點，緊了那么一點。由此可說明大家都長大了。

　　哇！老師變美了。老師一進教室，我就感覺到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數(shù)學(xué)老師唐老師，他無論做什么都會帶著一絲笑容，還有語文老師陳老師，她是一位副校長，工作比較忙，但也抽時間給我們上課。還有英語老師黃老師，他一口氣接手兩個班，也非常辛苦，但為了我們，他一切都不顧。這些是老師發(fā)自內(nèi)心的美。

　　哇！大家都懂事了。上課的紀律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在安靜多了。以前下課時，大家都會瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現(xiàn)象現(xiàn)在幾乎沒有了，除了一些急需廁所的同學(xué)之外，大部分人都會坐在教室里做作業(yè)。這種變化，令我大吃一驚。

　　在這么美的環(huán)境里，我一定能夠?qū)W到更多東西，我要繼續(xù)努力，爭取得到一個更好的成績，取得更多人的好評。

開學(xué)的.作文篇7

　　一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進入六年級了，我難免會有一些感想。再過一學(xué)期，我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道�，F(xiàn)在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進入上學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達到了中下等。再前學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。開學(xué)，我感覺：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

開學(xué)的作文篇8

　　過了一個愉快的寒假，我們開始了快樂的學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓吧！

　　懷著激動的心情，我來到了學(xué)校。一進校門，就看見紅色的跑道，藍色的籃球場，綠色的足球場，一切是那么的熟悉。在班上，我看見了許久沒見的同學(xué)，是那么的親切。教室的地上有好多的廢紙，就知道有好多天沒人打掃了，我們就主動打掃起來。等打掃干凈以后，看著煥然一新的教室，心里舒坦多了。在第三節(jié)課品社課中，老師講到了許多事項，比如說：上車該怎樣，不該玩水，第一天我就慢慢的習(xí)慣了學(xué)校的生活。第二天中午，我們就開始熱火朝天的玩著游戲，但是每一次到操場上去都會看見紙、果皮、垃圾袋，甚至還有人一邊玩著垃圾袋，一邊扔果皮，這些都是不好的習(xí)慣，我們一定要改正。接下來的幾天，同學(xué)們都進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

　　這個學(xué)期是四年級的最后一個學(xué)期，下學(xué)期我就是高年級的學(xué)生了。我要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，天天向上，改掉自己的缺點，做一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。