在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中開學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開學作文 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著大家度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，大家又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒希望的季節。 只有在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。
作為一名學生，在新的學期里，大家應該播撒讀書的種子。
書就像是知識海洋里的導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著大家在龐大的知識海洋里遨游。大家都是在書的陪伴下成長起來的。大家學校非常注重培養同學們讀好書的習慣，經常開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學校專門為學生開放的金環白鷺圖書館，都為大家的讀書活動搭建了平臺。在本學期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛 ―― 同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導和教育大家樹立遠大理想，堅持刻苦學習，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創新，培養愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的深厚感情。讓大家乘著這次讀書活動的春風，一起來讀好書吧!
作為一名學生，在新的學期里，大家還應該播撒關愛的種子。
愛如陽光雨露，愛似春風笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里：讓大家愛學校，自覺遵守校規校紀，維護校園的'安定有序;從身邊細節做起，愛護學校的一草一木，保持校園衛生，共同維護良好的校園文化環境;讓大家愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍;讓大家愛班級，自覺參與班級的管理，關心班級的事務，發揮大家每個人的聰明才智，形成良好的學風、班風，建立團結友愛，奮發向上的班集體;讓大家愛同學，同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創設溫馨和諧的同學關系。
只要人人都獻出一份愛，學校將會變成大家求知的樂園。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學們，讓大家在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發揚我校“勤學、會學、樂學、博學”的良好學風，精心培育大家播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發芽、開花、結果!
謝謝大家!
初中開學作文 篇2
新學期，我本來以為新教室會變到四樓。因為我們一年級時教室在一樓，二年級在二樓，三年級的時候升到三樓。以此類推，四年級自然應該在四樓。可是開學的第一天，我跑到四樓轉了好幾個圈，也沒有看見四(1)班的門牌。
我趕緊又跑回三樓原來的教室，可是里面坐著的都是我不認識的面孔。正在我著急的時候，一個同學招呼我了：“陳梓涵，你在這里干什么?我們班在二樓!”啊!不會吧?找了大半天，教室居然搬到了二樓，難不成我們降級了，要重讀二年級不成?
正式上課那天，我發現數學胡老師不來給我們上課了，而是換了原來教我們科學的戴老師。幸好，“數學老師”和“科學老師”只有一字之差，我們改個口很方便。可是，我們在新來的英語老師面前就丟臉了。原先的英語老師是miss dong，今年換了miss mei。第一節英語課，我們全班仍是問候：“good afternoon， miss dong。”一出口，大家都愣住了，我左右張望了一下，好多同學都不好意思了，有幾個還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因為miss dong教了我們整整三年，我們都說習慣了。后來，我們只好又全體起立，重新問候miss mei。
班級里今年還來了兩個新同學，不過我還沒來得及和他們交上朋友。看來，這學期，新鮮事還真不少!
初中開學作文 篇3
有2年是在嬉笑聲，上課時的呼嚕聲，玩笑聲，網吧中的歡呼聲中度過的。
初一時，班上的我與他與他，時刻過著提心吊膽的生活，整天擔心被班主任叫到辦公室。只怪當初話實在是太多，可以從天亮聊到天黑，上課也不放過。現在想想，初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。
初二時，最大的收獲是認識了幾個要好的朋友，也懂得了。回憶那時候、、我們逃學去海邊烤番薯，在海邊大叫，在海邊合影；我們上課在打撲克，被老師逮了個正著；我們在上課時說話，一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們，很多的回憶，都是我們初中的歷程，初中的記憶。
這兩年真的很放縱，玩得很開心，從來不用為考試而煩惱，我并不后悔有這兩年的經歷，這兩年懂得也了，自己也得到了很大的變化。
最終，我選擇了留級，開始另一條新的道路。盡管有的人對我的選擇不理解，甚至對我的是嘲諷，我不想理會，只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來。
初中開學作文 篇4
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可就是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天就是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課就是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這就是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
初中開學作文 篇5
時光飛逝，暑假過完了，我們已經是初二得學生了，離中考又近了一步，開學之后得第一感覺就是新鮮。長高得同學，翻新得校園，新開得科目，新來得老師
開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色得校園生活。而物理課上得一個個令我癡迷得實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣得奇特現象以及各種有趣得小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然得這些好玩得現象時，我更是萬分得激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中得各種令人匪夷所思得奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新得學年，新得開始，這個學年我得成績一定會上升得！我們每個同學都還著對未來美好得向往，他們有得想當宇航員，有得想當老師于是大家都為了未來開始了全身心得地投入到了學習當中。
與新鮮和憧憬相比，我得第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望得工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行得。所以現在就要開始做沖刺前得準備了。逆水行舟，不進則退。大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。為以后得生活打下良好得基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
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