每一個人都會展現出倔強的一面，下面是小編整理的性格倔強的人作文，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
篇一：她是一個性格倔強的人
她——一個想哭就哭，想笑就笑的“瘋丫頭”。她喜歡笑，是大笑，很豪爽的笑，很清脆的笑，可是在她笑的時候，你會發現她的牙齒上有矯正牙齒的牙箍，所以大家都戲稱她的牙齒為“鐵齒銅牙”。雖說大家是開玩笑的.，可她卻常常較真，一聽到這話，嘴巴便立馬閉上，一幅哭笑不得的模樣。她個子不高，皮膚不白，單眼皮的眼睛卻是炯炯有神。嘿!你別看她矮小了一點，相貌普通了一點，她可是一個長跑能手呢。
開運動會的時候，她跑來和我說她害怕，我讓她笑，是那種自信的笑，她笑了，還是如此的燦爛，我也笑了，因為我看到了她的“鐵齒銅牙”。她不再擔心。比賽開始了，哨聲一響，好幾個選手都沖了出去，只有她還是在那里不緊不慢地跑著。我急了，沖她喊，“快跑啊!”她不理我，只是又對我展開了一個燦爛的笑容。看到她這笑容的時候，我不再為她緊張，我相信她，因為她的笑是成功者的笑，自信者的笑.第三圈開始了，而她還落在中等偏后的位置，可就在這時候，她突然沖刺，一直殺到了前幾個位置，我不禁暗自佩服她的機靈，看來她早已是胸有成竹啊，等別人體力消耗到沒多少的時候再去追，真聰明!最后一圈快要結束的時候，我看見她又想沖，可是沒力氣了，還是落在了那幾個人高馬大的女生后頭。體育委員早就等在終點處，我跑去看她的時候，她趴在體育委員身上，氣喘得厲害，額上滿是汗，一副累得要虛脫的樣子，我真為她捏了把汗，還好沒多少問題。
等她稍稍好了些，我陪她在操場上走走，她很難過，告訴我她只是小組第四。我說：“嘿嘿!瘋丫頭，這有什么關系，只要自己盡了力就好，我想大家不會說你的。笑一笑把，瘋丫頭!”她很聽我的話，又笑了。她笑著對我說：對，沒什么，下次繼續努力就可以了。我和她能夠成為不錯的朋友，就是因為她的這一份和我恰恰相反的開朗。而她對學習更是始終保持著一種開朗和少有的樂觀。
考試不好，她很堅強，即使心里再難過，也不讓眼淚流出來，還是帶著笑容坦然面對。心里暗暗給自己信心和鼓勵，就沖這份信心，下次她準會進步。而當她進步的時候，我看到的又將是一個陽光的笑容，因為她成功了。我的周圍，只有她，能夠帶著微笑去面對生活，不管有傷心，不管有多快樂，更不管自己有“鐵齒銅牙”。
篇二：我是位性格倔強的人
我，一個男孩子，一個讀七年級的男孩子，個子不算高，只有—米六五，身體不胖也不瘦，我那彎而濃的兩條眉毛丫閃動著一雙有神的眼睛，長著烏黑光澤的短發，鼻子不高也不扁;我的嘴，很少說話。總是不想開口!我喜歡穿比較趕潮流、趕時髦的服裝。例如：牛仔褲，短裝襯衫，長裙等等，你覺得我這個人如何呢?
我這個人對事很執著，無論是好還是壞，我都要問個清楚，探個明白，所以我的性格比較倔強，有時脾氣也挺急躁。我從五年級起擔任了英語科代表，責任重大。要看著我班57人的作業情況。所以，有時有些同學在翻作業，在搗亂，我看見了就大發脾氣，面紅耳赤地說：“翻什么?翻倒了是不是，難道本子放在這里，我不會發嗎?”雖然我不應該向同學們發脾氣，但是只有這樣子他們才會聽，下次他們再不會這樣做了，所以我認為這樣做也是對的。說到愛好，最喜歡的是看書了，我為什么會喜歡看書?書是我們的老師，是知識的海洋，是知識的.寶庫，一句話，書里面的知識無窮無盡。如果我看書時。有人吵著我，我會發脾氣，我對書的感情”實在太深了!我的特長是什么呢?我的特長就是英語，趁著寫我的自畫像，我要驕傲一次呢!我能擔任上英語科代表就是因為我最擅長英語，而且學得挺好，我覺得自豪和驕傲;我是六年級的學生，身負“重任”，因為高年級學生學習的負擔越來越重，我便要想辦法解決，請教同學，自己動腦筋思考，但是最主要還是靠自己才能真正搞好學習。我生活上能夠早起，但不能做到早睡，我做完作業，就有一個壞習慣——看電視，而且每次看的時間還是挺長呢。唉，生活中這一種壞習慣真是“死性不改!”現在，我寫出來、臉都紅了，真覺得羞愧!
自畫像我已經“畫”了出來，你看了后，覺得我這個人如何呢?但我下了決心;好的我會繼續發揚，不好的我會改正?而且要做到最好。
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