在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的賞菊花作文5篇，希望對大家有所幫助。
賞菊花作文 篇1
在一個秋高氣爽的好日子里，爸爸媽媽帶我去賞菊花，賞菊花作文。走在路上，我看見樹木的葉子有的變黃了，有的變紅了……，還不時有樹葉隨風飄落，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我來到菊花園了，一看，啊！這里的菊花可真多啊！簡直就是花的海洋。花的顏色很多，有紫中帶粉的、黃中帶紫的、還有雪白的、深紅的 …… 五顏六色，美麗極了！菊花的花瓣又細又彎，盛開了的花瓣，一縷縷低垂下來，像一個小姑娘的漂亮卷發。那些花蕾好像一個個沉睡著的小嬰兒的臉，可愛極了！一陣秋風吹來，有的菊花搖搖晃晃，宛如一群小仙子，穿著不同顏色的衣服，在菊花園里飛來飛去；還有的菊花彎著腰，好像在給我致敬，歡迎我的到來，觀察植物作文《賞菊花作文》。我接近它們，聞了一下，一陣幽幽的清香鉆進了我的鼻子里，啊，真香！我被這些又美又香的菊花陶醉了，忍不住想摘一束。媽媽看見了，連忙攔住我，說:“這花是觀賞的，不是摘走的，而且，就是能摘走，你也不要摘，因為植物也有生命啊！你如果摘掉了它們，就等于把它們殺死了，它也會哭泣的啊！”我聽了就沒再想摘掉它們，而是更愛護它們了。
時間過得真快，不一會兒，我們就該回家了。在回家的路上，我愉快的唱起歌來：“ 秋天在哪里呀，秋天在哪里？ 秋天在那美麗的菊花里 …… ”
賞菊花作文 篇2
今天下午，我和哥哥去人民公園賞菊花。
我們剛到人民公園就看見前面有一個大花壇，里面盛開著各種各樣的菊花：有粉紅色的、有淡紫的、有暗紅的、有黃中帶點紫的、有白中帶點黃的。形態更是奇異：有像龍爪的、有像皮球提、有像水母的。花壇邊有介紹這次菊展的牌子，我和哥哥閱讀完之后，就看見前方不遠處有一條鋪滿石板的小路，于是，我們一起向小路出發了。
走過那條鋪滿石板的小路，前面又有一個花壇，我們覺得這個花壇和上一個花壇差不多，就繼續走了。
這條路上有一些桌子，桌子上有一些菊花，那些菊花不太常見，不過我最喜歡一盆叫“南國紅豆”的菊花：它的葉子邊緣有上些似紅 豆 非 紅 豆的東西，我想南國紅豆是因此而得名的吧。
走到盡頭，我們開心的結束了這次賞菊之旅，回家了。
賞菊花作文 篇3
秋風送爽，菊花開了。我們愛菊花，它們的姿態，它們的顏色，它們的芳香……不管是哪兒都顯得那么純潔，那么淡雅。詩人們也非常愛它們，黃巢在詩中說道：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。今天我們一起去錫惠公園去賞菊花。
到了錫惠公園門口，我便聞到一陣芳香撲鼻而來，趕緊跑了進去。只見兩只用菊花做的獅子站在通道兩旁，威武極了！再往前走，只見一個大花壇中，開滿了菊花，五顏六色，千姿百態。我最喜歡的就是花壇中央的那幾朵“綠云”了，它的中心猶如一朵淡綠色的云彩，一團團，一縷縷，而云朵旁邊，就像一層薄薄的霧，環繞著它，在綠葉的襯托下顯得好看極了。一旁還有朵菊花叫“大宇宙”，它的顏色和外表，不管哪兒看上去的像是爆米花，看了真讓人垂涎欲滴啊！最有趣的是“雙面嬌娃”了，它一半是白色，一半是紫色的，就像兩個親密無間的好朋友，心連著心。還有很多可愛的菊花，它們都很俊秀。
菊花，它已經有三千多年的栽培歷史，它們的作用可大了！既可以泡茶，也可以作為藥材，還可以供人們觀賞。
說了那么多，你一定想到了園林工人了吧，是他們給了菊花美，是他們讓人們的生活充滿了樂趣。
我非常愛菊花，你呢？
賞菊花作文 篇4
星期六我和媽媽去市政府廣場看菊花。
來到廣場，我們的目光馬上被美麗的菊花吸引住了。市政府廣場成了菊花的海洋，這些盛開的菊花在風中翩翩起舞，有的含苞待放，我知道，它們一定在努力著，隨時準備綻放。
菊花的顏色很多。紅色的，好像燃著秋天的烈火；黃色的，好像閃著秋天豐收的光芒；還有紫色的、白色的……五顏六色的菊花把市政府廣場打扮得絢麗多彩。
心靈手巧的叔叔阿姨們用菊花拼出各種各樣的圖案：兩只用菊花做的鳳凰親密的靠在一起，像是在說悄悄話；兩條巨龍昂首挺胸，像是馬上就要飛走了。還有菊花做的大門；孔雀；海星，等等，惟妙惟肖、栩栩如生。
這些美麗而又勇敢的菊花在秋天百花凋零的時候盛開著。我喜歡菊花！
賞菊花作文 篇5
意境很深。隱喻、伏筆和典故都是華麗而舒適的。方文生的歌詞真的很棒！細膩的筆觸！這個領域是有意義的！文心雕龍！歌詞分為四段:它們描述了一對夫婦在空的不同情況下的心態和感受！男主角是一名從外部招募的將軍。男主角所在的地方應該更溫暖(稍后將在歌詞中解釋)
首先，看第一段:你的眼淚很微弱，蒼白的月亮帶著傷痛從昨晚彎了出來。它太長了，凝結成了霜。誰在閣樓上給出了一個冷酷而絕望的解釋:這一段顯示了女主人公的精神狀態。第一句話是，在長時間的相思病之后，女主角已經對丈夫的分離感到無可奈何的悲傷。第二句話的意思是，明月送來了她的愛，表達了當時的情景。在第三句中，“霜凍”一方面指的是寒冷的天氣(這是女主人公位于一個相對寒冷的地方的證據，如果它仍然不是決定性的，它將被進一步證明)，另一方面，女主人公的心的孤獨和荒涼。第四句叫做“不要獨自悲傷！”命運的悲哀就像一個漫長的過程！在孤獨的高樓之上，沒有愛人溫暖的擁抱，只有“冰冷的絕望”！
下一個第二段:
雨水從猩紅色的窗戶中緩緩滴落。我的一生都在紙上，夢被風吹走，變成一縷飄散在遠方的芳香。你的外表被風吹走了。菊花葉子滿地都是。你的笑容變黃了。花兒凋謝了，人們心碎了。我的'心默默地運行。這一段寫的是英雄的心情。第一句明確指出演員的位置更溫暖，而且正在下雨(北方冬天不下雨)。所謂:朱哥，低收入家庭，據無眠。這就是朱闖被封為圣人的原因。這表明主人公也在相思中失眠了。在第二句中，“紙”這個詞寫在紙上一生有兩個意思:第一，男主角已經奮斗多年，夫妻不能在一起，所以他們只能寄書和與鴻雁交換信息。因此，他們本應該相愛的青春已經在稿紙上過去了。第二，英雄的名聲和事業在他的生活中哪里？一是皇帝的法令；第二張是排兵的作戰地圖。只是紙。這里風吹亂了，也說明英雄的心亂了。香形的三四句話，不僅表示思念，也表示思念的對象遙不可及，一切都只是隨風飄散的夢。在第五句和第六句中，這里實際上有兩個黃色，但方文生只寫了其中一個。此外，這兩種黃色有四種含義。首先，所謂的菊花殘片是第一片黃色。第二，它是黃明寫的。第一朵菊花黃色代表兩個意思:一個是季節，應該是秋天(江南的秋天是雨季)，另一個是衰老的意思。第二個是黃色的，寫于明代。第一個意思表明記憶是模糊的，就像信件變黃一樣。第二個意思也表明歲月流逝，只留下空空的缺失。在最后一句中，相思之苦和秋雨中情感的傳遞都以雙關語的形式用“滴”字來表達。
接下來，第三段，北風很亂，夜還很年輕，你的影子讓我獨自留在湖上。這一段是女主人公內心的獨白。第一句，“北風”，是女主角在北方更冷的明顯證據。“無序”既是風又是心！在第二句中，所謂的陰影是不能被切斷的。它有兩層含義。可以想象北風是瘋狂的，女主人公錯過了燭光下的男主人公。一方面，蠟燭是用刀切開的，而蠟燭的影子(就像水一樣，雖然我們用劍把它切開了，但水還在流著)顯示了長久的渴望，這與李清照的話相吻合:“不斷地切，理智仍然混亂，這是離別的悲哀！”另一方面，綠燈只反射手表。
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