導語：新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。下面由小編為您整理出的剛開學感受作文內容，一起來看看吧。
剛開學感受作文1
開學第一天，老師結合我們上學期的表現向我們提出四個字，就是所謂的“敬”、“靜”、“凈”、“競”。
老師說，在這四個看似簡單卻意味深長的字中，“敬”是最重要的。“敬”顧名思義，指的就是尊敬。尊敬是無處不在的。《弟子規》里說，父母教，須敬聽；稱尊長，勿呼名；對尊長，勿現能。強調的就是“敬”。一個人只有尊敬他人，才能得到別人的尊敬，才能學到更多的`禮儀和知識。
“靜”和“敬”一樣重要。“靜”，首先是安靜、凈心。上課的時候，我們要安靜地聽老師講課，這就是對老師的尊敬。其次是冷靜。當同學之間發生了小摩擦的時候，我們要冷靜地析，不能吵架，更不能大打出手。
達到了“敬”和“靜”，再加上“凈”，你就是一個內外兼修的人了。《弟子規》曾提到：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家，還提到：幾案潔，筆硯正；列典籍，有定處。就是說我們不僅要衣著整潔，書桌也要干干凈凈，整整齊齊。
最后，我認為前面三個“jing”都是為“競”服務的。現在同學之間的競爭越來越激烈，優點和缺點都十分鮮明，因此我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓自己在各方面更具有競爭力。
我要以此四字為座右銘，不斷努力，讓自己成為一個德才兼備的人，我堅信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
剛開學感受作文2
今天是開學第一天，同學們都穿著干干凈凈的衣服走進新教室。許多天不見面了，不少同學都互相叫著對方的名字，教室里滿滿的都是歡聲笑語。
上課了，李老師帶著那燦爛的笑臉走進了教室。她交給我們一項任務，全班同學都去搬書。
我們跟著老師輕快地下了樓。來到了離我們教室好長一段路的體育館取書。
當發書的老師把一疊系著繩子的書放到我手里時，我的手往下沉了一下，好重！我用雙手托著書往回走，走出不多遠，就覺得手非常酸，汗一滴一滴順著臉頰流了下來。這時的書也非常調皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著牙緊緊地抱著它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書，一屁股坐到臺階上，抬起腳托著書，讓手歇一下。
同學們從我身邊走過，他們有的`把書抱在懷里，有的把書扛在肩上，還有的把書頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀！高高的五層，我還得爬啊！
我站了起來繼續趕路。我把書扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進教室，放下書馬上拿起茶杯喝了個底朝天。
搬書雖然很累，但這是為班級做事，我感到很光榮。
剛開學感受作文3
在開學第一天的班會課上，老師組織我們觀看了央視播出的《開學第一課》。《開學第一課》已經成為送給全國中小學生開學第一天的特別禮物。
今年的《開學第一課》主題為“美在你身邊”。 在節目中，首位女航天員劉洋向我們講訴了太空之美。然而太空再美，依然比不過地球的美。她說，“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的'邊清晰可見，披著一層藍白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍，大地脈絡分明，海岸線清晰綿長。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地煥發出夢幻般的、蔚藍色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石，簡直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠，但又是那么的親近”。
我們常常在埋怨環境污染厲害，自然災害無情，又有多少人能夠感受到地球的美麗。其實，美麗就在我們身邊，而往往卻被我們忽視。如果我們換一種角度去看世界，就會發現生活中處處都有美。
《開學第一課》告訴我：要用自己的眼睛去發現美，要用自己的雙手去創造美。
剛開學感受作文4
新學期開學第一天，我津津有味地觀看學校播放的《開學第一課》，這是“以美在身邊”為主題的特殊課堂，是我們成長過程中必不可少的一課，這一課讓我受益一生。
法國雕塑家羅丹說過一句話：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。以前我不懂這句話的意思，但通過這一堂課后，我深深理解了這句話的意思。“美”無處不在，不管多困難，多偏僻，也都會有美，美就在我們身邊。
清晨，當我還在睡夢中時，媽媽已早早起床為我做好豐富的早餐；在上學的路上，寬敞的馬路已被清掃干凈，是清潔工人的勞動成果，卻已不見他們的.身影；十字路口，為保障道路的暢通警察叔叔不管刮風下雨，還是酷熱難耐，都堅守在自己的崗位上。
校園里，老師們的身影穿梭在辦公樓和教學樓之間，為我們的明天付出辛勤的汗水。教室里，有的同學渴了我們及時遞上一杯水；有的同學忘記帶學習用品，我們借給他。操場上，有低年級的同學摔倒，我們及時扶起；地上有紙片、垃圾，我們及時撿起……難道這些就不是美嗎？
這些美雖然比不上吳斌叔叔、鄧麗老師的美，但如果缺少這些美，我們的生活就會變得毫無光彩。我們一定要去發現美、探索美、創造美、珍惜美，因為美就在我們身邊。
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