在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的聚會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我這個學習委員走上講臺，準備早讀。“咦？今天是什么日子啊？同學們怎么個個都這么聽話，都不說話啦？真是太陽從西邊出來了……”班長李琳潔一直嘟囔著，“就連吳俊毅都不說啦？真是！”“哎呀！你別說啦！來來來！”我邊說邊示意琳潔過來，琳潔湊到我嘴邊，我小聲的說：“你看黑板哪！今天是語文老師的生日！”“噢！我怎么忘了？我昨天還在想著準備什么禮物呢！慘了！我忘了帶了，嗷嗷嗷……”琳潔又叫起她的“狼小潔”聲音了。我生氣地對她說：“快下去，叫馬陽上來管管啊！”她又嘟囔著走下去了……
老師走進教室，我悄悄地溜到座位旁，“上課！”袁老師用她響亮而甜美的聲音說道。“老師生日快樂！”我們“刷”的一下站起來，異口同聲的說道，老師都被眼前這一切驚呆了，這時，蘇斯恩帶頭唱起了《生日快樂歌》，“祝您生日快樂，祝您生日快樂，祝您生日快樂，祝您生日快樂……”我們全班都唱了起來，老師十分開心，笑嘻嘻的對我們說：“那好吧！你們既然知道了我的生日，那么，這節(jié)課咱們就來開個生日盛會吧！”蔡宏宇說：“好哇好哇！老師，今天是您的生日，當然要啦！”突然，李琳潔說了一聲：“放！”黑板上的祝福語就滾了下來！她又說：“我宣布，盛會—開始！”
“耶！噢！老師，這是送給您的生日禮物，您一定要收下哦！”李琳潔拿著她制作的卡片，送給了袁老師，袁老師高興地收下了，和她深情地擁抱了一會，楊旭峰和鐘莉靜拿著好吃的東西走進來，吳俊毅推著蛋糕走進教室，唱著他自編的歌：“袁老師您辛苦了，祝您生日快樂，快快拿著蛋糕，吃一口吧！”我們哈哈大笑，馬陽對袁老師說：“老師，這可是俊毅自己做的，您一定要吃！”老師笑瞇瞇地接過吳俊毅的蛋糕，吃了一口，贊嘆道：“真美味，very good！”我們都盡情的吃呀，喝呀，樂呀。
最后，我大聲的說：“快s上你們的lw，快！”老師還搞不懂這是什么意思，就有一大堆的同學們拿著賀卡呀、眼睛啊、試卷啊、鮮花呀等等等等的東西送給老師，老師頓時明白了，原來我說的是“快送上你們的禮物！”感動的淚水落了下來，我們看著老師的淚水，紛紛排好隊，跟老師說：“老師，今后我們一定好好學習，爭取好成績，考上實驗班！”老師點點頭，對我們說：“恩！你們一定要言而有信哦！我看好你們！”說完，開心地笑了。我們也都跟著她笑了……
“鈴鈴鈴……”下課了，我們一異口同聲地說：“謝謝老師，老師再見！”老師點著頭，說：“我們快收拾好教室，準備下一節(jié)課！”我們都與老師行動起來了。
這真是一場別開生面的生日聚會啊
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