童年記憶作文

2022-02-21 記憶

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童年記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年記憶作文篇1

　　我的童年不孤單，常有一些有趣的事發(fā)生呢。

　　記得還沒上幼兒園時，媽媽“不要”我了———因為她起的比我早，那就大事不好了，“媽媽，我要媽媽......”我的哭聲驚天動地，一句比一句響，差點把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣，爸爸只好讓我去和媽媽打電話。

　　上小小班的時候，媽媽把我送進班，我好好的，可是一聽媽媽要走了，我又哇哇大哭，抱著媽媽的大腿，讓媽媽寸步難行，還差點把媽媽的褲子扯下來。

　　幼兒園中班，有一個和我很好的同學，她叫馮未婷。可是中班上下冊讀完，過了個長暑假，新的.學期，我再也沒見到她了。聽同學說，她去國外了，我回家痛哭了一場，現(xiàn)在還還記得她。上一年級了，我交了個新朋友——胡若詩。開學前幾天我們玩的挺好的；可是，漸漸的，她就不理我了，我以為她是生我的氣，我也不敢去找她了。一年級下冊，我終于交到了一個知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場上散步。有一次一起跑步時，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥的尸體，我和怡慧用樹葉把小鳥包起來，拿樹枝在泥土挖個小洞，將小鳥放進去，再把小洞填平，插了根小樹枝當做記號，上課去了。

　　我的童年不孤單，因為我有許多的伙伴陪伴我。

童年記憶作文篇2

　　如果回想一下，每個人兒時都會做過一些笨事，這并不奇怪，因為兒時幼稚，常常把幻想當成真實。做笨事并不一定是笨人，聰明人和笨人的區(qū)別在于：聰明人做了笨事之后會改，并且從中悟出一些道理，而笨人則屢錯屢做，永遠笨頭笨腦地錯下去。

　　在我5歲那年，我從幼兒園回來，看見母雞正在孵小雞。有一個蛋里的一只小雞的頭在外面，身子還在蛋殼內(nèi)，我跑過去，蹲下來，幫它把下面的殼一點一點剝開，它好像在說：“謝謝你，讓我來到了找個世界。”母雞回來了，馬上來啄我，我哭著跑到媽媽身后，媽媽問我：“母雞為什么要啄你？”我把給小雞剝殼的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地對我說：“小雞是需要靠自己破殼才能來到這個世界的，人為地幫助它破殼，它沒有經(jīng)過自己努力使勁的過程，出殼后無法自主呼吸或發(fā)育不全會很快夭折的。

　　我望著剛剛被剝殼的小雞，后悔死了。恨不得再把它塞進殼里，一想到小雞有可能會因為我剛才的行為而死，我的眼淚就不由自主地流了出來。

　　從此，我再也不給小雞剝殼了，未免有的小雞會被我“殺死“的。

童年記憶作文篇3

　　多么想念小時候啊，那樣天真，那樣可愛。

　　那是一個秋天，成天可以從門外聽見這樣有旋律的歌謠：“二八二五六，二八二五七，小火車開來嘀嘀嘀！”每聽到這樣的歌謠時，我都會噔噔地小跑出門外一探究竟。哦，原來是鄰居家的姐姐們在跳皮筋兒啊，那可有趣了，姐姐的腳也可忙了，這里跳一下，腳再勾一下，接著轉(zhuǎn)到對面來，再勾一下，跳的可開心啦！

　　忽然，我也想學跳皮筋兒了，學會了，告訴我的同學們：“你看，我跳得多好呢，你不會吧！”多給自己爭氣兒呢，我躡手躡腳的上前去小聲問：“姐姐，姐姐，我也想學這個了啦。”她們把皮筋兒的一邊兒給我，讓我站里邊兒，我也不知道干啥，照做就對了，她們讓我看她們演示。“新疆新疆好新疆，山山水水好風光”她們兩個人一起跳，一會兒轉(zhuǎn)到這兒，一會兒轉(zhuǎn)到那兒，一會兒這兒踩幾下，一會兒就跳出來了，我完全搞不懂。

　　過了一會兒，她們又讓我出來，一步一步的教我。

　　“你把腳勾住后繩，然后蹦出來，在自轉(zhuǎn)一下，把腳勾前繩，再蹦出來。接著轉(zhuǎn)到對面，再重復一遍就完了，明白了嗎？”我點了點頭，雖說點了點頭，但臉上還是一臉似懂非懂的表情，我跟著姐姐一起跳，這勾一下，那兒踩一下，弄得我的腳腳都疼了，但功夫不負有心人，我學會了，而且跳越跳越高興。

　　然后，姐姐又給我跳了一個，還有名字呢！叫“系紐扣”簡單的說，就是把繩繩纏上，再解開，這個非常難，我也非常認真的在學習，姐姐給我講：“先到兩繩中間，手里拿起右邊的那一根，然后腳在左繩后踩一下，再回來，接著再勾起左繩，將右繩給左手，右手拿起腳勾起的那一條繩子，最后把右繩放下。明白了嗎？”這個是真不明白了，但經(jīng)歷日日練，月月練后，我學會了，而且還會解開這個“紐扣。”

　　多么有趣的童年，多么天真可愛的我。

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