清風(fēng)習(xí)習(xí)，雨水淅淅，我們?cè)阪覒颉}記。
無名的煩惱越積越多，我們很稚嫩，一直躲在父母的庇護(hù)下長大，一旦脫離了父母的懷抱，就好像迷失方向的羔羊，問遍了所有人，都沒有解決的辦法，只能作繭自縛，直到26號(hào)，我接觸到了所謂的軍訓(xùn)，脫去了亮麗的服裝，在陽光下?lián)]灑汗水。
有人說軍訓(xùn)是枯燥的，但我們具有火焰般的內(nèi)心；有人說生活是乏味的，但我的心卻是五彩斑斕的。在此我謹(jǐn)以最簡單最樸實(shí)的顏色來描繪我們的軍訓(xùn)生活。
第一天對(duì)我來說是藍(lán)色的。在全校轟動(dòng)的情況下，所有住校生父母均來到了宿舍，幫助自己的孩子整理內(nèi)務(wù)，看得出來父母的眼神中帶了一絲憂傷與擔(dān)心，孩子的眼神中多了一份激動(dòng)與哀愁。當(dāng)中午來臨的時(shí)候，我知道離我們獨(dú)立生活的日子不遠(yuǎn)了。忙完了這些，我們就開始迎接我們的教官了。我們的教官姓朱，我們叫他朱教官，他是一位有責(zé)任心和耐心的領(lǐng)導(dǎo)，任何事情講起來都有條不紊。到了操場的第一件事就是他給我們整隊(duì)，從高到矮，由胖到瘦。
第二天是橙色的，帶著滿腔的熱血徹夜未眠，我們?cè)缭绲挠猛炅嗽绮驮谒奚衢T口等教官整隊(duì)帶往教室。這一天，也是難忘的一天，也是這幾天中最激動(dòng)的一天，而在這一天中我慢慢愛上了軍訓(xùn)，我領(lǐng)悟了軍訓(xùn)的真正含義，教官讓我們站軍姿與喊呼號(hào)，由于我們班呼號(hào)喊不響教官對(duì)我們進(jìn)行了小小的懲罰，我們與教官在操場上一起揮灑汗水，接受陽光的沐浴，清翔的微風(fēng)熏陶著我們，讓我們感到一絲涼爽。朱教官說他的嗓子已經(jīng)啞了，但他喊起來依舊是那么鏗鏘有力，依舊是那么響徹云霄，由此我們對(duì)教官的.敬業(yè)精神而感到一絲敬意。
第三天是紅色的，這是最有趣的一天。教官讓我們站了很長時(shí)間的軍姿，我不記得那是多少時(shí)間了，但是我還記得那一段在平時(shí)看似不長的時(shí)間，可能刷個(gè)手機(jī)，聊個(gè)天就過去了，我們站的卻如此心酸。我們站在陽光下，昂首挺胸，教官?zèng)]說動(dòng)我們一動(dòng)都不動(dòng)，就像守衛(wèi)學(xué)校的使者，不忘初念，只為信仰。汗水劃過我的臉頰，沾濕我們的衣角，我們不懼炎熱，因?yàn)樵僭趺囱谉嵋矒醪蛔∥覀兓鹧姘愕膬?nèi)心，加上班主任的精神鼓舞和教官的鞭策我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L。
第四天是紫色的，連續(xù)訓(xùn)練讓我們有些疲乏，但我們并未因此放棄。今天教官教了我們跑步走和正步走，這些動(dòng)作看似簡單，但其實(shí)做起來非常難，教官還讓我們分組訓(xùn)練，提高了效率，我們還展示了這么久以來的學(xué)習(xí)成果，收獲頗多。
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做，我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師，才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水！
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