在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記憶匣子作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶匣子作文1
旅行的時候，我必須得考慮要不要帶上阿呆。
我不在家，它會餓死。
阿呆喜歡藍色氣球，還喜歡一只與它是不同物種的，叫做咪咪的小狗。
哦，我忘了說。阿呆是一只擁有“阿呆”這個名字的貓。
阿呆很懶惰。但它就是很瘦，一點兒也沒有發胖的跡象，可它總是吃很多。我妄想過把它養成像一只叫加菲的貓，卻從沒成功過。而且每次我一提加菲貓，它就舔著爪子向我抗議。阿呆不喜歡加菲貓。
阿呆不喜歡加菲貓是有原因的。它驕傲自滿，它擁有傲人的身材，它在貓群中總是抬頭挺胸、目中無人的那一只貓。不過，我還是喜歡胖一些的阿呆。
阿呆跟在我旅行包的后頭，藍色氣球就綁在我的旅行包上。在人群中走著，我會感覺難為情，但為了確保阿呆在行走中不會迷路，藍色氣球是必要的。
好像是某種羈絆。阿呆剛從娘胎出生的時候，就特別喜歡藍色的球狀東西。即使那時它的眼睛并看不見東西，阿呆也能準確地爬到藍色球狀物體旁蹲著。
阿呆離不開藍色氣球。
藍色氣球就是阿呆的導航儀，阿呆喜歡跟著藍色氣球。就跟我想隨著蒲公英的種子游行是一樣的。
我拿著單方相機，拍了張阿呆和藍色氣球。
記憶匣子作文2
回顧六年的學習生活真是豐富多彩！有快樂，也有悲傷；又歡笑，也有眼淚；有老師的諄諄教導，也有同學的熱心幫助可是我很快就要告別母校了。雖然中學和小學只隔著一條路，但在我看來，就好像隔了一條河，可能再也過不來了，只能隔河相望。
我想留住在母校的回憶，該怎么辦呢？
于是我做了一個記憶匣子。唔，看起來還蠻大的。也難怪，里面可是裝滿了記憶哦。把精美的木箱打開，首先看到一張小紙條，上面寫著里面裝滿了回憶，時不時打開看看，可以使現在的你感到非常有趣。
接著，就能看見里面零零散散、大大小小的東西。我最先看到三年級時的日記本，我擦了擦上面的灰塵，翻開第一眼就看到一行行歪歪扭扭的字，再讀讀日記內容，真幼稚啊！仔細一看，還有許多語病和錯別字。我放下日記本，去看別的東西。一個精美的玩具小汽車吸引了我的目光，這是一年級時的一個同學的，當時我十分喜歡，于是把它拿了過來。我可真感到慚愧，現在真想還給他啊。然后我看了一張試卷。張開一看，啊！六十三分！現在看到，我還是那么詫異，這是我驕傲的結果。旁邊放著一張小紙片，仔細一看，竟是一張以前用的飯票，是20xx年12月21日，記得那天是世界末日。
我非常滿意這個記憶匣子。以后我一定會經常拿出來看的。不會讓他上面落滿灰塵，也不會讓記憶落滿灰塵！
記憶匣子作文3
阿呆喜歡咪咪。我之前就說過。
咪咪是鄰居家的狗。在我家的時候，它和阿呆只是一個鐵門的.距離。它們是很好的伙伴，出生就在一起玩，像是青梅竹馬、兩小無猜。
我發覺阿呆喜歡秘密是在一個懶洋洋的午后。
阿呆趁我小憩那會兒，偷走了我的甜心巧克力。甜心巧克力就在我床頭的柜子里，它動作太大驚醒了我。我并不急著拆穿，因為我想看看，它究竟要干什么。
它東瞧瞧西看看地走到鐵門旁，對著那頭溫柔地叫喚了幾聲。咪咪就伸著舌頭過來了，阿呆小心翼翼地將我的甜心巧克力遞給咪咪。我霎那間就明白了。
盡管阿呆是只貓，但它還是會一些人類的手段的。
可是我依然想不通，它是去哪里學來送巧克力給女孩子這一招式的。
我想咪咪不會知道阿呆的心意。它是個神經大條的女孩，反應也特別遲鈍。不過這或許是它的可愛之處呢。
結果我想錯了，咪咪喜歡我。因為我帶阿呆出去散步時，總會帶上它一起去玩兒。它喜歡我經常帶它和阿呆一起玩兒。
所以，我去旅行，咪咪也跟來了。
我拿著單反相機，拍了張咪咪和我，角落里，是阿呆和它的氣球。
就這樣，我身后是藍色氣球，藍色氣球后面是高傲的阿呆，阿呆后頭是天然呆的咪咪。我們三個人，向著天空的彼端，期待邂逅新的故事。
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