在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)二三事作文，希望能夠幫助到大家。
依稀記得初一入學(xué)時軍訓(xùn)，我們大家穿上迷彩服，英姿颯爽的站在綠茵場上拍照。時不時，我還翻出相冊看，心里美滋滋的。
新的學(xué)期，新的開始，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。有了初中入學(xué)時軍訓(xùn)的經(jīng)驗，大家都有了充分的思想準備。
“大家好，我姓王，叫王小個”。你們可以叫我王教官。頓時，大家哄堂大笑，有些同學(xué)還重復(fù)的說我叫王小個。我心里納悶：這位教官身材魁梧，長相英俊，為什么要給自己取名為王小個。原來他是南方人，發(fā)音不準確，將鶴念成了個。
全體肅靜，站軍姿一小時。剎那間，大家都被怔住了，平日連十分鐘都站不了，今日竟站一小時。大家都垂頭喪氣，一臉陰沉。我們頂著烈陽在操場上站著軍姿。不到半小時，就有人接二連三的頭暈站出隊伍。我心想：平常玩游戲一小時很快就過去了，今天的.一小時度時如年，腰好酸，腳好麻，雙腿像灌了鉛似的，再不休息，我怕我也會暈倒。臉上煩人汗一滴一滴往下流，防曬霜也早已被太陽曬得融化了。一小時終于過去了，我們原地休息，坐在地上的感覺是多么的舒服呀！大家坐在一起談?wù)撝拒娮说男量嗯c勞累。
班里學(xué)習(xí)做好的他，四肢卻沒有頭腦那么發(fā)達。我們在走步時，他幾乎每次都跟不上大家的步伐。教官摸了摸頭說：“你為什么每次都對不上步子”。他極力辯解道：“是后面的踩我”。教官無奈之下讓他單獨練習(xí)，可最終他依舊沒有對上步子。于是教官就讓他出列，看上去，他很不服氣，瞪著眼，鐵青著臉，嘴里不知在嘀咕什么，班里調(diào)皮的同學(xué)都在竊竊私語，他似乎聽到大家嘲笑他的聲音。不一會兒，他脹紅了臉不情愿的走出了隊伍。
學(xué)習(xí)好的他走步不行，可鬼靈精怪的小張卻在軍訓(xùn)中出竟了風(fēng)頭。別看他海拔不是太高，可走起路來，別提有多神氣了，一身軍人的氣質(zhì)，深受教官的喜愛。教官走在哪，他便跟在哪，成了教官的小跟班，有時還幫助教官教他人走陣步。有時他不聽話，教官便把他高高的舉起來，既教訓(xùn)了他又給我們帶來了歡樂。最后，他爺成為了我班優(yōu)秀學(xué)員。
不知流了多少汗，不知瘦了幾斤肉，不知曬黑了多少，比起軍訓(xùn)所受的苦學(xué)習(xí)上的苦根本不算什么。我們學(xué)會了堅持不懈，我們學(xué)會了堅強，我們會將這種精神運用在學(xué)習(xí)中。努力奮斗，努力拼搏，我們的明天會更加美好！
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