在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的溫暖的記憶作文4篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶作文 篇1
我站在老屋門口，看推土機轟鳴著推倒那兩間平房——承載我童年時光的平房。我靜默無語，撒下一把草籽，看它們隨風飄走，以緬懷那段時光……
小時候，由于父母工作繁忙，我被丟到了鄉下交給外婆撫養，在那一片小院中，我度過了童年時光……
那是一個小院——一片瘠薄的土地與兩間平房構成，我小時便是個極頑皮的孩子，總是耐不住屋內的寂寞時光，總是跑出去玩，或者是折騰門口那片瘠薄的土地，或是找同村的小伙伴一起上樹摘果子，下河摸魚……總之一天是不肯閑了去的，經常弄得一身臟，白白糟蹋了外婆新做的衣服。
可是，不管是我把外婆家門口的地挖的參差不齊，還是摘了人家的果子，糟蹋了別人家的麥苗，外婆也從未對我大發雷霆，只是默默地把那塊地埋好，或是向人家賠禮道歉……她是極寵我的，那時尚為幼小的我便有了這樣的念頭。
所以，不管我在外面玩的怎樣的天昏地暗，每當傍晚，暮色四合，炊煙裊裊升起，村子里上上下下都飄起米粥的香氣——是吃晚飯的時間了。我總是記得回家，因為，那里有慈祥的外婆笑瞇瞇的等著我……有人等，是件多么溫暖的事啊。
吃罷晚飯，外婆總拉我去洗了干凈，然后，坐在燈下給我縫補衣服。我支著下巴安靜的看著，那時的夜格外靜謐，老式燈泡在頭頂嗞嗞發出響聲，暈黃的光籠著外婆，外婆時而抬頭看看我，我看看她。然后，我們相視一笑……一種無言的溫馨便在小屋中彌漫開來……
當我回過神來時，老屋已化作了廢墟，雖然掩埋了那盞昏黃的燈，掩埋了那片我曾嬉戲過的院子，掩埋了外婆瞇著眼縫補的時光……但是，那段歲月已化作涓涓細流，讓我的心溫暖起來，似春風吹拂，似五月晴空，并以另一種方式讓我憶起，那段溫暖的記憶……只要人仍在，記憶便是永恒的`，便如城池般固若金湯，堅不可摧。
我拿出來手機，撥通了一個號碼：“媽媽，我們一起去看外婆吧。”
那片小院，那些時光，那個人，不論如何，定是我心中最溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文 篇2
我望著遠方，微笑起來，那是一個溫暖的記憶啊……
這天回家，沒有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個人的話語而改變、旋轉、升騰。
“爸，我回來了。”我向爸爸打了個招呼，準備轉身回屋做作業。一雙大手從后面抓住了我，我感受到這雙大手的踏實和溫暖，不是爸爸還能是誰？
我轉過身，看到的是父親憔悴的模樣，這是父親日夜操勞與工作的結果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神，我常常對自己說。爸爸塞到我手里一張鈔票，說：“餓了就買點東西吃，別太累了。”我望著手中的錢，吃了一驚，忙把錢塞回爸爸手中：“爸，我不缺錢，也沒有想買的東西。”開玩笑，我就算再不懂事，也知道這是父親的血汗錢，怎么能隨便花呢？
可我沒想到的是，爸爸嘟著嘴，像個小孩子一樣執意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個威風凜凜，說一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，仿佛成為一個需要人安慰的小孩子，這是多么大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛啊！
我無奈地笑了笑，只好把錢收起。爸爸這才恢復了之前的精神，笑著摸著我的頭，說：“去寫作業吧。”我提起書包要往屋里走，忍不住回頭一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看著我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛與歡喜。
我一下愣在原地，頓時明白了那句話的含義：縱使全世界都在看著你，你卻只看我。爸爸剛才的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛在自己的兒女身上，無論外界是怎樣的變動，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。
這是春風般溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文 篇3
時間如流水，流呀流，一轉眼五年過去了，很多事情都像時間一樣過去了，就不見了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。
那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車突然出現在我眼前，我被嚇得癱在地上。可騎單車的人一邊玩手機一邊騎車，根本沒看到我，“撲”的一聲，單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來。可很多過路人看都不看我一眼，就走過去了。我心里感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時候，一個穿白衣服的叔叔出現在馬路上。他看見我，把我抱起來，一邊安慰我一邊狂奔向醫院。到了醫院，他把我放在病床上，跟醫生說了幾句話，又讓醫生過來幫我檢查傷勢。醫生幫我做了檢查以后，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費。回來后，他拿出手機問清我爸爸媽媽的電話之后，給我媽媽打了一個電話。過了十幾分鐘，媽媽趕來了，對白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑著搖搖頭，就走了。
后來，我再也沒有見過白衣服叔叔了，今天我把這個故事寫出來，我相信讀過這個故事的人，哪怕是在冬天，也會感到溫暖。因為，這件事一直溫暖著我的記憶。
溫暖的記憶作文 篇4
正是一個炎熱的下午，知了拼命的叫著，似為這酷夏感到不滿。它們的聲音，似即將在暴曬中融化的冰塊，變得十分的無力，似乎已毫無生機。泛著幽綠的樹葉在陽光下略有蒼老，在這沒有一絲微風的悶熱中矗立著。
作為新一任三年級值周校長助理，我不得不奔忙于尋找我的值周校長。似乎是缺少了方法，我跑的滿頭大汗，卻沒找到她的蹤影。教導處我已經跑過多次，但一個人也不在。
最終我決定直接去六年級找她。但由于我有些膽怯，所以當我去時，不免有些不安與緊張。
當我找到了她的教室時，同學們正在上課。站在講臺上的是一位個子不高，滿臉嚴厲的老師。只見她皮膚黝黑，配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長褲。手持一把粗粗的長尺，身材瘦的令人擔心。一只麥克風系在腰間，兩彎雜白的頭發掛在耳垂邊，左臉一顆黑痣極為明顯。
見衣著不整，頭發亂蓬的我不經皺了皺眉。我心涼到了腳底，臉被嚇得緋紅。低下頭去，生怕看見她。低頭才曉，我的紅領巾歪到了脖后，鞋帶也是散的，書包肩帶一高一低，一副狼狽難堪的樣子。
停頓數秒后，她終于發話了：“找誰呀？”
我終于緩過神兒來了，才抬頭一看，只見一絲微笑掠過她的臉頰，眼也瞇成了一條縫。我心中一暖，腳也不涼了，似有巧克力融化在味蕾一般，回答到：“請問值周校長在哪里？”
她思索了一會兒，便用較快的語速告訴我：“她已經下去了，應該在廣播室等你了吧。”說罷轉過身去，又投入到了課堂中。我吃驚于她的果斷和負責，心里充滿了感激與敬佩。因為她的一個微笑化解了我的尷尬，給予了我勇氣，使我的膽量變大。她的敬業精神讓我敬佩。
在不久的半年后，我又在四（3）班見到了她，那時，她可是咱們的數學老師——姚老師。雖然她一直對我們保持著她舊日的嚴厲，但她的笑依舊在我心中。
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