開學的作文

2022-09-06 開學

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關開學的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　開學的作文篇1

　　告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

　　有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

　　生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎?

　　一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

　　至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

　　進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

　　初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

　　開學的作文篇2

　　隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，讀書壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　可惜沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

　　不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的讀書目標而努力奮斗。

　　開學的作文篇3

　　每年開學，我都會堅持收看中央電視臺的《開學第一課》，這已經成為我開學的最重要的事。

　　這個學期的《開學第一課》很特別。它分為五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。

　　“字以溯源”為同學們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事。讓我特別感動。這個也正好讓我決定一開學就到有名的書法老師那里學寫字。我要把這個光榮的傳統文化繼承下去。

　　剛剛開始的第一節寫字課，老師就是讓我們寫50個寫斜點、50個撇點、50個挑點、50個斜點。特別枯燥。練習好“點”這個基本筆畫后，接下來就是其他基本筆畫的練習，一天比一天難，而且老師要求每天只有過關了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那里過關，都很少能過。我一點點地失去了興趣，我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚，心里好幾次都想打退堂鼓了。這時我想到了開學第一課中看見的那些故事。外國人都可以為了漢字付出那么多，我作為中國人，怎么能夠這樣輕言放棄呢？這怎么配做祖國的接班人？誰沒有遇到過困難，誰沒有遇到過挫折，不經歷風雨怎么能夠見到彩虹？我擦干了眼淚，不斷地按要求繼續練習再練習，就這樣基本筆畫都一一過關。在這中間我也領略到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個字，在老師手中可以有那么多的變化，已經學有所成的大哥哥大姐姐的作品，更讓我羨慕不已。

　　我們的“漢字”已經“走出去”，并且在世界上非常流行，著就是我們的驕傲所在。我會堅持下去，即使以后遇到再大的困難，我也不會放棄。

　　開學的作文篇4

　　每一縷陽光從天邊升起，一天又從美麗而開始；當每一縷春光映入眼簾，亦是美麗的開始，當無限靜謐中，開學卻糟糕的開始。

　　“嘀——嗒——

　　嘀——嗒——”

　　雨打了下來，似一把刀刀砍在我身上，風，咆哮著，呼嘯著——刺穿我的臉頰，刺進我的肉體……

　　那天，亦是開學的第一天。剛出門，糟糕便像一陣龍卷風，瘋狂地纏住了我。這不，風雨來了！眼看“7：35”了，馬上就要遲到了，可又狂風暴雨，我該怎么辦？眼下，一分錢也沒有，熟人一個也見不著，三輪車也坐不了……靜了靜，飛奔向學校！

　　“呼哧，呼哧。”“老……老老師！”“你？”“下……下雨了，我又沒傘，卻……”“你校服呢？”我……一片怒吼聲響過。

　　我低著頭，垂著臉，耷拉著腦袋，碎步走向位置。

　　唉，一個小時，我全身濕透，又被臭罵一通——想死的心都有了，“鈴……”第一節課開始了。語文老師與以往一般殺氣騰走向教室。窗外，雨越下越大了。

　　老師的一言一語，都好似浮云一般在我耳邊浮過，留下的——只有深深的睡意。時間一分一秒的才我身邊流逝，一直感覺有一只蚊子正在我耳邊沙沙作響過，是放學了嗎？同學們通通背起書包，說說笑笑往家走。老師，也沒留作業，值日也不需要我！“啊——我，我的手啊——”“嘻……哈哈……嘿嘿嘿！”語文老師竟然已如一頭雄獅，雙眼狠狠地瞪著“獵物”。“爪子”還一直掐著我死不放開！

　　“老師饒命，老師饒命啊。”

　　“知不知道哪兒錯了啊？下不為例，下次再敢睡覺，我看你就別想從這穩當地走出去了！”

　　哼！才剛開始，手就被老師弄出一大塊烏青，整個人濕透，這開學，真是一個糟糕的開始！

　　開學的作文篇5

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就好像我們的無形監獄，束縛著我們。但是在放假很久時，就會很想很想上學。

　　新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但是我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

　　開學的作文篇6

　　九月的風把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學，當時的我還是滿懷期待與憧憬。到現在回憶起來多么讓人向往。

　　九月就是新學期的起頭，剛進入新的校園，我會感到陌生，畢竟還沒有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時我們還沒有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓的過程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。

　　我還記得第一次上課，這節是語文課。這節課上，我們共同認識了中學的一些注意事項，了解了中學生的行為規范，也學習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒了。一下課，老師離開教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場”了吧！？我懷著好奇的心情，想要融入到交談中，過后才發現，原來是多么不容易，畢竟還沒有完全認識，還有發展的空間。融入進去后，發現他們在聊一些關于軍訓的事，沒聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。

　　開學第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師。看著臺上的老師，個個顯得特別有精神，相信教學方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會不會很兇？會不會幽默？一下課，我就與同學討論起來，有位同學這樣說：“我覺得吧，每位老師都還行，至少比我們小學有水平。”同學們議論紛紛，我只能默默聽著，不知道如何開口。回到教室后，我就有興致的與同桌討論起來，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。

　　九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會勾起我對往后的憧憬與期待。

　　開學的作文篇7

　　九月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。

　　8點整，開學典禮終于開始呢!瞧!主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢!不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗高中開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土……國旗漸漸的'升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

　　接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗·夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

　　昨天下午第二節課，我們全校師生坐在操場上舉行開學典禮。先是校領導講話，他們主要給我們提了新學期的希望和要求，還表揚了幾個做好人好事的同學。接著，每個班派出了一名代表上臺宣讀自己班的班級口號。這些口號不但很有意義而且非常新穎好聽，如筍芽兒中隊的口號是：今天我們是筍芽兒，明天會是青青翠竹!我們跳跳娃中隊的口號是：好學上進，越跳越高!最后，校領導宣布美化教室的獲獎班級，我們班獲得了二等獎，我和陳可上臺領獎，拿著獎狀，我們心里特別激動。

　　開學的作文篇8

　　開學啦，九年級緊張的校園生活開始咯，大伙都是面容緊繃，一看就知曉是暑假作業沒做完（哈哈），我這個樣樣作業都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看著同學們站在講臺上同意老師口水的“洗禮”。

　　學校的芒果樹上，結著一粒粒鮮綠色的小芒果，調皮的同學到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到知道放似的，在操場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

　　一徐涼風吹過，我忽然醒悟到我的初中生活馬上結束了。馬上離開隨著我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心里便是一酸！小學時，我雖然也經歷過分別，但是畢竟那時候還小，不會師生情是多么的可貴啊。可是，目前不同了，我已經長大了。不像以前那個幼稚的我，不會珍惜那份美好的回憶！

　　有些人會說，老師平日那樣“恐怖”，如何還會和學生有哪些感情呢？但是，只須你和老師“混”熟了，有時感覺老師也蠻討人喜歡的嗎！其實，老師們都有著和大家一樣的＇童心，只是，在平日上課的時候，由于“身份”問題，他們個個都看上去嚴肅無比！但只須你走進他們的內心世界，你就會發現，其實他們也和大家一樣，是那樣的純真無邪、討人喜歡。

　　老師也喜歡玩，而且比大家玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到大家沒摔下去，反而他自身摔得滿身是泥，還笑呵呵的問大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。

　　大伙是不是也非常想和我們的老師交朋友呢？那就快點行動吧！

　　開學的作文篇9

　　一天，兩天，三天… …我看著日歷，數著還有幾天可以上學，我現在是多么懷念上學的時候啊！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕松松、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。

　　“馬上就是五年級的小學生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識。可是，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨。現在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。啊，我多么想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！

　　啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！

　　開學的作文篇10

　　此時陽光明媚，晴空萬里，我滿懷期待地來到學校。

　　只見這里的大門前開辟了一條條特殊通道，人人都戴著口罩，有序地排著隊，我心想：這新冠狂魔什么時候才能被打敗，什么時候才能回歸春風拂面，新鮮空氣灌滿口鼻，花香四溢的感受啊！不知不覺，我來到了一個綠色的帳篷前，這是一個新玩意兒，我好奇地打量著這個陌生的環境，發現有一個鐵盒子，里面的紅外線精確地測量著我們的體溫，讓我們第一時間知道自己的溫度。

　　走進課堂，人人都戴上了口罩，全副武裝；當我們回答問題的時候，人人都好像張口結舌一般，說不出話來，這時，就要拼盡九牛二虎之力，才能勉強發出一點聲音。最讓我無可奈何的是音樂課，同學們只能觀看教輔資料，似乎人人都成了鐵冰冰的機器人，無法活靈活現，大展身手，發出震天動地的天籟之聲了。

　　既然有“冷冰冰”課，那肯定得有與它對立的“熱騰騰”課了，那就是我最喜歡的體育課了，摘下口罩的一瞬間，就好像一匹脫韁的野馬，心靈與身體的雙重釋放，讓我感覺脫掉了100斤的外套，自由自在地在操場上奔跑“真棒，奧利給”！

　　中午的食堂也是沒有以往的喧鬧聲，學校為了我們的安全，大家的座位也由原來的八個人一桌改成了四人一桌，緩解傳染的風險。

　　從校門到食堂、從教室到操場、從老師到同學這個開學季一切都不一樣了，但我并不那么喜歡這種“不一樣”，我多么希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩，多么希望同學們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去，安全快到來，還我們一個美好寧靜的校園生活。

　　開學的作文篇11

　　9周“網課”了！早已沒有了新鮮感，只盼那一天的到來——開學！

　　想起開學：那場景肯定是人山人海，個個臉上笑容無比……

　　如果開學了，見到我的老師，我真想沖上去給他們一個大大的擁抱。如果我真這么干了，老師們一定會一臉迷茫地看著我，感到吃驚吧？嘿嘿！我一點都不介意老師的驚訝！我只想分享我的興奮和激動！對！就這么干！

　　可是，七年級的開學還是沒有通知！唉——

　　已經不知道是第幾次在抱怨“網課”了：上網課的老師的講課方法與平時的老師完全不相同，可自己不懂呢，又不能再讓老師再說一遍。唉！還是在學校里好，不懂得可以讓老師再講一遍。上網課的時候只有自己一個人在，又不能與同伴交流，這樣可以讓自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！還是在學校里好，有同桌有全班同學可以一起交流，不懂的可以及時說出來，這樣交流起來更方便也更容易懂。上網課的時候自己孤獨一人，根本沒有那種渴望學習的情緒。唉！還是在學校里也好，周圍的人一起讀書，一起領略學習中的快樂……

　　經歷了這次“網課”，才明白自己有多么想念學校。對我來說，有學校的學習才是學習，有老師的學習才是學習呀！

　　我感覺自己發病了，而且這幾天的“病情”愈發得嚴重了：看到花，想起了英語老師的陽光燦爛；看到樹，想起了道法老師的挺拔高大；靠著墻，想起了數學老師的憨厚老實；迎著陽光，想起了語文老師的溫暖柔和；聽到笑聲，想起了科學老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧，竟然看到這種平淡無奇的事物就能想象出自己的老師，我這得是有多么的想念他們，才會“病”成這樣呀？

　　所以，請快快開學吧！

　　開學的作文篇12

　　“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。”秋色流淌著色彩，閃耀著光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。那通幽處的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷多姿，似淺淺的海波蕩漾著悠悠的香。

　　每一幀開學的畫面，都蘊藏著深深的情。

　　悲歌可以當泣，遠望可以當歸

　　猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹著對父母的依戀與不舍，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠的身影。眼含淚水，哭到無語凝噎，我趴在一個年輕的肩膀上，學會了家庭成員以外的一個稱呼：老師。

　　那一年開學，是撕心裂肺的離別。

　　風乍起，吹皺一池春水

　　卻難忘，邁步小學，告別了幼兒園的繽紛斑斕，小學以高大規整、方方正正的教學樓給了我一個“下馬威”。墻壁上不見了憨態可掬的動漫卡通，取而代之的是行為規范的條條框框。書包里，成堆成疊的課本、練習、作業簿飛快地把玩具、油畫棒放逐。風起，帶動春水片片漣漪，學習的源頭，汩汩流淌出細流。

　　那一年開學，是揚帆起航的始發。

　　愿將腰下劍，只為斬樓蘭

　　秋風起，跨入中學。帶著對眾多學科的好奇開啟了初中的拼搏旅程。日漸成長的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿懷豪情，書寫披荊斬棘的奮斗歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標鎖定前方。

　　那一次開學，是壯懷在胸的激蕩。

　　“且將新火試新茶，詩酒乘年華”

　　韶光易逝，流年似水。新的一個開學季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱著奮斗的序幕。流火七月，成長的小舟越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終成長風破浪之勢。

　　下一個開學，是凌絕頂覽眾山的驕傲！

　　開學的作文篇13

　　過了一個寒假，我們終于開學了！

　　來到教室，全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面，排在隊伍里。臨出發，老師點了一些同學的名字，說升旗儀式結束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優等生啊。難道是去領獎？也不可能啊，上個學期我期末考得不怎么樣啊！到底是為什么呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。

　　一路上我百思不得其解，升旗儀式時我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續了十幾分鐘，可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當我慶幸升旗儀式結束時，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學說：“叫你們留下來，是去領獎，還有獎金呢！”我松了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔起心來：“我成績考成這樣也能得獎？是不是搞錯了？”“董興福。”老師開始點名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會有兩個董興福呢？”“呃……這個……”我不知所措，只好慢慢挪回隊伍中間。

　　點完名后，我們排成隊走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎。我問我身邊的同學，可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔心弄錯了。如果上了臺沒獎可領，那我簡直就要鉆地縫了。

　　終于發獎了。我心中一點底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領獎，而是來領毒藥似的。臺下掌聲四起，老師把兩張獎狀發到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發表獎”——上學期我“董大作家”在雜志上發表了兩篇作文！我的心終于可以放下來了，心里感覺一陣輕松。

　　這次開學，真讓我忐忑！

　　開學的作文篇14

　　“愛”是一個圣神的詞語，“愛”也是一個最普通的詞語。小的時候，我認為愛是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認為愛是在我生病時家人們對我無微不至的照顧。可是，愛，又何止這些呢？她是當你遇到難題時，同學們細心給你講解，因為“愛是分享”；她是汶川大地震時，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學生筑起的生命之門，同胞們獻出愛心給予災民們的幫助，因為“愛是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時，我們的照顧和體諒，因為“愛是承擔”；她是偉大的運動員們付出汗水和努力得到的獎牌，因為“愛是榮耀”！

　　《開學第一課》的節目中，最讓我感動的是“馬騰飛的故事”。這個今年只有14歲的男孩兒挑起了整個家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學。放學后，又急急忙忙地跑回家，料理家務。這些讓與他同齡的我們聽起來，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開始了。就這樣，九個春秋過去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒放棄過，他的學習成績很優秀，他說：“自己要考上好大學，然后要帶著奶奶去讀書！”馬騰飛的作為感動了我，也深深觸動了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強大的力量，那是愛的力量！

　　這些包含著“愛”的故事無時無刻不發生在我們的身邊。愛是什么？一千個人會有一千種答案。愛，讓人感動；愛，讓人溫暖；愛，讓人堅強!我們愛家人，愛同學，愛老師，更要愛我們的祖國，我們偉大的母親!“少年強那中國也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現在一定要好好學習，將來回報我們的祖國！愛讓中國更美麗，我愛你，中國！

　　開學的作文篇15

　　我們新的學期開始了，我校全體師生在上午8點半在校園里隆重舉行了開學典禮。

　　今天，天空格外的藍，樹木格外的青翠，陽光格外的燦爛！典禮首先是學生的入場儀式。8點，各個班的同學搬著凳子，排著整齊的隊伍，邁著整齊地步伐，意氣奮發，精神抖擻的陸續來到了操場上坐了下來。接著，主持人慷慨激昂的說：“開學典禮現在開始！第一項：鳴炮！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中！“第二項，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮！”廣播里立刻傳來了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，全校3000多只右手手高舉過頭頂，無數雙眼睛注視這國旗。

　　隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！在陽光的映襯下，它顯得是多么的莊嚴，多么燦爛、鮮艷！“第三項，請曾校長說話！”首先曾校長對我們進行了問候，接下來就向我們介紹了新來的的老師，我相信那些老師們一定會做的很好！接著就對我們進行入學教育，同學們很認真地聽領導發言。

　　聽完了領導的講話后，我心中涌出了這樣一句名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中獲得更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以，這個學期，我要努力努力再努力！

　　在9點左右，開學典禮完滿地結束了。各班按順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最后。

　　開學的作文篇16

　　今天是2月22日，離開學僅剩六天。雖然作業還有一小部分沒寫完，但就因為如此，我才期盼開學日早點到來。不是因為放棄了“垂死掙扎”，而是因為寒假毫無規律的作業安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過在學校學習來改變狀態。夸張點兒說，我寧可在教室補作業，也不愿在家寫作業，當然這也不現實。

　　寒假的一個月，時間不一定屬于每一個人，因為時間只有被你把握住了才是你的，如果被你虛度，那么它只屬于這個世界。作業本應隨著假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時間的流逝外，唯一堅定不移、紋絲不動等著你的，只有作業。這種經歷或許誰都有過，但只經歷一次，就足矣。

　　我的寒假，稱不上好，作業到現在都沒全完成。放假前給自己定的計劃，也在一天天的拖延之中沒了蹤影。過年的放松被保持了很久，似乎年后的每一天都在過年，渾然忘記了時間的推移。所以，轉眼之間年過去了，假期也快沒了。但這些已經不可逆了，唯一能把握住的只有每一個今天，一個今天勝過無數個明天，更強于無數個過去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓，才算不辜負“千瘡百孔”的寒假。

　　開學后，我們將站在同一起跑線上，追逐著同一個目標，即使因為寒假的效率不同，個別人會先我們一步，但我不必放棄，只需堅定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假里的一幕幕。盼望著開學，因為新起點即將到來。

　　寒假的遺憾已經沒有太大彌補的希望，但這不意味著我可以將它拋在腦后。反之，我必須反思其中的不足，才能在開學之際完成“救贖”。

　　抓緊開學吧，寒假快過去吧。給我一個改正的機會，哪怕付出代價，也比沉浸在寒假的迷茫中強。

　　開學的作文篇17

　　午后，當我坐在陽臺上，俯視著路上的人們為了一天的生計而奔波時，不禁勾起埋藏在我心中的那一段填滿愧疚的記憶——

　　小時候，我住在奶奶家。一年夏天，我與幾個好朋友在村子里玩耍，突然看到幾棵樹，上面掛滿金黃的芒果，我們都垂涎三尺，一個主意在我心中萌生——偷芒果。我的那些朋友都是爬樹高手，馬上同意了我這個“偷芒果”計劃。

　　我們分工明確，三個人上去摘，我和另一個不太會爬樹的朋友在下邊接，不一會兒，我們就摘了好幾個。我們剛想剝開來享受美味時，竟被芒果樹的主人發現了。種樹的是一個六十多歲的老人，無情的歲月已經在他的臉上刻上了深深的痕跡，在他的頭發上澆下了銀白色的漆......

　　他火冒三丈，對我們大吼：“你們這幫賊孩子，敢來偷摘我的芒果，看我怎么收拾你們！”聽到了吼聲，我們相互望了望，扔下手中的芒果，落荒而逃。

　　跑到不遠處，我回過頭朝那老人做了個鬼臉，卻發現老人艱難地彎著腰，一顆顆撿起我們扔下的芒果，頭不停地搖，仿佛是對那些芒果的惋惜和對我們的無奈。

　　我呆住了，這個場景仿佛是一把尖刀直刺我的靈魂，在這一刻，我發現自己錯了，也在這剎那間，淚水涌出眼眶，可我卻沒勇氣走上前跟他道歉，跟他說聲“對不起”......

　　我漸漸明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，那一個個芒果全是老人的心血呀！老人將精力、時間都投入到種樹中，我們卻無情地偷取飽含他心血的果實，每每回想起那一幕，愧疚就涌上我的心頭，它將是我人生道路上的一個深刻的教訓。

　　開學的作文篇18

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

　　烏鳥私情，愿乞終養。這是鳥兒的感恩。

　　誰言寸草心，報得三春暉。這是我的感恩。

　　媽媽，是這個世上最值得我感恩，最令我感恩的人。從呱呱落地到牙牙學語，媽媽為我流了多少汗水。聽奶奶說我小時候跑得早，又特別淘氣，整天摔盆子摔碗的，媽媽只好辭了工作，整天在家里看著我。一次，媽媽在廚房里包餃子，廚房的門忘了關，這讓我鉆了空子，偷偷地溜了進去，一進去我就拿起菜刀，雙手握住刀柄，使勁的剁菜。媽媽見了，嚇壞了，左哄右騙的才把菜刀搶過去。媽媽舒了口氣，把我轟了出來，掩上門，繼續搟她的面。調皮的我怎會就此罷休，這回我賊頭賊腦的跑進了廚房的冰箱里，可一不小心碰到了上層的玻璃，“當啷”一聲，玻璃碎了一地，我也嚇了一跳，趕忙關冰箱的門，媽媽也聽到了響聲，過頭來，她見我在冰箱里，吃了一驚，她快步走到冰箱前，一把把我提了出來，她氣急敗壞的拿起搟面杖，我知道要挨打，滿屋子的亂跑，結果把媽媽弄了半天的菜陷都給弄翻了。沒辦法，媽媽只能從新再做了。

　　奶奶說時，我雖然表面上是在嘻嘻笑，可心里卻羞愧得很，媽媽真是辛苦啊!

　　從上小學到現在，媽媽不知為我流了多少淚水，記得剛上學時，我仍是本性不改，上課說小話，不聽講，甚至和老師頂嘴，課下不完成作業。為此，老師在家長會上點名批評我，我倒是沒往心里去，可媽媽在回家的路上，就以淚流滿面。從此，媽媽每天晚上都幫我復習。一個學期后的期末考試，我竟進了前三名，媽媽看我有此成績時，又流下了淚。

　　媽媽，為我付出了這么多，即使我用一生的愛，一生的情，一生的努力，也回報不了啊!

　　開學的作文篇19

　　遲來的開學，我們會更加的珍惜我們在學校里學習的日子，也會更加努力的學習，為明天而奮斗。

　　在這一次漫長的假期里，呆在家里的我每天看著新聞，也不禁感慨。感慨國家的偉大，以及人民英雄的偉大。這次疫情讓社會各個階段都受到了影響，尤其是最初的一個月，社會的很多方面都處于停滯階段，大家都隔離在家。學校里的開學也同樣一直都在延期，但是這段時間呆在家里的我并沒有因為沒有開學，從而停止學習。

　　在家的我依舊在通過各種方式不斷的學習，遲來的開學，這并不意味著我們的學習也遲來。學習永遠都是屬于個人的事，在這件事上，個人的自主學習是最重要的。

　　如今，情況漸漸好轉，一直延期的開學也確定了最終的時間。在這次遲來的開學之中，同學們之間學習的差距也許就慢慢顯現出來了。那些在假期里一直堅持著自主學習的同學，他們都該是我們值得學習的榜樣。

　　這一次推遲了這么長一段時間的開學，同學們也該都已經早早的做好了開學的準備。想必大家在這次遲來的開學里也都會有不少的感想。畢竟這一次遲來的開學打破了我們長時間以來的學習規律，對不少人都產生了不少的影響。

　　但是，只要我們始終都懷著一顆學習的心，并且學會自主學習。那么遲來的開學在我們的心里永遠都不會遲到。通過這一次的事，我們也該明白學習更多的是自己的事，并且我們要好好努力的學習。不僅是為了成就一個更好的自己，也是為了讓自己在長大之后，能夠為我們的社會做出一定的貢獻。就如，這一次疫情中，一直都沖戰在一線的人民英雄，他們更該是我們學習的榜樣。

　　開學的作文篇20

　　光陰似箭，日月如梭，美好的寒假生活在不知不覺中過去了，我又迎來了一個新的學期。現在回想起那豐富多彩的寒假生活真是百感交集啊!

　　在還沒等我們去學校領成績報告單時，成績就已經通過短信發到父母的手機上了。我媽媽一看到我的成績就把沉浸在寒假生活的我拉了回來。一聽到媽媽的大叫聲我就知道我肯定考得不怎么好。

　　果然不出我所料，成績確實不怎么好，除了物理考了100分，其他都不咋地。雖然我物理考得好但還是免不了一頓臭罵。當我一聽到要禁電腦時心里一下子沉到了低谷，頂了幾句嘴便委屈得沖進了自己的房間，狠狠地把門一關，當成了發泄。

　　雖然在寒假的前幾天過得不怎么好，但在過年的時候還是挺好的。

　　在年三十的那一天，吃好年夜飯后我正在和弟弟開心地玩著電腦，但以想起媽媽說地那句話還是有一點怕的。忽然媽媽走了進來，我心里害怕地想到：“真是說曹操曹操就到，太倒霉了，哎!有得挨一頓訓了，不過弟弟在旁邊，媽媽應該不會說我的。

　　隨著腳步聲不斷地臨近，我心跳不斷地加速，但我已想到剛剛的想法也就冷靜了一點。媽媽走進我的房間后就對我和弟弟說：“今天晚上我們出去吃夜宵。”一聽到這話，我壓抑的心情開心了起來，弟弟也高興的叫了起來。

　　到了凌晨一點左右，外面的鞭炮放個不停，于是我和我家人出去吃了夜宵。其中就屬我最高興，因為我想起了剛剛對我玩電腦視而不見，也就是說默認我以后又可以玩電腦了，這對我來說真是喜上加喜啊!

　　這就是我的寒假生活，有喜也有悲。

　　開學的作文篇21

　　這個普通的午后，我望著院子出神：粉紅的杏花開得正好，太陽高掛在蔚藍的天上，灑下陽光，時不時飛過幾只鳥兒……陽春三月，一切看起來是那么的美好，我卻無心感受。

　　由于疫情遲遲不去，我們的寒假被迫一直延期，已經一月有余了。在學校我們還曾調侃：“要是假期延長該有多好啊，真不想上學！”“你可別做夢了，我想的比較簡單，我想在家用手機上課，那樣就不用來學校了。”“怎么可能？你倆別做夢啦！”……

　　如今，這一切已然成為了現實，我卻渴望開學了。我想念老師和同學了。回想起在學校里和老師同學在一起的時光：雖然上課很累，時間很緊，兩周才能回一次家，但那樣充實的生活是那么踏實；忙里偷閑去操場玩一玩是那么愉快；回到宿舍休息是那么放松；就連考試都是那么叫人期待，因為無論結果如何，都是收獲滿滿。還有老師們各具特色的課堂，叫我舍不得走神。和同學的相處，讓我從不孤單。下課聊聊天，吃過晚飯到操場跑一跑，在宿舍里更是鬧得開心：我們可以分享很多東西，不僅是日常用品，還有零食，好聽的歌，笑話，甚至一套優質的練習題都能成為我們分享的東西……

　　我渴望開學，還有一個原因，就是擔心自己的學習。畢竟上網課不如老師在課堂上講的那么清晰，我自己也不能做到專心和自律，反而效率變低了很多。給自己定的目標，常常不能按時完成，寫作業也變得拖拖拉拉。這些對于我來說真的不是個好消息。我努力想找回在學校的狀態，認真學習，效果卻不佳。因此我擔心長此以往，我的成績會像坐滑梯一樣滑下來。

　　我渴望開學，想念老師同學也好，擔心成績也罷，只希望疫情快快退去，我們能早日恢復正常的秩序，重返校園，感受校園生活的美好。