在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開在記憶深處的花朵作文1
母親節到了，我和朋友欣準備給各自的媽媽買花，買康乃馨，康乃馨就像母親一樣美好。那時我們還小，只能帶著自己為數不多的零散錢全掏出來。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上，一直想著媽媽收到花的幸福和驚訝。可一不小心我的一枝花折斷了，我竟然很委屈的哭了，說要再回去買一枝一樣美的。欣說"算了吧，已經很晚了，而且我們都沒錢了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣，便二話不說把她的花給了我，拉著滿臉淚痕的我回家了。
我把那九朵康乃馨送給媽媽，那其中也包含著欣的愛呢。我想只有心才能包容我的任性，寬容我，她是我的康乃馨，陪我成長，永不枯萎的康乃馨。
在記憶深處，因為有你這樣美的花，才使我的生活，我的記憶都能清晰的看到你的輪廓，感到你的存在。感謝你們，給我一輩子的感動。
開在記憶深處的花朵作文2
歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的……
以“開在記憶深處的`花朵”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在600字左右。
提示一：文題“開在記憶深處的花朵”的關鍵詞是“記憶深處”。能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等。
提示二：題中“花朵”并非指自然界中植物的花朵，而是使用了比喻義，比喻美好的人和事，是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動、有所觸動的。
開在記憶深處的花朵作文3
從小我是一個有點自閉的孩子，不愛與人交流，不和他人說話。我只會跟爸爸媽媽在一起的時候才會說很多話。因為我怕生。
有一年暑假，父母單位組織旅游，決定去云南，一路上我很興奮，幻想著云南的美景。一個跟我差不多大的孩子也一臉歡快，拉著我到這到那玩。她是本地人，看我老不搭理她，但還是帶我到一片向日葵花田。我看著金燦燦的世界，驚呆了——滿眼的向日葵仰著笑臉，追逐陽光的步伐，一片片金黃色，銜接著遠方的天地。"怎么樣？好看吧"她說，"你為什么不跟我說話呢，你看葵花們都在追逐著陽光，你為什么不呢？我們，做朋友吧！"
從那以后，我就漸漸變得開朗了，愛笑了。我想她就是我的向日葵，驅走我心的黑暗。
開在記憶深處的花朵作文4
寒冬肅殺，百花凋零，萬物枯萎，大地呈現出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經漾開，鋪滿心房。
我獨自站在陽臺上，想起了那有些陌生的面孔，奶奶，我的奶奶離世幾年了，在這幾年間，我無數次地回想起奶奶，無數次地夢見奶奶，想和奶奶見面。
小時候我就跟奶奶生活，在我的印象中，奶奶很和藹、善良。我是家里的長孫，也是奶奶最疼愛的。奶奶對我很好，很舍不得我，奶奶經常自己舍不得吃的，留給我吃的。兒時因為調皮、淘氣，經常挨爸媽的打罵，奶奶聽到了就會馬上過來勸阻，然后拉我去她家，找點東西給我吃，安慰我一下，導致我后來受罵挨打的時候，也總喜歡往奶奶那跑，因為在那里可以尋求到庇護。
這些我都記憶深刻。我一直記得奶奶對我的好，奶奶一生清貧，沒吃過什么好東西，每當家里有什么好吃的，我總會想起奶奶，為奶奶留點，然后送給奶奶吃。奶奶的身體是被累垮的，為家辛苦操勞，一輩子沒停歇過。
開在記憶深處的花朵作文5
歲月，無形的在我們的青春中綻放出一朵絢麗的花朵，宛如一股清泉灌溉一棵在沙漠中的小草那般清新，宛如一朵煙花竄向深藍的天空那般美麗。在這段青蔥歲月中陪伴我們走過的不僅僅是是身邊的好友，也包含了這座已陪伴我們度過三年美好時光的圣地――豐華學校。
校門前屹立著高大的木棉樹，操場上飛奔著矯健的身影，空氣中彌漫著青春的氣息。這一切都在無聲的訴說著這片土地的一切。在這十年光陰里，它已變了許多，也要歷經過許多滄桑和風雨。但它昂首挺過去了，始終屹立不倒，而且繼續向前奮斗著像旭日東升般蓬勃地成長著。
在這所學校中那如銀鈴般清脆的笑聲永遠不會停止，那如太陽般燦爛的笑容永遠不會枯竭。或許，在許多年后，你已不記得了。但是，有一天，你驀然回首，會發現。那朵開在記憶深處的花朵，會在嘴角會不由自主的綻放出美麗的笑容，你或許會會搖頭失笑那時的我們有多么的幼稚與不懂事。
開在記憶深處的花朵作文6
在我記憶深處，開滿了各種各樣的花朵，有幽香如蘭花，有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著醉人芬芳的笑話，因為那上面充滿了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開來，記憶的閘門也緩緩打開了
七年級那年的一天，我和媽媽聊天，媽媽問我：你以后想做什么樣的人？我低著頭沉默了一會兒，灰心沮喪地說：我只是一個聾啞人，我不知道我長大能做什么樣的人，因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活，我聽不見，他們會笑話我的，再說老板哪會要我這樣的人呢！媽媽認真的聽著我說，沒有說話，我看到她的眼睛有點濕潤了，我知道這樣的話是最讓媽媽感到傷心的。
我正不知所錯的時候，媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭，分別點燃了，問我：你看，這是什么？
我聳了聳不在意得說：蠟燭啊。心里不明白，媽媽為什么要點亮這兩支蠟燭。
媽媽認真的說：你看它們有什么區別么？
這支又短又難看，那支又新又漂亮。
開在記憶深處的花朵作文7
陽光透過樹葉的縫隙，點點光斑打在你的臉上，你唇邊頑皮的笑意也因此勾勒出一絲絲神秘。
“哥，這大冬天的，你把我拉出來做什么？”涼意襲來，我不自覺的攏了攏襖子，嗔了你一眼。“嘿嘿，沒什么，只是有個禮物想要給你看。”“禮物？”我興奮了起來，剛才那一點點的不快也被一掃而光。“對，”你邪邪的瞇了一下眼睛“不過呢……”話還沒說完，突然我眼前一黑，原來是你用布條蒙住了我的眼睛。“不許偷看！不然禮物不給你了！”你俯下身輕聲威脅。什么東西那么神秘？我想，不過還是含笑的點點頭。
你牽著我的手，小心翼翼的領著我慢慢走著。不知是緊張還是因為就算在二月天還微微強烈的太陽，我們的手心都滲出了細細的汗珠。正想抱怨，你把我領進了一片陰影里，四周頓時顯得寒冷了起來，空氣中彌漫著淡淡的花香。“可以看了么？”“不行！”你放開我的手，著急的回答。“你在這等一下…不許偷看哦！”隨后便留我一個人站在原地愣愣的立著。
開在記憶深處的花朵作文8
在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽光”與“露水”在滋潤著它。
小時候，注定與作文無緣的我被一件事給扭了事實。那天，正在享受天倫之樂的我，接到了一個電話，原來是老師打來的，她說：老師覺得你最近的表現不錯，老師覺得你能參加由《羊城晚報》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想說不行的，可是既然老師開口了，下了“軍令”，只好順從。因為對于作文，我絕對稱得上是
“七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對我的信任，這也是讓我接下這個任務的原因之一。
開在記憶深處的花朵作文9
曾未想過今生還能有個惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過來，緊緊擁抱著我，時光輕輕滑過指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個可愛的酒窩，一時間令我流露出無法言語的快樂，她望著我笑容燦爛地說：“姐姐，你怎么長這么高了，你看看我長高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風兒悄然襲來，突然發覺我的眼角有微微的濕潤，是沙子迷了眼吧？
坐在車上，她滔滔不絕地發表言論，像一個演說家那么具有折服力，忽而用小手來撓我。那夜，車窗外幽靜凄涼，微風中間雜著濕潤的泥土氣息，寂寥無人，探出頭望時，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車內笑聲連綿。后來，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進入了夢鄉，嘴角還殘留著縷縷微笑。
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