寄語(yǔ)的作文300字

2025-06-30 寄語(yǔ)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，寄語(yǔ)是人們表達(dá)心中真實(shí)感受的話語(yǔ)。什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢？下面是小編幫大家整理的寄語(yǔ)的作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寄語(yǔ)的作文300字 1

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上就要過(guò)春節(jié)了，這使我想起了“光陰似箭，歲月如梭”這句話，一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，有長(zhǎng)高了，又多了新的一些收獲。

　　這一年來(lái)，我經(jīng)歷的大大小小的事真的是不少，雖然有很多都是那么的微不足道，但我卻悟出了不少的人生哲理，在這一年我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得了生活中要學(xué)會(huì)孝順、懂得樂(lè)觀、樹(shù)立自信、鼓起勇氣。

　　以前的我總是很任性，總是很孩子氣，爸爸媽媽沒(méi)少嘮叨，希望我成為他們心目中的“人才”，但我總是不聽(tīng)話，總是一次次的惹他們生氣，然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂事了，我變得乖巧了，不再像以前那樣的貪玩，我懂得一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子應(yīng)當(dāng)是尊重父母、愛(ài)戴老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的。

　　這一年來(lái)，我還懂得很多的知識(shí)，每天在老師的引領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，我很快樂(lè)，我懂得了課前要預(yù)習(xí)，閱讀要認(rèn)真，上課要積極，我明白了要讓自己的每一天都不白過(guò)，我懂得了要找尋困難來(lái)磨練自己的意志，塑造自己的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己做得更完善。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，我相信在新的'一年里我會(huì)同我們五（8）班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，快樂(lè)生活，真誠(chéng)祝愿我的老師同學(xué)們新年中的每一天都能幸�？鞓�(lè)!

　　寄語(yǔ)的作文300字 2

　　這一年來(lái)，我還懂得很多的知識(shí)，每天在老師的引領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，我很快樂(lè)，我懂得了課前要預(yù)習(xí)，閱讀要認(rèn)真，上課要積極，我明白了要讓自己的每一天都不白過(guò)，我懂得了要找尋困難來(lái)磨練自己的`意志，塑造自己的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己做得更完善。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，我相信在新的一年里我會(huì)同我們五（8）班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，快樂(lè)生活，真誠(chéng)祝愿我的老師同學(xué)們新年中的每一天都能幸�？鞓�(lè)!

　　寄語(yǔ)的作文300字 3

　　我喜歡春天的生機(jī)盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的果實(shí)累累，冬天的白雪皚皚，更喜歡每年在這個(gè)時(shí)候，將自己懷揣的美好祝福，用最摯誠(chéng)的語(yǔ)言送給大家——“遂溪海石花寫作學(xué)校”里的老師與同學(xué)們！腳步匆匆，帶走的是時(shí)間，留給我們的是生命中永恒的感動(dòng)；曾經(jīng)的歲月，相知相約在“遂溪海石花寫作學(xué)校”，在海石花這塊寫作的天地，我們用彼此的真誠(chéng)筑起友情的'長(zhǎng)城，用滿懷的熱情演繹著人間的真情，用閃光的智慧書寫著人生的燦爛，用靈動(dòng)的才智描繪著生命的輝煌，用純潔的靈魂譜寫著一曲曲心靈的贊歌……當(dāng)梅花怒放出新春的氣息；當(dāng)大地在冰封的深睡中漸漸蘇醒；我們?cè)谳p飛漫舞的雪花中送走了載滿豐收的舊歲，迎來(lái)了新春的曙光！

　　今宵星光燦爛；今宵你我有約；今宵歡樂(lè)無(wú)窮！來(lái)吧，親愛(ài)的朋友！來(lái)吧，親愛(ài)的伙伴，當(dāng)新春的鐘聲敲響時(shí)，讓我們相聚在“遂溪海石花寫作學(xué)�！保煌Ｔ福∽Ｔ肝覀兊挠H人；祝愿我們的朋友；祝愿我們的老師；幸福安康！愿這聲誠(chéng)摯的祝福光照永久！

　　寄語(yǔ)的作文300字 4

　　陽(yáng)光奔行在夢(mèng)的廣場(chǎng)，歲月流轉(zhuǎn)在歡歌笑語(yǔ)之間。

　　一年耕種，一年等待，十年拼搏，路長(zhǎng)夢(mèng)遠(yuǎn)。這一生，何曾如此美好，迎面挑戰(zhàn)，我無(wú)懼，敢于拼搏，勇往直前，只因此刻，你觀我，我是青春；這一生，何曾如此逍遙，挫折來(lái)襲，我不避，心懷遠(yuǎn)志，意念堅(jiān)強(qiáng)，只因此刻，你感受我，我是青春；這一生，何曾如此無(wú)悔，心胸闊達(dá)，目光遠(yuǎn)視，未來(lái)，是我的天地，是我的才華施展，你望我，我即青春！青春到底是什么，有多少少年曾經(jīng)迷惘而好奇，有多少人歌頌而追尋。青春到底是一段不可磨滅的，初次體驗(yàn)人生的記憶，還是一段拼搏奮進(jìn)，勇創(chuàng)未來(lái)的經(jīng)歷，這很難分清。但我們都很明確，青春，應(yīng)該是耀眼的。

　　青春，使我們的無(wú)憂少年好時(shí)候，青春，是我們初窺成年的體驗(yàn)，在這時(shí)，我們將告別幼稚，走向成熟；在這時(shí)，我們要告別幻夢(mèng)，走向現(xiàn)實(shí)。不管未來(lái)如何，青春的我們要為自己而活。不管我們是曾經(jīng)是以什么模樣在生活，當(dāng)我們處于青春，就要勇敢不退縮。不管我生活著怎樣的生活，我都要盡情歡歌，因?yàn)榇丝�，這是我的'生活，這是我的青春，勇敢，而不愿退縮！

　　寄語(yǔ)的作文300字 5

　　在每個(gè)學(xué)期末，班主任老師都要根據(jù)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的總體表現(xiàn)在他（她）們的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫上幾句簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，將它概括出來(lái)，這就是教師寄語(yǔ)。在我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，老師在對(duì)我本學(xué)期的評(píng)語(yǔ)中，先肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，又指出了我的不足之處，并在最后寫了一句古語(yǔ)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話出自《增廣賢文》，它的大意是：學(xué)習(xí)就像逆水行舟一樣，如果不努力劃船前進(jìn)，就會(huì)被水沖著后退。

　　比如我，在1至4年級(jí)時(shí)，雖然老師不排名次，可我知道，我的名次一定在前三名，到五年級(jí)，我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)，學(xué)習(xí)也不像從前那樣刻苦了，結(jié)果，期末成績(jī)一出來(lái)，我只考了第六名。

　　古人曾寫過(guò)一篇名叫《傷仲永》的'文章，講的是一個(gè)名叫方仲永的孩子，從小就十分聰明，詩(shī)文也很好，可他放棄了努力，跟著父親到處?kù)乓�，最終一無(wú)所成。

　　上述事例告訴我們，我們不能再自己小有所成時(shí)就驕傲自滿，固步自封，而是應(yīng)該在此基礎(chǔ)上加倍努力，爭(zhēng)取獲得更大的成就。否則就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

　　寄語(yǔ)的作文300字 6

　　新年是清洗劑。迎著初升的朝陽(yáng)，打一盆清水，飽蘸歲月的浴露，給心靈洗個(gè)澡，蕩滌塵埃，棄舊從新，輕裝前進(jìn)。

　　新年是設(shè)計(jì)師。做人要有目標(biāo)，目標(biāo)既要遠(yuǎn)大，又不脫離實(shí)際，每年實(shí)實(shí)在在干成幾件事，心里才會(huì)踏實(shí)。新年是嶄新的畫布，每個(gè)人都是畫家，生活就是七彩的顏料，不同的人有不同的畫技，或濃墨重彩色彩斑斕，或白紙一張蒼白無(wú)色。“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，不管是畫哪一幅畫卷，只要保持一顆寧?kù)o的心就能畫出理想的和諧畫卷。歲月就像一條永無(wú)止境的高速公路，每個(gè)新年都是它上面的加油站。新的一年，就是一粒新希望的種子，它不會(huì)在春天自行開(kāi)放，也不會(huì)在秋天自動(dòng)果實(shí)滿枝頭，它需要工作做土壤，信心做陽(yáng)光，勤奮來(lái)澆灌，才有希望開(kāi)出紅色的花，結(jié)出金色的果。其實(shí)，就算花不艷麗奪目紅，果實(shí)不累累結(jié)碩果，只要自己付出了，努力了，同樣是自己人生中充實(shí)的一頁(yè)，美麗的`一頁(yè)，值得驕傲的一頁(yè)。

　　青山在人未老，心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)就不要停止追尋的腳步。“風(fēng)浩蕩，待飛舉”。新年是鐘聲，是號(hào)角，它讓人激情澎湃，歡欣鼓舞。新年為我們鋪展開(kāi)又一程三百六十五里路，新的路程里有好花、好草、好云天。讓我們一起走吧！前方天正藍(lán)，花正艷。

　　寄語(yǔ)的作文300字 7

　　我，臨危受命，成了10（18）班班主任，然后很受人指揮也很受人羨慕地率領(lǐng)53名“回頭客”重闖一趟高考路。仿佛，我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看著大家那樣期盼的眼神，我還真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，盡管時(shí)間證明我這塊姜已經(jīng)很不嫩了。不過(guò)，很快的我就鎮(zhèn)定了。因?yàn)�，大家的表現(xiàn)根本不用我太操心。

　　緊跟著要做的不過(guò)是每一天到學(xué)校來(lái)見(jiàn)證你們的書海遨游，見(jiàn)證你們的舉劍向天，見(jiàn)證你們的努力拼搏。這兩百多天的時(shí)間里，我們共同地品嘗了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂(lè)。其中，對(duì)你們的教育為我以后對(duì)我兒子毛毛的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，或者說(shuō)我也把一些對(duì)我兒子的教育用在了你們這里。很希望自己能成為你們的良師益友，但我知道自己才疏學(xué)淺。非常感謝你們一路過(guò)來(lái)對(duì)姐大的信任，理解與支持。

　　200多天時(shí)間里，我強(qiáng)調(diào)了健康，強(qiáng)調(diào)了幸福，強(qiáng)調(diào)了真善美，而不僅僅是試卷上的.那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國(guó)目前的教育制度中，你們也得無(wú)奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗——罪過(guò)，我確實(shí)也一直在不停地強(qiáng)調(diào)你們要為它努力。高四的這一年，你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。

　　寄語(yǔ)的作文300字 8

　　今天打開(kāi)政治作業(yè)本，寄語(yǔ)是“堅(jiān)持就是勝利，相信自己！”

　　政治是我一門十分不擅長(zhǎng)的科目，常年不及格。昨天在樓道里碰到了侯老師，老師叫住我：“侯佳慧，昨天聽(tīng)寫錯(cuò)了幾個(gè)？”“錯(cuò)了最后兩個(gè)”侯老師帶著微笑的臉龐說(shuō)：“錯(cuò)了兩個(gè)？行，那今天課間來(lái)辦公室找我吧，就在三樓。”我答應(yīng)了。課間，拿上政治書，迎接未知的恐懼，當(dāng)時(shí)感覺(jué)辦公室就是一個(gè)會(huì)吃人的大老虎�！皝�(lái)，侯佳慧，我先看看你的聽(tīng)寫�！崩蠋熣f(shuō)道，“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么？”“呃…嗯，是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力較量�！薄罢O對(duì)，很好。”侯老師欣慰道，接下來(lái)，侯老師生動(dòng)形象的.詮釋著知識(shí)點(diǎn)�！班牛恕！薄昂�，那我給你布置個(gè)任務(wù)，把這些知識(shí)點(diǎn)形成一個(gè)體系背寫在作業(yè)本上就跟在今天的作業(yè)后面�！�

　　今天晚輔，我打開(kāi)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本A+的旁邊還寫了對(duì)我的期望，“堅(jiān)持就是勝利，相信自己！”相信？因?yàn)橹皩?duì)政治的不理解和反感，也一致不會(huì)認(rèn)為我的政治成績(jī)會(huì)有所提高。所以我要學(xué)著相信自己，不能懷疑自己，不能自己給自己泄氣，不能說(shuō)“不行”。

　　加油，堅(jiān)持就是勝利。

　　寄語(yǔ)的作文300字 9

　　又是一個(gè)夜晚到來(lái)，又到了思緒和靈魂沉淀的時(shí)刻，曾經(jīng)自己一度以為夜晚應(yīng)該是屬于美夢(mèng)的，不應(yīng)該去想太多，并且也盡量的在克制自己不要想太多了。

　　可是最近一段時(shí)間，看似風(fēng)平浪靜的生活中，總歸還是在自己的心中翻起了太大的波浪。表面的云淡風(fēng)輕，在每一個(gè)夜晚到來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)又能看到誰(shuí)心中真正的'驚濤駭浪呢？

　　不由得想起來(lái)昨天晚上的失眠，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一點(diǎn)多還沒(méi)有睡著，已經(jīng)好久沒(méi)有失眠了，對(duì)于失眠的人來(lái)說(shuō)，夜晚的到來(lái)就是一種折磨。躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，想著一路走來(lái)經(jīng)歷的種種，想要給自己的靈魂一個(gè)很好的救贖，卻又覺(jué)得自己不夠資格。

　　身邊的人最近一段時(shí)間回來(lái)的很晚，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候其實(shí)自己內(nèi)心深處很是心疼也很是自責(zé)，感覺(jué)一個(gè)人如果在生活中付出太多的話，心里總覺(jué)得有太多的虧欠。

　　今天晚上大概又會(huì)回來(lái)的很晚吧，盡管自己已經(jīng)很困了，石腦海中的思緒依舊翻滾著讓自己無(wú)法安然入睡。有太多的話想要去說(shuō)，可是又覺(jué)得太多的言語(yǔ)都顯得慘白無(wú)力。

　　多么希望多么希望，每個(gè)夜晚的到來(lái)，我們都能夠躺在床上安然入睡。

　　寄語(yǔ)的作文300字 10

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔，佇立在路兩旁。上面，成千上萬(wàn)只小手不停揮動(dòng)著。那個(gè)身影不是你么？香樟，而那些小手不正是令我敬佩的樟葉嗎？

　　摘下一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳。呈青綠色的它，全身橢圓，葉片是紋路若隱若現(xiàn)，摸上去，它的質(zhì)地是如此光華。贊嘆每一棵香樟樹(shù)，它們的智慧，使每一片葉子，都與眾不同。盛夏來(lái)臨，香盛夏來(lái)臨，香樟是你為行人提供一個(gè)避暑的場(chǎng)所，是你用自己的身軀為人們擋住了烈日。哦，香樟葉，小小的身軀里蘊(yùn)含著偉大無(wú)私的靈魂！相比之下，一些人的內(nèi)心，似乎不那么純凈了。

　　樟葉無(wú)處不在，它把無(wú)私傳遞了下去。而那些無(wú)私的人，也無(wú)處不在是他們創(chuàng)建了和諧社會(huì)。生為奉獻(xiàn)，死為奉獻(xiàn)，從剛剛誕生，到入土結(jié)束，都不離兩字——奉獻(xiàn)。這就是樟葉的一生。

　　我多么希望世界上多一些“樟葉”。如果上帝創(chuàng)造了世界，女媧創(chuàng)造了人，那么“樟葉”們，應(yīng)該是新世紀(jì)的'創(chuàng)造者。冬天去了春又來(lái)，樟葉數(shù)世同堂！

　　無(wú)私……奉獻(xiàn)……你，樟葉。就讓你載著我的心，真誠(chéng)的心，隨風(fēng)遠(yuǎn)去

　　寄語(yǔ)的作文300字 11

親愛(ài)的辰辰寶貝：

　　老師最喜歡注視你的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃地眨著，透出幾分靈氣與乖巧。小嘴巴口齒伶俐，說(shuō)出話來(lái)甜甜的。你是一個(gè)好孩子，平時(shí)你與小伙伴相處的非常融洽，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)與矛盾，如果小伙伴有了困難你還會(huì)熱心地幫助，老師和小朋友們都很喜歡你。

　　你不是一個(gè)喜歡表達(dá)自己內(nèi)心的孩子，所以你比較敏感，容易受到傷害，在此，老師還要就“告狀”一事向你道歉：“對(duì)不起，老師忽視了你的.內(nèi)心感受�！�

　　正是因?yàn)槟阆鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較沉穩(wěn)，真正遇到問(wèn)題時(shí)比較著急，所以你偶爾的一些表現(xiàn)也會(huì)給我們留下比較深刻的印象。

　　戶外活動(dòng)，老師和小朋友一起玩游戲。老師說(shuō)：“我當(dāng)狼媽媽，你們當(dāng)兔寶寶，我要吃你們了�！贝蟾拍悴幌氡怀缘�，或許你不喜歡狼媽媽，在游戲剛剛開(kāi)始時(shí)，你憋足了勁，臉漲得通紅，大吼一聲：“我是奧特曼，能夠打敗大灰狼!”說(shuō)著，還拉開(kāi)了架勢(shì)。當(dāng)老師回頭看著你笑了笑時(shí)，你馬上收回了自己的動(dòng)作，顯得有些拘謹(jǐn)。其實(shí)沒(méi)關(guān)系的，游戲嘛!只要注意了安全，怎樣玩都可以。

　　希望你在新的一年能夠更加開(kāi)朗，更加大方;

　　天天開(kāi)心!日日平安!

　　寄語(yǔ)的作文300字 12

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔，佇立在路兩旁。上面，成千上萬(wàn)只小手不停揮動(dòng)著。那個(gè)身影不是你么？香樟，而那些小手不正是令我敬佩的樟葉嗎？摘下一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳。呈青綠色的它，全身橢圓，葉片是紋路若隱若現(xiàn)，摸上去，它的'質(zhì)地是如此光華。贊嘆每一棵香樟樹(shù)，它們的智慧，使每一片葉子，都與眾不同。盛夏來(lái)臨，香樟是你為行人提供一個(gè)避暑的場(chǎng)所，是你用自己的身軀為人們擋住了烈日。哦，香樟葉，小小的身軀里蘊(yùn)含著偉大無(wú)私的靈魂！

　　相比之下,一些人的內(nèi)心，似乎不那么純凈了。樟葉無(wú)處不在，它把無(wú)私傳遞了下去。而那些無(wú)私的人，也無(wú)處不在是他們創(chuàng)建了和諧社會(huì)。生為奉獻(xiàn)，死為奉獻(xiàn)，從剛剛誕生，到入土結(jié)束，都不離兩字——奉獻(xiàn)。這就是樟葉的一生。我多么希望世界上多一些“樟葉”。如果上帝創(chuàng)造了世界，女媧創(chuàng)造了人，那么“樟葉”們，應(yīng)該是新世紀(jì)的創(chuàng)造者。冬天去了春又來(lái)，樟葉數(shù)世同堂！

　　無(wú)私……奉獻(xiàn)……你，樟葉。就讓你載著我的心，真誠(chéng)的心，隨風(fēng)遠(yuǎn)去（指導(dǎo)老師：唐衛(wèi)明）

　　寄語(yǔ)的作文300字 13

　　中學(xué)就要畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。因?yàn)殡x別的畢竟是一起生活了三年的老同學(xué)，想起我們一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)、一起經(jīng)歷過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不舍之淚不禁潤(rùn)濕了眼眶。

　　三年時(shí)光如流水，分離時(shí)刻即將來(lái)臨。教室里彌漫著一種傷感的氣息，大家都在用沉默表達(dá)自己的不舍之意。

　　三年間，我們面對(duì)這黑板，聽(tīng)著老師的講課，感受著充滿溫馨教室?guī)?lái)的溫暖，這曾經(jīng)是我與同學(xué)一起做作業(yè)，一起討論，一起說(shuō)笑的地方。

　　我們注定是要分離的，因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的鳥兒，我們不會(huì)停留。我們要珍惜最后這幾天的美好生活，珍惜在母校的`學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜與朋友相處的時(shí)間，珍惜老師們講的每一堂課。

　　三年的友誼不是云朵，不會(huì)一吹就散，它是用我們的真情筑建的長(zhǎng)城，風(fēng)雨不化。

　　畢業(yè)，這個(gè)使人興奮，又使人感傷的詞語(yǔ)。它意味著我們即將面對(duì)新生活，面對(duì)更加艱難的道路、意味著我們要在這困難中打拼，拼出一個(gè)出色的自己。但畢業(yè)也伴隨著痛苦，因?yàn)殡x別的是生活了三年的朋友。

　　再見(jiàn)了，朋友；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；離別你們的我，依然會(huì)繼續(xù)奮斗�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，男兒就應(yīng)該志在四方，朋友奮斗吧！

　　寄語(yǔ)的作文300字 14

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！卑殡S著陣陣歡歌笑語(yǔ)，我們又迎來(lái)了新的一年－－鼠年。

　　今年春節(jié)，雖然不讓放鞭炮，但是，和大人們一起貼窗花，掛燈籠，包餃子，看春晚，真是好不熱鬧！

　　大年三十，我給爺爺奶奶拜新年，祝福他們身體健康，長(zhǎng)命百歲。

　　大年初一，我和爸爸媽媽一起去看了賀歲電影《瘋狂的外星人》。大街上人頭攢動(dòng)，一派喜慶的氣氛。

　　大年初二，我和媽媽一起去看望外公外婆，外婆做了一桌子好吃的飯菜，可把我撐壞了。

　　大年初三，家里來(lái)了許多的客人，我和許久不見(jiàn)的姐姐們一起，玩得可開(kāi)心了！

　　春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最重要的日子。親朋好友齊聚一堂，吃上一頓最豐盛的團(tuán)圓飯。不僅我們小朋友能收到壓歲錢，大人們也可以用手機(jī)集五福，贏紅包，為來(lái)年討一個(gè)好彩頭。

　　春節(jié)，承載著千家萬(wàn)戶的`美好希望與祝愿，到處都是紅彤彤的一片，祈望來(lái)年的日子平安順?biāo)欤t紅火火。

　　春節(jié)，是千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女祈盼的日子，因?yàn)樗碇鴪F(tuán)圓，代表著相聚。

　　新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲，我要變得更懂事，更努力，朝著自己的理想，勇敢前行！

　　寄語(yǔ)的作文300字 15

　　十八支彩色的蠟燭，伴著一首歡快的生日歌，帶我走進(jìn)了十八歲的殿堂。

　　十八歲已不再是小孩子，應(yīng)該懂得了怎樣去開(kāi)拓未來(lái)的人生之道。

　　十八歲已不再允許我任性了，而是應(yīng)該努力控制自己，不去耍小孩脾氣。

　　十八歲已不再看見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)椤笆邭q不哭“，而我現(xiàn)在是十八了。

　　十八歲是美好的，雖有沉甸甸的書包，緊緊的管束，但那鮮紅的朝陽(yáng)，青蔥的草木，卻常讓我十八歲的心醉。

　　十八歲是個(gè)讓人愉快的季節(jié)，你可以像個(gè)小大人一般，做自己想做的'事，不必去封閉自己。

　　十八歲是個(gè)播種愛(ài)情的時(shí)節(jié)，但愛(ài)情就像是一顆青蘋果，讓你的味覺(jué)如此苦澀，不必過(guò)早的去摘取，金秋將會(huì)自然收獲。

　　十八歲的我，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的面貌，是否比其她女孩子美麗，漂亮；身著一件藍(lán)色的短裝上衣，下穿一條白色的休閑長(zhǎng)褲，在鏡前走來(lái)走去�！拔覒�(yīng)該……“當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)時(shí)，卻似有個(gè)聲音在耳邊低語(yǔ)：“要塑造有個(gè)性的自己，去追求屬于自己的美�！�

　　十八歲將是一個(gè)怎樣的季節(jié)，那需要我用手中的畫筆去描繪，不要哭泣，不要難過(guò)，要用微笑去譜寫一首首屬于我自己的，動(dòng)聽(tīng)地，精彩地—十八歲之歌！

　　寄語(yǔ)的作文300字 16

　　孩提時(shí)代是我人生旅途中最難忘的歲月，也是最甜蜜的幸福時(shí) 光。每每從記憶深處找尋那段彩虹歲月時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人們往往只會(huì)保存留在照片上的記憶，卻很少有人去關(guān)注兒時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，留在文字表達(dá)上的記憶。

　　因此，想到了收集孩子們平時(shí)練習(xí)時(shí)寫下的作文！希望這本小冊(cè)子能表達(dá)所有人對(duì)孩子們成長(zhǎng)的一種關(guān)注，留住成長(zhǎng)中那些稚嫩而又質(zhì)樸的語(yǔ)言，讓它成為孩子們?cè)诮?jīng)歷人生風(fēng)雨后，還能找回當(dāng)初那最簡(jiǎn)單而又最純真的空靈表達(dá)，不至于迷失。這本作文集里收錄了我們“陽(yáng)光少年”所有孩子的作文，有的孩子可能天生善于表達(dá)，語(yǔ)言豐富，而有的孩子也許生性內(nèi)斂，拙于言語(yǔ)，呈現(xiàn)給大家的畫面感不夠強(qiáng)，但不管怎樣，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們的每一次作文都是最無(wú)邪的語(yǔ)言，也是內(nèi)心再次的.冼禮，靈魂的又一次捕捉，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是他們的杰作。因此，尊重每一個(gè)孩子，尊重他們的話語(yǔ)權(quán)，也就尊重了他們的成長(zhǎng)體驗(yàn)，我想，這就是我要做的。

　　只要我們用心去做，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種認(rèn)同和鼓舞。相信這本小冊(cè)子會(huì)帶給我們一些不一樣的啟迪，能讓我們的每一步都走得那么踏實(shí)，那么堅(jiān)定，能讓我們留住童年的美好，那段閃光的足跡！

　　寄語(yǔ)的作文300字 17

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，一夜涼。秋涼徐徐彌漫，讓我不禁想起遠(yuǎn)方的她。

　　那年秋意正濃，她——小林，像一縷暖風(fēng)吹入我心，留下無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的畫面。

　　小林是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生。我記得她剛走進(jìn)班級(jí)時(shí)，那害羞的臉像個(gè)圓嘟嘟的紅蘋果似的，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。她像秋天一樣溫暖，我們很快成為了好朋友。

　　我和小林總是會(huì)不期而遇，有一天，我和媽媽在去學(xué)校的路上，小林正在前方，不經(jīng)意間聽(tīng)到小林媽媽對(duì)她的嚴(yán)格要求和各種叮嚀。原來(lái)小林努力的背后流下這么多汗水。那次，落葉紛紛，我和她一起掃落葉，秋風(fēng)吹著我們可舒服了，她和我說(shuō)了許多心里話。

　　說(shuō)起小林的學(xué)習(xí)，我真的佩服的五體投地。她的語(yǔ)數(shù)英各科成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的'，她寫出來(lái)的字秀氣中充滿力量。她讀書聲音響亮，非常有感情，每天早晨，她就像大樹(shù)一樣筆直的站在講臺(tái)桌前為我領(lǐng)讀。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。

　　又是一年秋天，看到的那片片黃葉，和我們那天打掃的如此類似，卻又不是。我站在秋風(fēng)中，不知不覺(jué)又想起你——我的好朋友小林……

　　寄語(yǔ)的作文300字 18

　　多云的一天，媽媽擔(dān)心下雨，帶了兩件雨衣。

　　爾后，我們出發(fā)了。

　　出門沒(méi)多久，天漸漸地陰沉下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，烏云密布，電閃雷鳴，隨著陣陣悶雷，雨便“嘩嘩”地下了起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)狀，趕忙停車將雨衣拿出來(lái)，她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上，卻把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上，還讓我把扣子系緊，以免打濕衣服。

　　雨不僅越下越大，還刮起了一陣陣的冷風(fēng)，一條條雨線不停地打在我們的雨衣上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。

　　不一會(huì)兒，媽媽的眼鏡片上就沾滿了雨水，她只好不停地用手抹來(lái)抹去，雨水順著臉頰流到雨衣上，像一條條小河又流到媽媽的褲子上……而我卻“完好無(wú)損”。

　　最讓我感動(dòng)的是，媽媽總讓我這個(gè)“新手”騎在里邊，她卻騎在外邊一直保護(hù)著我。

　　到了學(xué)校，脫下雨衣，我看見(jiàn)媽媽的褲子全濕透了，頭發(fā)也一綹一綹地貼在臉上，鏡片上依舊布滿了晶瑩的小水珠，盡管我看不清媽媽的雙眼，但她的.嘴角始終掛著恬靜的微笑。

　　看到這些，我心中不由得酸酸的，眼睛濕濕的……

　　雨，寒冷的;愛(ài)，溫暖的……

　　寄語(yǔ)的作文300字 19

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好。

　　告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于你們都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在此，巴拉巴拉向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。

　　俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的'早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇，讓我們的夢(mèng)想放飛在2013年的夏天。

　　梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)今天！

　　寄語(yǔ)的作文300字 20

　　元旦節(jié)了，我好開(kāi)心哇!嘻嘻，可以放假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是興奮死啦!元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元

　　旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

　　而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的'那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè)歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈⿷c賀情景。

　　當(dāng)然，最令在學(xué)校讀書的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦!

　　其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過(guò)嘛，一天也是假，當(dāng)然不能放過(guò)啦!

　　祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂(lè)!

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