在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的菊花_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，是9月10日，國際教師節(jié)，看，那不是劉菊嗎？她拿著兩束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老師的窗前……
她背著紅色的書包，扎著鮮艷的紅領(lǐng)巾，咧著嘴，甜蜜地笑著，一雙水靈靈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，她確定覃老師還沒有來，悄悄地把身子探進窗子里，她看見了桌面上的老花鏡，仿佛看見了覃老師帶著老花鏡在辦公室里備課的情景；仿佛看見了覃老師那深邃、嚴(yán)厲的.眼睛；仿佛看見了覃老師那年老虛弱的身子辛勤工作的樣子。她把那兩束菊花滿懷敬意地插進了老師的筆筒里，她望著老師筆筒里的那兩束菊花，想起覃老師耐心的給我們講解：“文章中的破折號是表示遞進的意思，遞進是指……”這時這束金黃的菊花仿佛閃出了一道耀眼的光芒。劉菊又想到了，有一次，她患了嚴(yán)重的胃潰瘍，在覃老師的課堂上吐得一塌糊涂，覃老師看見了，無聲無息地走出了教室，同學(xué)們當(dāng)時還覺得納悶，老師怎么能置劉菊不理呢？不久之后，覃老師從外面走了進來，手上拿著垃圾鏟，垃圾鏟里面還裝著一堆沙子。哦，原來覃老師去拿沙子把劉菊吐出來的東西埋了，同學(xué)們在心里想，覃老師真好！！！劉菊回家后聽媽媽講，覃老師出去后，不僅給劉菊拿了沙子，還給劉菊的媽媽打了電話，讓她媽媽盡快帶劉菊去醫(yī)院檢查。霎時間，那束藍色的菊花就像覃老師那高尚的品德一樣使人溫暖。
那朵朵菊花代表著劉菊對老師的崇高敬意，那朵朵菊花代表著劉菊對老師衷心的祝福，那朵朵菊花還代表著劉菊對老師由衷的感謝：“感謝老師授予我知識，教會我做人！”
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