幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。以下是小編收集的幼兒園家長(zhǎng)寄語(yǔ)內(nèi)容，歡迎查看！
幼兒園家長(zhǎng)寄語(yǔ)1
七月份就要幼兒園畢業(yè)了，我才意識(shí)到女兒很快就要離開(kāi)幼兒園成為小學(xué)生了。想想時(shí)間過(guò)得真快，望著旁邊活潑可愛(ài)的女兒，那種家有小女初長(zhǎng)成的喜悅難以自抑。 四年前女兒剛到幼兒園是的情景就像發(fā)生在昨天，當(dāng)老師從我手中把她抱走的那一刻她眼中的不舍和無(wú)助讓我心痛，回到單位也是魂不守舍，一直擔(dān)心性格內(nèi)向的女兒是否適應(yīng)幼兒園的生活。這樣的日子過(guò)了幾天，女兒就很喜歡上學(xué)了，她很快地融入了這個(gè)集體中，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，吃飯也不挑食了，個(gè)子也長(zhǎng)得特別快。她說(shuō)：老師像媽媽。這話讓我所有的擔(dān)心變成了多余。我很感謝女兒的老師們讓她成功過(guò)渡了這一時(shí)期，此后隨著時(shí)間的推移，女兒一天天變得懂事，好學(xué)，有愛(ài)心，她的每一個(gè)細(xì)微變化都牽動(dòng)著我的心，由于工作忙，我很少有時(shí)間陪孩子，我很慶幸女兒在人生最關(guān)鍵的時(shí)期遇到了這么多好老師，尤其是一直跟班四年的劉老師。
女兒愛(ài)看書，從剛開(kāi)始纏著我講故事，到后來(lái)自己看故事，僅僅一年時(shí)間，現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)的字很少;她也愛(ài)畫畫，家里掛著不少她自己畫的畫，甚至在打點(diǎn)滴的時(shí)候也用一只手畫，曾經(jīng)有一幅畫小護(hù)士很喜歡在衛(wèi)生室掛了一年，被一個(gè)小女孩摘走了;她還學(xué)著珠心算，英語(yǔ)和口才，還想學(xué)古箏，我怕她太累沒(méi)學(xué)，但女兒的好學(xué)讓我感到欣慰。這與老師的精心培育是分不開(kāi)的，她們用媽媽般的叮嚀與呵護(hù)，朋友般的關(guān)心與體貼，教會(huì)了她自信和勇氣，把她從一棵稚嫩的小苗澆灌成一株嫩綠的小樹(shù)，為以后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的根基。
女兒馬上就要離開(kāi)幼兒園，成為小學(xué)生了，這也是人生的一個(gè)重要階段，希望她能腳踏實(shí)地走好每一步，健康地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印Ｗ詈筮�是要誠(chéng)摯地感謝精心教導(dǎo)和培育女兒的老師們，你們辛苦了，謝謝你們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锷眢w健康，工作順利，事事如意!
非常感謝您和孩子選擇了啟航幼兒園，真誠(chéng)歡迎來(lái)到啟航這個(gè)溫馨而快樂(lè)的大家庭里。我們將用愛(ài)心和人格讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年;用辛勤和智慧為孩子們奠定一塊成長(zhǎng)的基石。
孩子上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園集體生活。剛開(kāi)始，孩子將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒(méi)有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對(duì)于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，孩子們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月, 有的孩子則需要兩三個(gè)月的過(guò)度期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關(guān)。不少新入園孩子的'家長(zhǎng)往往為孩子哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無(wú)數(shù)的問(wèn)題纏繞著平時(shí)看似堅(jiān)強(qiáng)、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請(qǐng)記住您不可能阻止孩子長(zhǎng)大，不可能不讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠(chéng)的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅(jiān)持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要，幼兒雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)孩子察覺(jué)到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送孩子，不要猶豫，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，家長(zhǎng)的“妥協(xié)”，只能延長(zhǎng)孩子不適應(yīng)的時(shí)間。
2、在家注意對(duì)孩子進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)(如：吃飯、穿衣、大小便等);其次要引導(dǎo)孩子多說(shuō)話，善于表達(dá)自己的愿望和想法。另外，把孩子送進(jìn)幼兒園也是給孩子一次適應(yīng)新環(huán)境的鍛煉機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子去承受這種鍛煉，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力，這對(duì)孩子日后成長(zhǎng)也是十分必要和有利的。
幼兒園家長(zhǎng)寄語(yǔ)2
親愛(ài)的，恭喜你幼兒園畢業(yè)了!
我們祝賀你!
三年的幼兒園生活很短暫是嗎?這里有你的好朋友和好老師們!有你太多的第一次和數(shù)不清的第一步!在這里你學(xué)到了好多知識(shí)，你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，爸爸媽媽真為你高興，同時(shí)也感到幸福!
轉(zhuǎn)眼間，你即將邁進(jìn)小學(xué)校園，相信你一定會(huì)帶給我們更多的驚喜，愿你以后的人生充滿希望和鮮花，不辜負(fù)老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期盼，永遠(yuǎn)成為老師及爸爸媽媽的驕傲!
愛(ài)你的爸爸媽媽
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