在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中開學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開學作文 篇1
開學了，我在想……快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數(shù)學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……
我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
初中開學作文 篇2
時光飛逝，暑假過完了，我們已經(jīng)是初二得學生了，離中考又近了一步，開學之后得第一感覺就是新鮮。長高得同學，翻新得校園，新開得科目，新來得老師
開學已經(jīng)一個多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色得校園生活。而物理課上得一個個令我癡迷得實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣得奇特現(xiàn)象以及各種有趣得小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然得這些好玩得現(xiàn)象時，我更是萬分得激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中得各種令人匪夷所思得奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新得學年，新得開始，這個學年我得成績一定會上升得！我們每個同學都還著對未來美好得向往，他們有得想當宇航員，有得想當老師于是大家都為了未來開始了全身心得地投入到了學習當中。
與新鮮和憧憬相比，我得第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望得工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行得。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前得準備了。逆水行舟，不進則退。大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。為以后得生活打下良好得基礎(chǔ)。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
初中開學作文 篇3
開學啦，初一緊張的校園生活開始咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業(yè)沒做完(哈哈)，我這個樣樣作業(yè)都有寫的好學生在旁邊“幸災(zāi)樂禍”地看著同學們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。
學校的芒果樹上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，調(diào)皮的同學到處撿掉在地上的`芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在操場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風吹過，我突然醒悟到我的初中生活即將結(jié)束了。即將離開伴隨我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒有不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心里便是一酸!小學時，我雖然也經(jīng)歷過分別，但是畢竟那時候還小，不懂得師生情是多么的可貴啊。可是，現(xiàn)在不一樣了，我已經(jīng)長大了。不像以前那個幼稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶!
有的人會說，老師平時那么“恐怖”，怎么還會和學生有什么感情呢?但是，只要你和老師“混”熟了，有時候覺得老師也蠻可愛的嗎!其實，老師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平時上課的時候，因為“身份”問題，他們個個都顯得嚴肅無比!!但只要你走進他們的內(nèi)心世界，你就會發(fā)現(xiàn)，其實他們也和我們一樣，是那么的天真、可愛。
初中開學作文 篇4
日子過得真快，暑假一晃而過，又開學了，學習與生活的軌跡又要周而復始開始了。豈料這剛開學就有“大事”發(fā)生了。
其一，換班主任。開學前兩天才知道，新學年伊始換班主任了。芃芃知道換班主任了，頓時感覺跌落谷底，眼圈就有些紅了。直接就問：“那陳老師做什么去了？當哪個班的班主任了？”上學校網(wǎng)站上查閱了一下，了解新班主任黃老師是首師大畢業(yè)、教齡4年的一個語文老師。其他的就需要以后慢慢來相互了解加深認識了。
9月3號開學典禮后就直接上課了。下午從校車上下來就直接對我說“黃老師很幽默！”，還說黃老師為了記住每個同學給同學起了幾“個外號”——“妙夫蛋糕”、“小齊（小騏和小琪）”。看來已經(jīng)接受這個黃老師了，不用擔心有太多情緒上的波動了。
其二，又承擔班長一職。新班主任認為中隊長就應(yīng)該是班長，因此他又重新?lián)瘟怂恢闭J為只喊負責喊起立的班長。嘟著嘴，直喊“真倒霉”！這故事還要從他剛成為一年級小豆包的時候說起。那時開學被老師指定擔任班長，但他認為班長只負責喊起立，他自愿放棄班長毛遂自薦當了文藝委員，這個舉動著實讓我和老公驚訝了一陣，對他刮目相看！不知道老師如何考慮，看來他也只能暫時肩負起班長這個職務(wù)了！
其三，除了周記外，還多了一項口頭作文。黃老師要求口頭作文從班干部到同學開始輪流在班里匯報表演。首先是大隊委，第二天是中隊長，馬上就輪到他了，心里著實緊張。這次的口頭作文是寫景，他準備就說“游嶗山”了。
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