無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
小學(xué)六年，一眨眼，我們已經(jīng)到了“長(zhǎng)跑”的最后階段，我們期待著：將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)怎樣？同時(shí)，我們不舍著：舍不舍得離開陪伴我們六年的老同學(xué)，更不舍得勝似家的母校。而我，更不舍得那個(gè)改變我一生的人。
她——兩鬢夾雜著些許白發(fā)，那雙“會(huì)說(shuō)話的眼睛”和藹可親。誰(shuí)能想象，現(xiàn)在的我，在三年前，作業(yè)亂寫，字跡潦草，日記、作文一塌糊涂。就在這時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了這里，轉(zhuǎn)到這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，從這時(shí)起，這個(gè)人就開始打造我，用最嚴(yán)格的教育方法，要求我，我曾經(jīng)由于書寫潦草被老師罰重寫、加倍寫，甚至當(dāng)眾受過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)。經(jīng)過(guò)她的精雕細(xì)琢，我開始蛻變了！長(zhǎng)達(dá)三年，我終于擁有了“豐滿的羽翼”，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這時(shí)，她的使命將要完成了，微笑著等待我們一個(gè)個(gè)“展翅翱翔”…… 不會(huì)忘記，老師，您給予我的一切：知識(shí)，品德，與無(wú)私的'愛……
記憶作文 篇2
我記憶中的家鄉(xiāng)有明月，有沼澤地，有小草，那是一個(gè)值得我回憶的地方
——題記
家鄉(xiāng)，曾是我嬉鬧的地方，那綠油油的薄荷葉只有巴掌大小，采下幾片來(lái)放在嘴里，細(xì)細(xì)的嚼幾下，起身便躲在樹木后面，樹木很細(xì)，輕輕搖幾下便有大把樹葉掉下來(lái)，每一次我們都躲在樹木后面玩捉迷藏，細(xì)細(xì)的樹木后總有我們小小的身影。
躺在那里的發(fā)亮的草坪上，曬著暖和的日光，都會(huì)不自覺的想起幾件心事來(lái)，澤地上的雜草上有幾朵潔白的小花，我們總是想去?下小花來(lái)顯示自己的威武。我呢？是最大膽的一個(gè)。坦然地走進(jìn)沼澤地，可當(dāng)它吞噬我的腿時(shí)，我急了，淚水一下子流了出來(lái)，手上的那朵小花，也因沾染了泥土而失去了光澤在不停的抖動(dòng)，多虧了朋友我才能從“食人魔”口中逃出來(lái)，從此我對(duì)沼澤地有了陰影，就算它干了，我也不會(huì)再進(jìn)去了。
晚上明月高掛在天空，深深蟬鳴也唱出了內(nèi)心的惆悵。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“深林人不知，明月來(lái)相照”“舉杯邀明月，天涯共此時(shí)。”“床前明月光，疑是地上霜”“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。”當(dāng)時(shí)背的古詩(shī)不多，清涼的風(fēng)兒一遍遍吹拂著草地，盤旋了一會(huì)兒便散開了。
不知哪兒來(lái)的風(fēng)把我臉吹的通紅，就算包裹了層層圍巾也永遠(yuǎn)抵不住家鄉(xiāng)的冷風(fēng)，這兒壓根兒不會(huì)吹熱風(fēng)，只有冷風(fēng)在空氣中呼呼的猖獗著，咆哮著，東風(fēng)如猛虎撲食一般。“可惡的風(fēng)！”我用手用力的揮著那被空氣包容的風(fēng)，然后使勁跺腳想把風(fēng)趕跑，回應(yīng)的只有山那頭傳來(lái)的回聲。
我開始不耐煩了，于是向前跑起來(lái)，我想超過(guò)那冰冷無(wú)情的風(fēng)。冷冽的風(fēng)如嘲笑一般在我耳邊呼呼作響，那臉又紅又僵硬，風(fēng)大吼一聲，冰冷的雪花飄進(jìn)了我的褲腿里去了。
家鄉(xiāng)的美至今還存在于我的心中，無(wú)法割舍。
記憶作文 篇3
在我上六年級(jí)時(shí)，曾認(rèn)識(shí)過(guò)一名同學(xué)，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，他仍深深地留在我的記憶中。
他上知天文下曉地理，經(jīng)常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學(xué)家愛迪生，他說(shuō)愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發(fā)明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關(guān)于愛迪生的故事，使我也對(duì)愛迪生產(chǎn)生了濃厚的興趣。
他對(duì)功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績(jī)。不過(guò)，他的成績(jī)并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因?yàn)槲覀儫o(wú)所不談，我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯(lián)想。和他談話仿佛走進(jìn)了另一個(gè)奇異的世界。我曾經(jīng)和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來(lái)一定會(huì)成為一名語(yǔ)言學(xué)家，當(dāng)作家不在話下。
賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學(xué)便去了一家賽車店。只見賽車在馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)下，嗖嗖地穿過(guò)賽道，僅幾秒鐘過(guò)后，賽車便輕而易舉地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，他的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛駛的賽車，沒對(duì)我說(shuō)一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來(lái)了個(gè)“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對(duì)我說(shuō)他要買一輛賽車。我說(shuō)：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎么辦？”第二天賽車真的買來(lái)了。此后，他經(jīng)常在賽車場(chǎng)上出入，直到快考試時(shí)，他才被迫無(wú)奈投入到復(fù)習(xí)中。而到考試一結(jié)束，他就又沖向了賽車場(chǎng)。
他有一股頑強(qiáng)拚搏的精神，對(duì)什么事他都不會(huì)半途而廢。每當(dāng)他考試失利時(shí)，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而后他會(huì)重新再次向前，在哪里跌倒，他就從哪里爬起來(lái)。失敗并不能將他打倒，取而代之的是更加努力。
朋友，一路順風(fēng)！我永遠(yuǎn)會(huì)將你留在記憶中。
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