在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開學作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學作文400字 篇1
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但絕對不能沒有。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚時，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學習已經成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！
開學作文400字 篇2
寒假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀，已經是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
新的學期，新的“景象“，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。恢復題……
度過了無聊的一個寒假，終于都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提．新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！
開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
開學作文400字 篇3
一場秋風拂過,那絲清涼的感覺在我的臉頰上撫摸了一下.我永遠忘不了住在山上楊爺爺說的話:"孩子當你被風使者撫摸時,這個世界上你就是最幸福的孩子了."這句話在孩子心中扎下了深根.
孩子不停的向山頂爬去,20xx米,1000米就在只剩下1000米的時候孩子突然從山上摔了下來,他痛苦的呤叫著,可是沒有人能聽見.
秋風依然那樣慈祥,再一次的撫摸了那個孩子的臉,仿佛告訴他你是最棒的.孩子堅強的爬起來,歪歪扭扭的向山頂走去.
在攀山的過程中遇到重重困難,滑坡一個又一個.孩子真的很幸運,也許是因為他永遠相信自己是最幸福的那位,所以鼓勵自己向前走去.
站在了山頂,望下看是色彩繽紛的果園,在向上看卻是藍藍的天空.他雖然不知道自己為什么一定要來到山頂,可是他那堅定不移的信念不是每個人都能做到的,他深出粘滿泥土的小手向天空指去.默默的回憶了許久.
突然清脆的童聲在峽谷中回蕩著:"我是最幸福的孩子,對嗎?"回音不停的飄響著.
開學作文400字 篇4
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數(shù)了一下，一共有64個。教室里已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的'起源，然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規(guī)則。他說：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者。”
一番話說得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我?guī)У搅讼鯚煆浡墓艖?zhàn)場，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰(zhàn)車，主教持刀在一旁護衛(wèi)，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什么關系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
開學作文400字 篇5
今天我早早地來到了教室，教室里還沒有人，無聊！我眼珠子一轉便想出個鬼主意來。
女生們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，我便找她們商量我的“超級整人”計劃，她們都拍雙手贊成。開始準備了，先將窗簾拉上，燈關上，并在門口的玻璃窗上貼兩張厚紙，紙上留一個小望孔。以便觀察“敵情”。以最快的速度建起了我們的“堡壘”。接下來準備武器，門上放顆骰子，還在門把手處繃了根皮筋，只要有人開門，皮筋會立刻彈出，骰子也會同時掉下來，砸中開門的人的頭，同時在場的所有女生都尖叫，制造緊張氣氛。我們全都躲起來了，有的在桌子底下，有的在椅子后面，還有的在電視機后面，我嘛！最機靈當然是在門后光榮任“哨兵”一職。一切就緒只等“敵人”上門。
噓！來了。我用手示意大家，大家飛快地又互相傳遞了一個做好準備的眼神。我心里暗暗發(fā)笑：“楊杰呀！楊杰！今天算你倒霉喲！”楊杰的手剛拉開門，皮筋彈中他的手，同時骰子掉下來砸中頭部，所有的女孩從各個的角落蹦出來尖叫。楊杰一副呆若木雞的樣子，好半天都沒明白怎么回事，等反應過來，摸了摸頭，跑掉了。大概是怕我們再整他，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。接著，我們又用同樣的方法把另兩個男生整的很慘。
不好！老師來了，沒空說了，我們得趕緊收拾戰(zhàn)場。教室的一切又恢復了平靜。
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