無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫菊花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫菊花作文 篇1
夏姐姐邁著輕盈的腳步離開了，秋姑娘帶著秋風寶寶來到了人間！她拿來了紅顏料把樹葉染紅了，用黃顏料把花草涂成了黃色，她又施展魔法讓菊花綻放了那可愛的笑臉！
瞧！那邊的菊花真是形態各異。有的仿佛一只白天鵝，正張著嘴巴在練歌喉；有的猶如鳳凰在震動著五彩繽紛的羽毛，向大家炫耀自己的美麗；有的像窈窕淑女，緊咬著嘴唇，羞答答的不敢說話；還有的含苞欲放、亭亭玉立、婀娜多姿。
看！這里的菊花真是絢麗多彩。有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的，有的綠得鮮嫩，有的紅中透橙，有的橙中透黃、黃中透白紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的勝霞，簡直比彩虹還鮮艷，比鉆石還耀眼。菊花不僅形態多、色彩美，香味也十足！來到花園，到處彌漫著秋菊的香味，十里飄香。讓人聞了以后神清氣爽、心曠神怡！ 雖然菊花沒有牡丹那么優雅高貴，水仙那么天生麗質，月季那么雍容華貴，玫瑰那么芬芳誘人。但它令我欽佩，她那傲霜斗雪的可貴精神永遠值得世人學習！
描寫菊花作文 篇2
金秋,萬物都染成了金黃,別的花朵都經不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放.到處都是醉人的菊花香啊!
今天是教師節。清晨,白茫茫的霧中出現了一個身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著輕盈的步伐朝學校走去.她手中那束野菊散發出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的'照耀下閃閃發光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說:"我要讓老師感到驚喜!"。
小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著那束金燦燦的野菊想:老師說過,野菊雖然沒有牡丹名貴,白蘭花優雅,但它能在寒冷的冬天開放,多么富有生機!所以,老師一定會喜歡我摘的野菊花的.小姑娘一想到老師發現野菊后那驚喜的表情,高興地跑了起來,真恨不得一下子飛到學校去.
時間還很早,小姑娘走進靜悄悄的學校,直沖老師辦公室.她發現辦公室里燈還亮著,悄悄走近窗戶看,她被眼前的景象感動了,熱淚盈眶:她敬愛的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說.這時,老師站起來,取下眼鏡并揉揉眼睛看看表:"哎呀,時間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了.
小姑娘好感動,輕輕打開老師辦公室的窗戶,將上半身探進去,將她采的大束野菊放進老師筆筒,小聲說:"老師你辛苦了,今天是您的節日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說完便離開老師的辦公室,開開心心地朝教室走去.老師的辦公室里這時已經充滿了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑開了臉,好像在說:"老師,你快來發現我吧!"。
描寫菊花作文 篇3
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花——元稹《菊花》
一叢淺淡一叢濃
一夜之間，院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞，一片桿，被秋天柔和的陽光涂上了點點金黃，又好似羞答答的少女，在陣陣刺骨的寒風中倔強地搖擺著，毛茸茸的花桿上，冒出了幾片手指大小的新葉。它們訴說著一種美，一種新生的美，一種“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”的嬌美。放眼望去，金橙和淺黃交織著，繪成了一幅“獨立疏籬趣味濃”的畫，清冷的風沒有吹垮它的靈魂，卻送來了暗香浮動。
籬篩破月鎖玲瓏
透過窗欞，我望見那一片寒菊，在月光下悄然綻放。月光傾寫在寒菊一絲一絲的花辯上，呈現出一種恬靜的美。命運沒有給它和煦的春風，只給了它嚴寒切骨與清冷的月光，“一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼。”這何嘗不是一種美？幽香混合著泥土、清風的氣息迎面撲來，不知不覺中，我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長到手掌太小，在月光下微微直伏著，寒菊精致玲瓏的花蕊隨之顫動著，綻開的花瓣直豎著，仰望著明月，仰望著天空；我也仰望著，仰望著它“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”的靈魂。
菊殘猶有傲霜枝
這是今年的第一場雪。偶然路過這片寒菊，卻發現，它們大多都凋謝了。“蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。”我不禁感到陣陣悲傷——花瓣已隨著它的香氣，它的靈魂深埋于雪下，只剩下了一片光禿禿的桿。我知道，明年春天又會有許多花綻放，可又有誰記得這“不與百花并蒂開”的寒菊之魂呢？花桿仍在大雪中傲然挺立著，我知道，只要有希望，明年它一定仍會開花！
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