在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫寄語吧，借助寄語人們可以寄托自己的希望。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文700字：情寄語文課，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文課是天上的星星，玉一般的模樣讓人百看不厭。看著那可愛且又美麗非凡的“星”，我仿佛是沉浸在大自然的奇山秀水里，沉浸在幸福中。讓人心曠神怡。語文課是點(diǎn)燃感情般的蠟燭的火柴，只要一碰到它，便點(diǎn)燃了我的感情之火。
我好讀書，也很喜歡語文課。一上語文課，我便怡然稱快。我在上語文課時(shí)，仿佛是剛會(huì)飛的雄鷹，在無際的藍(lán)天上飛翔。語文課天天都上，可是有的模糊不清，如隔水相對(duì)；有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好似是隔著朦朧的霧。但還有些課是烙下的印一樣，我每每如數(shù)家珍般的回憶時(shí)，便如身歷其境。
記得六年級(jí)老師講《凡卡》那一課。真是令人熱淚沾襟呀！
老師開始讀了，眼里凝著淚與情，老師的聲音帶著雨天般的悲腔凄厲，面情極其嚴(yán)肅。那時(shí)，我仿佛看見凡卡穿著破爛不堪的衣裳正在挨鞭子，我們不禁悄然淚盈眶中，心中的同情便油然而生。
還有一次，語文老師講辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》。老師的入情入理的讀詞，讓我感慨萬千。老師在讀時(shí)，表情凝注著辛棄產(chǎn)那種愛國(guó)情懷，眼中聚集了辛棄疾為國(guó)憂、為民愁的淚。那時(shí)，我仿佛看見了辛棄疾為國(guó)破家亡而老淚縱橫，仿佛是聽到悲聲凄涼的秋聲，仿佛看到擠得不可開交的老百姓，穿著破衣，匆匆忙忙挾著包袱離別故鄉(xiāng)，滾燙的淚從他們眼中竄出，那時(shí)，我是在淚河里啊！
愛國(guó)情之鼓蕩在了我九曲回腸。
還是在六年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)《桂林山水》那一課，老師在讀課文時(shí)，讓我們閉上眼睛，讓我們?cè)诨孟胫绣塾巍＠蠋熥x課文的情淋漓盡致的揮灑在我們的'幻想之中，溫柔的聲音就像一枝畫筆，行云流水般在我們的幻想的紙下畫下了桂林山水的美景。讓我們看見了綠如翡翠、清可見底且明鏡一般的漓江水，賞過了奇峰秀石旦秀水一般的山，老師讀完時(shí)說了一句：“小船走了。”更讓我們回味無窮。老師這一課烙在了我的心頭，每當(dāng)看這篇文章，便如身歷其境。情感的文字蕩在了我的心頭。
“依依語文課，索繞在心頭。愛國(guó)蕩回腸，桂林山水美。”這幾句話凝結(jié)著我對(duì)語文的感情。語文課，是我無法割舍的，我愛語文課！
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