在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記憶里的紙船作文，歡迎閱讀與收藏。
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著――留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
不經(jīng)意的，看到了這首詩(shī)，我的思緒又回到了八年前：記得那一年，我剛剛五歲。五歲，是一個(gè)最需要玩具的年齡，可我的父母不懂，他們永遠(yuǎn)只會(huì)教我沒(méi)完沒(méi)了地識(shí)字，從沒(méi)想過(guò)為我買上一堆玩具。
那時(shí)，我最盼望的就是奶奶生日了，只有這樣我才可以去奶奶家，而不用對(duì)著那枯燥無(wú)味的作業(yè)本。
可是，在我剛滿六歲的那年春天，媽媽告訴我：“孩子，今年你就不要去了。這是媽媽給你布置的作業(yè)，媽媽回來(lái)要檢查�！蔽沂麡O了，唉！又是作業(yè)！媽媽剛走不遠(yuǎn)，我的心就坐不住了：這么一堆作業(yè)，何年何月才能做完啊！我拿上鑰匙，走出了家……
我一個(gè)人呆在小河對(duì)面的玩具店，滿懷羨慕地看著小店里陳列的玩具，流連忘返。店主阿姨好脾氣地問(wèn)我：“小孩子，買嗎？”我驚恐地?fù)u搖頭，連連后退。阿姨笑了：“我送你一個(gè)吧�！蔽铱粗⒁�，眼里滿是疑問(wèn)。只見(jiàn)阿姨巧妙地變出一張紙，把它左折右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，一只精美的小船就誕生了。我開(kāi)心極了，語(yǔ)無(wú)倫次地叫著：“船！小河―放放！”阿姨拉著我來(lái)到了小河邊，放下了小船�？粗〈煨斓叵蚝拥哪且贿咇�?cè)ィ遗d高采烈地拍起了手掌。阿姨溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，阿姨教你折小船，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨拿了一張紙給我，細(xì)心地教我折，還對(duì)我說(shuō)了很多，其中的細(xì)節(jié)我都記不大清楚了，只記得這么一段話：“人啊，不是什么都能如愿的，有些東西，是要自己創(chuàng)造的。就像玩具，你沒(méi)有，可以自己折啊。快樂(lè)也一樣，也是要自己創(chuàng)造的，你會(huì)折小船，也就從小船那里得到了快樂(lè)。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，只是沉浸在小船的快樂(lè)中，現(xiàn)在想起來(lái)，卻覺(jué)得受益匪淺了。
回到家，我折了一只小船，把它放在窗臺(tái)，看著它在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，感到快樂(lè)裝滿了我的全身。做作業(yè)的速度也快了。
這只小紙船是我童年的第一個(gè)玩具，是它喚醒了我的快樂(lè)，使我的童年變得有滋有味的。我在閑暇時(shí)，經(jīng)常會(huì)想：“小孩子天生就是愛(ài)玩具的，我們不能剝奪他們的至愛(ài)，那會(huì)讓孩子的心靈被扭曲的！”
愿世界上的家長(zhǎng)們體諒你的孩子，讓孩子在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)！阿姨，謝謝你！
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