美好的記憶作文

2022-08-08 記憶

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的美好的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的記憶作文篇1

　　在這普通卻不尋常的一天里，我小學畢業了，在六(3)班同學能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因為大家都希望能與自己平日里朝夕相處的好同學、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢！

　　每一個同學的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學臉上帶著讓人不經意察覺的，淡淡的憂愁。有些同學試著調節一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學的臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑，但是在他們的內心深處，只會又屠添了幾分傷感與不舍．．．．．．

　　我合上經過了六年的漫漫學程得到的畢業證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會使我開心嗎？

　　但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、學校里，不知又能遇上幾個小學時的故友呢？

美好的記憶作文篇2

　　偶然之中，和同學們談起了小時候的回憶，突然陷入了回憶之中。

　　兒時的記憶中，最美好的莫過于“叮叮糖”了。其實所謂的“叮叮糖”并非它的原名，只是由于它的吆喝聲是一連串的“叮叮”聲。于是，則被我媽們稱為“叮叮糖”至于它的真名，小時候并未聽大人提起過，而長大后也漸漸淡忘，沒有認真的了解，至今仍未知道。

　　那時，家鄉還只是一個小小的鄉村，我還和外婆一起生活。每當聽到那清脆的“叮叮”聲，我和村里的孩子都會迫不及待地抱著幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖后，我們都會各自跑到墻角，生怕別人搶了去，于是便津津有味地舔了起來。放在小手里的糖久了，便會慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會將糖不小心掉在地上。于是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……

　　我與外婆生活的最后兩年時光，隨著我急沖沖的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。

　　五歲時，我隨著父母親來到鄉里的社區生活，伙伴們都不在了，當初綠油油的“游樂園”也不見了。不變的，只有那動聽的“叮叮”聲。我依舊對叮叮糖日思夜想，只是這時的叮叮糖已無需用破鞋換，可直接用錢購買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個小時。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時所吃的甜了。或許是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……

　　再過了一兩年后，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來越多。我逐漸將其拋到腦后，享受著各種新穎、可口的食品。

　　再后來，又幾年后，我在城里再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來潮，讓母親也給我買些吃。這時候，叮叮糖便宜多了。或許，也正是因此，我對叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口后，便膩了，隨即扔進了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。

　　從那以后了六七年里，偶爾會想起兒時那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嘗了。或許現在它早已變成了什么國家非物質文化遺產，被珍貴地保護中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無從得知。

　　我只知道，它依然存在多少個像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又并非魂牽夢繞……

美好的記憶作文篇3

　　有一次，不知什么原因，我把珍貴的、我姐姐的姐姐送我的上世紀九十年代初的豎笛給帶來了。

　　我巴不得讓全宇宙人都知道我這寶貴的、珍愛的豎笛。于是，我便把豎笛一直緊緊地握在手里，看見同學過來，便向他們炫耀一番。雖然大多數人都是…那種不屑，還帶有一點鄙視的神情，但我還是好高興好高興哦。

　　我與羊一同去上音樂課。音樂課上，我一直滔滔不絕地與同學講述那豎笛的悠久的歷史，直到下課。

　　下課了。我又與羊并肩走在小操場上。忽然，我的心里閃過了搞一個惡作劇的念頭。于是，我緊緊握住豎笛，對準羊輕輕地敲了一下。只是輕輕一下，不料那豎笛，那堅固的從六樓摔下都安然無恙的豎笛，頓時從中間裂開，分裂成了兩半。我慌了，不知該怎么辦。我握著手中的一半豎笛，又看了看地上的一半豎笛，正好是從中間的一個孔中間斷開的。

　　我的豎笛唯一值得炫耀的就是它那優美的音色了，但是，要想不改變豎笛的音色是很難做到的事情，難道我的寶貴的豎笛從此就變成這樣了嗎?

　　我抑制不住內心的無限惋惜與無限悲痛，終于，我放聲大哭。漸漸的，好多同學被我的哭聲引來了。羊看見我放聲大哭，看見那么多圍觀的同學，也一時慌了手腳。有同學問羊事情的經過，羊支支吾吾結結巴巴，同學們不耐煩了，便找到了知情的同學，那幾位知情的同學告訴了圍觀同學整件事情的經過。

　　同學們清楚了事情經過，也許是見我哭了，出于對我的同情，同學們紛紛責怪起了羊，好多男生還開始罵羊。我越聽越難受，哭得更厲害了。不為什么，只為同學責怪起羊。

　　其實，這件事情從一開始就是我的錯，只因為我想搞一個小小的惡作劇。事情鬧到這種地步，說實話，和羊一點關系沒有。要說怪，只能怪我好惡作劇，好調皮搗亂。豎笛摔成這樣，我活該!如果我沒有將豎笛拿出來炫耀，如果我沒有搞那一個惡作劇……這一切都不會發生……其實，除此之外，同學們怪她，罵她，還是因為羊老實，好欺負，如果把羊換成班長，那還會有誰像現在這樣囂張跋扈?還會有誰去罵班長，不搞清事實就去責怪班長的?

　　再后來，我被同學給逗笑了，抬起頭，卻發現羊在另一棵樹下，孤零零地一個人，低著頭，一言不發。她的短發遮住了她的臉，使人看不見她的`表情，更捉摸不透她的心思。

　　我走過去，輕輕喊了一聲：“羊。”她慢慢抬起頭，我看見了她那紅腫的眼睛。她看見了我，笑了。那是一種苦澀的，令人心痛的淡淡笑容。然后，她用衣袖迅速拭去了眼角多余的淚水，并用顫抖的聲音向我道歉。

　　雖然她的臉上掛著笑容，掛著勉強擠出的笑容，但我仍然很難受。那只大笨羊，大傻羊，那一切都只是我的錯，與她一點關系沒有。可是她為什么要向我道歉?為什么那些人罵她時不解釋清楚?這件事從一開始就是我的不對，可是，那些人為什么還是要責怪她?我過意不去，對她說，沒事，這不是你的錯。這把笛子已經用過很長時間了，肯定不如以前結實啊……不知怎么了，我又哭了…

　　我們在同學面前，一人拿著一半笛子，和好了。羊笑了。我笑了。好多人哭了…

　　那一夜，我無法安睡，睡了又醒，醒了又睡。

　　那一夜，我做了一個很短的夢，夢見我和羊再一次出去玩，可是后來，羊丟了。我找啊找，終于在喧雜擁擠的人群中找到了羊。可是，人們都在罵羊，羊的眼睛又紅又腫，眼眶里充滿了淚水，我拉著羊跑出了人群，卻發現羊的手里攥著那兩半碎掉的豎笛……

美好的記憶作文篇4

　　生活中，有許許多多事情讓我記憶猶新，它們猶如珍珠般閃亮，照映在我們成長的道路上，指引我們前進。這當中有一顆最閃亮的，珍藏在我的腦海中。

　　兩年前，暮秋

　　窗外，凄涼的風吹起那枯萎的秋葉，像蝴蝶一樣飄蕩在空中。陣陣秋風吹來，讓路上過往行人多了一分涼意。早上，我急急忙忙從家里出來，趕著去學校上學。到學校后，我發現衣服上出現了個破洞，秋風穿過破洞讓我瑟瑟發抖。這幅囧樣剛好被路過的班主任老師看到了，她急忙向我走來，并關心地問我“怎么啦”。說話間，老師還發現了我衣服上的破洞。

　　“站住別動，等我一下，去去就回。”老師快速說完話就轉身離開了。我呆呆地站在那兒，一動不動。只見老師匆匆地向辦公室走去，也不知老師的葫蘆里賣的是什么藥，可能是拿針線把我的“漏洞”補上，也可能是找我做錯的練習冊來批評我，還可能是

　　大約5分鐘后，老師拿著針線盒快步朝我走來。“站好別動，老師幫你把破洞縫上，否則會受風著涼的。”老師邊說邊拿起針線，俯下身，一只手揪著破洞邊緣，另一只手拿著針麻利地縫補著破洞。

　　秋風依舊嗖嗖地刮著，很多同學都裹著秋裝匆匆而過，我卻一點也不感到冷，心中是滿滿的熱流，溫暖著我的全身。望著老師彎腰縫補的樣子，我的眼角濕潤了，心想：“老師真像我的媽媽，老師謝謝您。”

　　兩年來，我一直保留著這件老師縫補過的衣服。每當看見它，我就會想起一個深秋早上的溫暖；每當看見它，我就會想起老師對我的關心和幫助；每當看見它，我就會想起成長路上的美好記憶。這美好將像一顆精美的珍珠，伴隨我一生，永不破滅。