無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的總結開學到現在的作文，歡迎閱讀與收藏。
適時總結才會有更好的改進和更大的進步。
七年級的新生活，從開始到結束對于我來說都很順利，都很美好；有了第一年的經驗，初入八年級我還真沒多少不自在的感覺。剛開學的幾天，一切正常，練習冊還沒發下來，老師布置的作業不多，要求的時間也不緊，反倒覺得比七年級時還輕松。心里正感嘆著外界流言的可怕，練習冊發下來了——九本。
從那天起，我的學習就亂套了，老師布置的`作業似乎一下子增加了好多，再算上成“山”的練習冊，總使我感覺有一塊石頭壓在胸前，憋的我喘不過氣來。老師也開始要求時間了：早晨比規定時間早20分鐘，中午早1個小時，晚上早10分鐘。于是，每天匆匆忙忙趕回家，過程序似的吃幾口飯就去上學，來到班里就埋頭寫作業。耳聞父母一聲聲“多吃點，吃飽再走”，我真正體會到了升一個年級的可怕，同時又擔心地想：八年級尚如此，高中呢？
唉，現在的教育需要改革啊。
經過兩個星期艱苦的奮斗，我的“練習冊之旅”基本度完，該趕的都趕好了，剩下的只需跟著老師的進度走。雖然仍是不輕松，但較之之前，算是好很多了。現在想想看那段日子，感覺真是悲喜交加呵。
奮斗了這么長時間才完成的任務，莫非不讓我夸耀一下？嘿嘿，在這里，我對當初的“工作”做個小編，請大家盡情感受當今學生的苦——
語文：補10張左右練習冊；每學完一篇文章就抄寫一次字詞（算上課后字詞及額外畫的），每個5遍帶2遍意思；每天一篇摘抄，每篇不少于100字；每學完一課就寫完資料書上的題（老師要求：資料書必須買）；
數學：補20張練習冊；每一課都寫作業；寫資料書（題超難。本人最高紀錄：不算想的，單寫解題過程就花了半個小時。不過我很喜歡學數學，喜歡數學的思考方式）；
英語：兩本練習冊，至于多少頁我給忘了。每一課都寫作業（屬于那種抄篇課文，英語還沒中文翻譯寫得多的）；資料書。
物理：１０張練習冊；每課一作業；每課一資料書；
歷史、地理、政治、生物：平均每科２０頁練習冊。
這些內容，可能有的人覺得多，有的人覺得很正常。我是當時覺得很多，現在……還覺得很多。
多了初一一年的見識，我對各科的看法改變了很多。以前，我不見得多么喜歡英語，但學英語非常非常的刻苦，別人的筆記本還沒記一半，我的都記完了。今天記，明天背，后天再記，就這樣，整整一年，我有近一半的時間用在了學英語上。有毅力！但是，現在回想起來，我當初背的課文、語法什么的，能想起來的所剩無幾！這令我感到驚訝和恐慌，同時對英語有了一層新的理解。我不再把時間砸在它身上，只是保證，我的英語學好即可。因為，我志不在此。
我現在真正的“志”，在物理。以前沒接觸物理課的時候，我就對物理產生了濃厚的興趣，開始入手了解它。現在再加一系統的學習，體會到了物理真正的魅力，并有了一個目標：專攻物理。我想在今后潛心探討物理，做一個物理學家，搞發明創造去造福人類。
同時，我也很喜歡學數學。我們班大多數同學都覺得思考數學是浪費時間，但我卻狂熱于它。我喜歡思考，喜歡體驗那種思考半個小時而有所成果的喜悅。另有一個原因，我覺得現在學習的數學越來越貼近物理，越來越貼近生活。
我們的語文老師很有趣。他矮矮的，胖胖的，對我們要求極嚴，同時又挺能和我們混在一起。他是我自上學以來碰到的第一個男語文老師。他的教課方式很特別，不同于曾經的各位女老師，我喜歡。另外再說句有些小自戀的話，我覺得自己的文化素養越來越高了，很可能是喜歡語文的結果哦。呵呵。
至于我們的地理老師嘛，剛畢業的，教學經驗少的可憐，上課不著邊際，不著重點，東拉西扯的。同學們都很反感，就像反感我們的語文老師一樣。但很奇怪的是，語文和地理老師，我都挺喜歡……莫非升了一個年級，我的“審美觀”變了？
整個年級最受歡迎的就是生物老師了。人講課很幽默，待我們很好。其實，現在中考不考生物我還覺得挺不公平的呢，因為政治和歷史都是死記硬背，記會了又能怎樣？能為國家培養高科技人才嗎？對于生物，我倒認為很有技術含量，學習起來很帶勁，思考起來也很有趣。為什么這么有用的課會排在政治、歷史之后呢？想不通。
“噼里啪啦”一大串子，我近些日子寫得最流暢的文章誕生了。看來，說起八年級的生活我還真是滔滔不絕呢。總結來看，我自認為自己的精神面貌很好，學習勁頭也很足，思想和思考更進了一步，價值觀逐漸成形。八年級開學以來的小考，我除了一次英語失利外，其他的都位列班級前列（請注意，我們英語考了兩次，我第一次全班第一。提起這一點是怕大家誤會，說我不看重英語而釀成如此后果。呵呵）。這還只是前期，八年級的生活還多著呢，今后的生活更是不可限量，何不繼續努力，繼續進步，一點一點向著自己的人生目標靠攏？
加油！
最后再說一點，我仍在堅持和領導“反填鴨戰爭”！
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