湖南沅陵第一中學(xué)夏玉潔
你是愛(ài)、是暖，是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)。你是五百世前的邂逅，化一棵花樹(shù)在必經(jīng)的路旁，朵朵燦爛。你不早一步，也不晚一步，于時(shí)間的無(wú)涯荒草里踏著噠噠的馬蹄聲，是誰(shuí)的歸人，又是誰(shuí)的過(guò)客。
——題記
每一棵樹(shù)下都曾有這樣那樣的人走過(guò)，他們留下了或淺或深的痕跡，就如同那些自我們的生命中走過(guò)的人留下的記憶。我慶幸自己生在南國(guó)，可以有大片的樹(shù)林山野供我挖掘，讓我回憶。
小時(shí)候我的身邊有一群男孩和女孩。冬天過(guò)后，孩子們喜歡隨著大人往山林里躥。稍大一點(diǎn)的男孩總愛(ài)顯擺自己的英勇無(wú)敵，就喚著一大群小朋友跟在他后面，看他折下一根根堅(jiān)硬的長(zhǎng)枝，剔除了枝上的刺后再分給其他人，然后一群人就亂跑亂叫揮著樹(shù)枝打架。
我們漫山遍野地跑，踏醒沉睡的空山，喚醒酣睡的夢(mèng)。這些兒時(shí)的伙伴后來(lái)漸漸分離，那些在樹(shù)林奔跑的日子被完整地塵封。
時(shí)間在指間緩慢地滑動(dòng)。長(zhǎng)大后的一年夏天，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，在我與樹(shù)的記憶里，她有著極重要的意義。初遇是在立夏，陽(yáng)光熱烈，她告訴我有一個(gè)地方樟葉遮了天空，有一處爬山虎長(zhǎng)得肥壯，她還說(shuō)有一處銀杏樹(shù)葉在深秋會(huì)變得金黃金黃。我會(huì)一直記得那一棵銀杏樹(shù)，它古老而滄桑，站在那里守望了一個(gè)多世紀(jì)，誰(shuí)也不知道它等待的是什么。
記憶里的那個(gè)深秋，天空藍(lán)得不像話(huà)，我和她坐在跑道上，看金色的銀葉在風(fēng)中舞蹈。我撿了一片樹(shù)葉，給她。如今，我的書(shū)里也還夾有那年的樹(shù)葉，就像一把富麗堂皇的小扇，凝聚著那一整個(gè)季節(jié)的璀璨。
后來(lái)，這個(gè)小城的氣候不知何時(shí)變得不穩(wěn)定，雨水漫無(wú)目的地順著天空往下滑，潮濕久了就讓人不安。好在有郁郁的樟樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的綠可以?huà)呷ト诵睦锏某睈灐Ｕ翗?shù)開(kāi)始落下無(wú)數(shù)的小果子，踩在腳下會(huì)發(fā)出很有趣的聲音，這時(shí)，朋友迫不及待地跑上前，追著滾落的果子踩……她們的身影慢慢消失在樟葉的盡頭，留了一地潮濕的足跡。
在開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的河岸上，總會(huì)有人拾起曾經(jīng)的葉兒，呼喚我們?cè)?jīng)呼喚過(guò)的名字。當(dāng)千帆過(guò)盡，我還能憶起初遇時(shí)花開(kāi)的燦爛。
評(píng)點(diǎn)：向明康
撿拾生活的閃光片羽，珍視潛藏的五彩貝殼。作者以靈動(dòng)的筆法，再現(xiàn)生活的情景，喚起孩童時(shí)代的沉睡記憶，追尋清純無(wú)邪的生活情趣。文章一路寫(xiě)來(lái)，無(wú)不圍繞那樹(shù)、那山林、那群難忘的少年朋友。文章有情、有趣、有理，回味咀嚼，不乏余韻。
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