在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開學作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
開學第一天就是檢查假期作業，老師火眼金睛，一下子就能看出來哪哪缺，真是怪了，開學前一兩天還對著作業紙仔細查遺補漏了，結果還是有作業沒寫。口頭作業，老師也一眼看出來了。補就一個字，開學第一二三天都是補作業補到11點，連口頭作業也要補，還得補家長簽字。小寬叫苦不迭的同時也第一時間表揚了我督促他寫完了牛津的那些校內教輔的什么mid，和final的測試卷。本來他是想僥幸，因為作業紙只寫了自學牛津七上課本，完成課課練和測試卷的unit1—8的單元卷，沒提mid和final，他就想摳個字眼，忽略掉。在我的反復督促才心不甘意不愿地寫完。沒想到，老師一下子就抓到要害，很多孩子栽在這上面。
第一周期初考，語文全字詞測驗百分卷，某人很豪氣地扣了11分，班級中位分，還雀躍。對于語文，真是沒轍，明明事先知道要考字詞，就是不愿意默，不愿意背，看看那些題目，兒童相見不相識啊，真是可憐那些他不認識的字詞。和英語老師溝通了下，小寬的口語是個大問題，發音，語音語調都很離譜。老師一針見血，跟讀量不夠，模仿不到位，沒有做到逐句跟讀，模仿。好吧，老師就是老師，口頭作業經常是等到臨睡覺才開始，自然就大打折扣了。這學期開始，改成晚飯后的第一項作業，聽讀模仿，保時保量 ，還得錄音復讀。已堅持兩周，希望有進步。
這周三下午，本來有個迎春長跑，從解放門到解放門。很高興，前一天晚上就要求我把按例沒收的智能手機帶回來，說既然是公園長跑，也算是小活動，手機必須要有。我拖著說第二天再給，結果沒想到這周三降溫，下小雨，學校臨時取消長跑，得，手機也沒了。小寬那個失望啊，不是長跑落空失望，是和同學聯網游戲失望。但學校說是暫時取消，估摸著下周他應該能得意了。
這周上了堂信息老師的信息課，深受打擊，說40%聽不懂，班上的孩子大部分人都在打游戲，看小說或者寫作業，估計也是聽的不如意，都各自找事做了。和小寬聊了聊信息課的想法，有很多不謀而合。在信息老師這學了1年，感覺這個老師過于強調拔高，超前，對于小寬來說，很尷尬。因為資質一般，進步慢，打擊多，得不到老師更多關注，也影響學習積極性。更主要的是，難度上去了，基礎卻打得不扎實，對于知識點的掌握很膚淺。現在面臨的問題是，難題做不出來，容易的題目做不到滿分，甚至會想復雜，導致耗時長，還不是最優解。這個學期，信息老師那里的班減少了好幾個，撤撤并并的，同一個班有好幾個進度的孩子，想來也是眾口難調吧。小寬和我商量說能不能跟著學校的節奏走，課外信息老師這里就當做是個參考坐標，言下之意就是增加一節學校的信息課。NW課余也開設信息集訓班，但一周要上三次，每次三個小時，我們上學期因為覺得時間長，而且課內也面臨壓力，就放棄了學校的學習。這學期和學校老師聯系，說可以不用上三次，有空就去，知識點都是滾動講的。初二時還會再走一輪。這樣的話，就想這前三次課（第二周）每次都去，了解下概況。后面改為每周上一次課。如果覺得學校的難度和授課效果能更適應自己，就準備這學期先放棄校外信息課。專心把基礎打打扎實。不能操之過急，再說也不是每個娃都能競賽出成績的，維護孩子的興趣，保持平常心，最終目的是能堅持下來。
這學期學校必讀書目《駱駝祥子》，沒想到小寬這么迷老舍的小說，寒假看完了《祥子》和《茶館》，開學在學校圖書館借了《四世同堂》，我又幫著在鼓樓圖書館借了本老舍的短篇文集。說實話，《四世同堂》，我都沒看過，小時候好像看過連續劇，每個禮拜天下午放的，里面人物，就記得個“大赤包“了。
上周末，全家人去了梅花山賞梅，天，植物園路好堵，進了梅花山景區，感覺滿山都是拖家帶口的人，梅樹下全是帳篷和野餐墊，好不容易排到個空座椅。小寬說梅花山一游，只是換了個讀課外書的環境，然后是呼吸了下帶著梅香的空氣。我補充，你還參觀了孫權大地紀念館，看的很認真啊，三國的歷史知識還是收獲不少的。
昨天早上約莫7點22分，接到小寬電話，說英語白皮書忘帶了，讓立刻馬上送到學校。怕他等，隨便套了件廚房服，穿著打底褲，腳踩運動鞋就火急火燎地騎過去了。在門口還笑言了幾句，因為開學已經有過2次讓我送作業了。沒想到，昨晚回家，告訴我丟大臉了。我一聽，我也跟著丟大臉了。說不知道是有人錄得，還是探頭自動抓取，一個小視頻，名為《落作業本的娃和送作業本的媽》，在全年級放，當然了，也許不一定是全年級，更壞的結果也可能是初二也跟著看。我第一反應是，送作業也就算了，但我穿的太那個雷人了哎，這算不算侵權啊。看來，以為外出，不管干嘛，還是要衣冠楚楚，神態飛揚，特別在校門口這種危險地帶。郁悶。
開學作文 篇2
新學期又開始了，大家一轉眼從六年級眼中的小朋友變成了一年級眼中的大哥哥、大姐姐們了。這期的《開學第一課》主題是：夢想。
第一節課：有夢就有動力。“神舟十號”飛船中的女宇航員王亞萍來到了現場，她跟大家談了夢想。王亞萍阿姨之所以可以上太空，是因為她經過艱苦的訓練。這訓練不是一般的艱苦呀！王亞萍阿姨說她覺得最辛苦的.是離心室訓練，當大家看了視頻后，都很驚訝：平時去游樂園玩，旋轉的時候背上要背2個自己那么重。而王亞萍阿姨的訓練背上要背8個自己，平常人早就暈了啊！第二個人是付麗娟，她是八一跳傘隊的一員，也是吃了幾年的苦才成功。當她從飛機上跳下去的那一刻，她很舒服，就像是母親養育的小鳥在祖國的天空中展翅翱翔。那時，她覺得自己吃的苦都值了。后來一位歌手唱了一首《飛得更高》：“我要飛得更高，飛得更高……”聽著聽著，我不禁有想起了付麗娟姐姐跳傘時的情景，沒錯，她要飛得更高！
第二節課是有夢就要堅持，對，有夢就要堅持，堅持就會成功！第三節課是有夢就會光彩，只要成功了，一定會光彩，一定會為祖國爭光！
這期的《開學第一課》真精彩，我的心里感慨萬分，我也要向著自己的夢想前進，我也要成功，我一定會成功的！
開學作文 篇3
今天，廣播說第二節大課間舉行開學典禮。同學們都很興奮，有的同學說自己有可能得獎狀。
到了的二節課大課間的時候，我們都紛紛跑下樓，準備開學典禮。我們男生一隊，女生一隊。不一會開學典禮的鈴聲響了，宮雪主任講了幾句話。我們都站好了。老師開始說……我們注意力馬上集中起來，不一會老師就說名字了，可是沒點到我的名，我又等待了一會。可是還沒有我的名字。學生表現最佳可是沒有我。我有些失望。最后到班級排名了。根據值周生排名最佳班有四年一班，我們一下子歡呼起來。可是別高興得太早最好的班級可是“最佳班級”了……可是沒有我們班。我們都回了班。同學們再也沒有以前那樣興奮。開學典禮就這樣結束了。
“失敗是成功之母”我們以后一定會好好努力，好好學習。有這一次教訓我一定會更努力的。不會再讓自己、同學和老師失望。這就是我難忘的開學典禮。
開學作文 篇4
開學了！開學了！清晨，同學們背著嶄新的書包，高高興興地走進了校園的大門，迎接新的學期的到來。
當我剛走到學校大廳門口，就聽到了從我們班的教室里傳來了一陣陣嘰磯喳喳的喧鬧聲，走近一看，原來是同學們正在議論紛紛，有的說：原本打算在寒假里痛痛快快玩一把，可是今年的寒假作業太多，害得我們整個假期多沒有過好；有的說：這學期的回家作業是否會增加？
在新的學期里，同學們希望作業量減少些；運動量增加些；補習班少上些；課外活動豐富些。
祝愿同學們在新的學期里快快樂樂地健康成長！
開學作文 篇5
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說？”喲，誰這么高興，邊走邊唱歌，還唱的這么活潑。哈，這是我在唱歌，因為我很高興。為什么這么高興呢？猜對了，因為我開學了！
過了一個愉快的暑假，我的個子長了不少。來到學校，同學們還是老樣子。我和我的好朋友像是一個世紀沒有見面似的，一見面，一個擁抱，然后便嘻嘻哈哈瘋成一團，說起了一個暑假里發生的趣事，我說一句，你講一句，她回一句，說的好不熱鬧。說完話，在另一邊，我們擦起了桌子，掃起了地，那邊成群結伙的同學，也賣力地干了起來。一會兒，在老師的帶領下，同學們把教室整理得井井有條，打掃得干干凈凈。最后發起了書。一發書，教室里就亂了起來，這邊說多了幾本，那邊又說少了幾本，吵吵嚷嚷地像一個菜市場。老師和班干部費了好大勁才讓同學們安靜下來。有的同學翻翻這本，看看那本，還不時給同桌看一看，總感覺看不過癮。而我對其他書沒什么好奇，只是隨便翻翻，看看。這時我看到一本玫紅色，上面有一位同學在和電腦握手，就像是外交官在碰面，談論國家大事。嘻嘻！因為我喜歡電腦，他可以讓我了解世界上的奇聞異事，還可以娛樂？我就忍不住翻看起來。
經過一個暑假，樓梯上落滿了灰塵，班干部門帶頭干起了大掃除。首先簡便的分了一下工，便干了起來。應該是我們這一組班干部干得好。擦墻的把墻擦得光彩照人，掃
樓梯的把樓梯掃的一塵不染，拖地的把地拖得油光锃亮，把走廊打掃得跟新的一樣。
報到完畢，我們互相道了聲再見，回家等待著新的一天來臨？
開學作文 篇6
秋姑娘不知不覺的來了，他把楓樹吹紅了，小草變老，吹開了菊花，也把開學季帶來了。
開學了，我是多么的激動，多想見一見同學，多么想見一見老師。
進校后，我就帶著“更上一層樓”來到三樓的教室，這時有許多同學已經早到了，看來他們比我更期待開學。可一看大家的臉卻感覺是得到面癱一樣，個個愁眉苦臉的，我仔細一打聽，才知道是我們原來最喜歡的數學老師換到其它班級去了，而新來的這位數學老師，是全年級最嚴厲的。大家的內心都是怕怕的，有了一些芥蒂。而原來的數學宗老師對人可溫和了，大家對宗老師有許多的戀戀不舍，畢竟一日為師，終生是友。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，跟著班主任進來了一位新同學，老師介紹說這位同學是原來學校的數學王子，他叫李俊閑，我們用熱烈的掌聲歡迎了他，我用敬佩的目光看了這位新同學一眼，在心里暗暗的下決心，一定要好好努力，爭取超過他。
開學作文 篇7
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視鼓號隊員。被父母扔在學校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察周圍。陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我手足無措。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設與諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識與逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
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