在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以軍訓的感悟為題作文-軍訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以軍訓的感悟為題作文-軍訓作文1
今天早上，我和小高一起去二中的政府街區參加初一年級社會教育實踐活動，去體會當軍人的訓練。
一路上，我們興奮得像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停。到了二中的政府街區附近，我就遠遠的看見二中的校訓，厚德、仁愛、博學、篤行這八個大字的含義是那么大氣。進入大門，看見了二中的千年古樹，古樹是那么的高大!
首先進入我們的宿舍，里面一共有6張床鋪，我們把自己的床鋪鋪好，按照學校的分配，我走進了11班，剛一打開門，就看見我們班的班主任馮老師，老師讓我們來的一個一個的報到，等所有的學生簽到完畢，我們嚴格的教官帶到操場去學軍人般的訓練。訓練了四天半，我們的皮膚早已被火辣辣的太陽給曬傷了，最后，教官叫我們學正步，我們有咬了牙堅持了一天，功夫不負有心人，我們終于可以踢得一樣高、步子一樣起等一些動作。
隨后，到了我們向家長展示我們這六天辛辛苦苦學會的東西，家長在觀眾席上看我們表演，往下一看，同學們站如松，行如風，坐如鐘。家長看了我們的表演之后都拍手叫好。家長不僅看了同學們的表演，還看了同學們的內務，沒有一位家長不說自己的孩子長大了。
我這六天里的收獲可真不小，不僅體驗到了當軍人的'辛苦，還看到了粗壯的古樹，還學到了很多的知識。
以軍訓的感悟為題作文-軍訓作文2
今天是我校的同學去南山綜合實踐活動基地參加為期五天軍訓的第一天。
莊嚴的開營儀式結束后，我們開始學習實踐活動的一項重要科目：整理內務。周教官帶領同學們到宿舍前列好隊，周教官從寢室里取出床板、墊子、被單、枕頭、毛巾被以及軍被。首先她將墊子鋪床板上，又把被單鋪在墊子上，將兩頭多余的地方往里裹，再把所有的皺紋抹平。接著，她又拿出軍被，先把軍被鋪平，把它縱向分成三等份，再疊成一個長方形。再把軍被橫向分成三等份，將兩頭往里疊。中間部分用手拱起一道坎，再把兩頭重疊在一起。最后把軍被上的皺紋抹去，把四個角掐直。周教官示范的一絲不茍，我們也目不轉睛地盯著，迫不及待的想要自己動手試試了。不一會，一床軟軟的軍被，經教官一修整，就變成了一塊方方正正的“豆腐塊”。引來同學們一陣驚奇的贊嘆聲。
周教官示范完畢后，就讓我們自行練習。一開始，同學們都信心十足，連忙將鋪好的床被拆了下來，學著教官的樣子做了起來，教官也不時會過來指點指點，鋪床是難不倒我們心靈手巧的同學們，可是疊軍被就給我們出了一道難題。看著軍被在周教官手里，不一會就成了一塊漂亮的“豆腐塊”，可到自己手中它就不聽話了。擺弄來，擺弄去的，它就像一條泥鰍似的——怎么也不肯聽我們的話，十分不合作。同學們不是疊錯就是沒把被子的形狀疊好。這可急得同學們汗流浹背。忽然，我們靈機一動，想起了合作，我們各自找到自己的伙伴。你一鋪、我一疊，干得可歡了，一不小心疊錯了，也不曾有抱怨。
終于，全班同學在齊心協力的合作，各自的軍被大致都疊出了豆腐塊的模樣，再經過一些修整，一個個“豆腐塊”就出來了。雖然，它們都有些“不正宗”，但它們可是同學們齊心協力的結果啊!
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