七年級暑假班主任寄語

2022-01-22 寄語

　　暑假將至，使同學們度過一個平安、健康、快樂且有意義的假期。下面是相關的七年級暑假班主任寄語，歡迎欣賞與借鑒。

　　七年級暑假班主任寄語【篇一】

　　成長永遠都是一件不急于求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候，引導孩子整理知識、系統分析，或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促著孩子完成作業，培養孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。

　　放慢孩子成長的節奏，才是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹的狹小空間里迷失自我。親愛的父母們，成長的生命需要的'從來都不是一個結果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。

　　在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優秀的父母只會營造環境，提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。

　　當你放慢奔波的腳步，平復等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術不在于傳授本領，而在于喚醒和鼓舞。南開的教育從未否定學業和成績的作用，南開的教育還強調不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。

　　當他們走出南開以后，不會因為生活的艱辛而失去創造的靈感，不會因為大學的自由而變得松散怠惰，也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現需要漫長的過程、靜靜的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。

　　父母養育孩子，不正是在等待、守護一朵花的盛開么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是獨一無二的孩子，我們唯一能做的就是慢慢的呵護、靜靜的等待。

　　七年級暑假班主任寄語【篇二】

　　尊敬的家長，親愛的同學：

　　大家好!2015學年，在同學們的勤奮、努力下，在家長們的關心、支持下，本學期學校各項教育教學工作已順利結束。在此，學校全體教職員工向家長表示衷心地感謝!向在本學年取得進步的同學表示熱烈地祝賀!

　　2016年的暑期已經來臨，根據《2016年松江區未成年人暑期工作的通知》精神，今年暑期主題是“與美德同行，享快樂暑期”，真誠希望在兩個月假期中，通過家校聯動，開展引導和指導工作，讓我們的孩子能度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。

　　一、暑假時間：7月1日至8月31日

　　二、暑假主題：與美德同行享快樂暑期

　　三、暑假要求：安全、健康、快樂、有益

　　(一)合理安排假期生活，養成良好生活習慣

　　1.家長要指導孩子制定合理的`暑假生活計劃，安排好學習、休息和娛樂時間，養成健康、良好的學習、生活習慣;引導孩子開展“家庭陽光體育活動”，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養成良好的健身習慣。

　　2.家長要引導孩子結合“少年傳承中華美德”主題教育，弘揚中華傳統家庭美德，發揮“以文化人，以家育人”的重要作用，教育孩子孝敬父母、關心親人、勤儉節約，主動承擔力所能及的家務勞動，養成熱愛勞動的良好品質，培養生活自理的好習慣;

　　3.家長要指導孩子開展“綠色網上行”活動，培養孩子健康綠色上網，樹立合理有度的上網意識，提高網絡信息辨別能力，并能利用網絡資源解決學習、生活中的實際問題，養成健康、綠色的上網好習慣;

　　(二)積極參與實踐體驗，促進健康快樂成長。

　　以建黨95周年、紅軍長征勝利80周年為契機，以培養和踐行核心價值觀為重點，以促進學生健康快樂成長為出發點，組織、設計內容鮮活、形式活潑，內涵豐富的實踐活動，請各位家長指導并提醒孩子積極、認真參與活動。

　　七年級暑假班主任寄語【篇三】

　　家長同志們：

　　暑假即將到來，與一年前的暑假相比，您的孩子又成長了不少，相信您的孩子已經逐漸適應初中緊張的學習生活，能夠自如的應對學業的壓力。為使您的孩子能夠安度暑假，并為即將到來的初二做好充分的心理和學業上的準備。請您在即將到來的這個暑假中關注以下幾點，協助學校做好以下工作。

　　1.安全問題。6月28日我校下發了市教育局有關學生安全的家長信，相信您已仔細閱讀。請您在這個假期里時刻將安全二字掛在心間，重視孩子的飲食安全，注意防范意外的發生，特別是家在外地或有意帶孩子旅行的家長一定要注意交通安全，充分做好出行準備。暑假是溺水事件的高發期，近年來我市每到此時均會出現由溺水引發的不同程度的傷亡事件，再次提醒您務必告誡孩子不要到沒有安全設置的地方游泳，比方說水塘等地，如需游泳必須在大人的陪伴下方可行動。

　　2.交友問題。假期是學校教育相對薄弱的真空期，正值青春期的'孩子在這個時期性情變化大，在沒有集體教育支持下，他們中的一部分人漠視家長教育，特別是愛上網玩游戲的孩子、平日對自己要求不嚴的孩子容易在交友問題上出現偏差，這會影響假期后學校對其教育的延續性，會影響到孩子的成長。因此希望家長同志們能從孩子的坐立行走、服飾打扮、發飾衣著等細節入手，仔細觀察學生，做到防患于未然。

　　3.作業問題。為鞏固初一學習成果，并為初二學習打下基礎，各學科老師提供了暑假學習建議，便于學生自學提高。學校將這些建議匯編成冊發給每位同學，希望家長能夠熟悉其中內容，根據學生實際情況有針對性的監督孩子完成其力所能及的作業，同時非常歡迎家長同志能夠在百忙中幫助孩子(主要是督促)完成暑假作業，以便促進其提高。

　　4.“兩動”問題。勞動和運動都是出汗的活動，不僅能夠塑造人的形象，同時也能塑造人的心靈，形成一個人良好的生活習慣和價值觀。因此，希望家長同志們能夠利用暑假時間督促孩子勞動和運動，“多出出汗，多洗洗澡”，“除燥氣，去惰性”，通過生活行為的改變促進其學習行為的改變，使孩子成長為自理、自立、自強的好少年。

　　5.閱讀問題。學校根據市區兩級教育機關的要求，為孩子提供了相關書目(書目附后)，并在校內開展“悅讀悅樂”(五個一活動之一)寫讀書筆記活動和“孩子家長共讀一本書”親子閱讀活動。希望家長能夠為孩子做榜樣，主動提升自己，提高孩子，以一顆平靜的心靈規劃孩子的未來，內省自己的人生。假期中，請您與孩子共讀一本書，并和孩子一起寫好讀后感或活動體會，假期結束后班主任將匯集各班信息，學校將擇機匯集成冊。

　　6.電子設備問題。今天手機、微信、MP3、QQ等電子設備終端成為一些孩子手中的玩物，這些東西不僅傷眼睛而且不利于孩子的人際溝通。在他們還不能把這些作為工具使用的時候，希望家長能夠對孩子手中的電子設備有所控制，堅持教育原則，維護家長尊嚴。

　　7.初二的問題。初二是一個分水嶺，孩子經過初中一年的學習可能會在初二出現兩極分化，因此這個暑假對于不同層次的孩子而言異常重要，抓住這個暑假就可以查漏補缺、上升提高。孩子成績的提高，最終是學習能力的提高，是自信心的提高。因此希望家長能夠現實客觀的對待孩子的學習，能夠積極樂觀的看待孩子的發展，能夠用行動促進孩子的進步。

　　8.會考問題。明年此時，孩子們將結束初二地理、生物、計算機會考，邁進初三。以上三門成績的好壞將直接影響到孩子是否具有高中自主招生資格或者是否有實力參與競爭，成為一名高中生。希望所有同學都能在這個假期中夯實初二會考科目基礎知識，并適當預習下學期相關知識，做到溫故知新，有備無患。

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