在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記憶的閘門作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶的閘門作文1
今天，下雪了。
雪精靈揮舞著手中的魔棒，一片片晶瑩的雪片隨風飄揚。雪依然像往年那樣的美麗。但是，今年的雪景中還是少了點什么。那不是別的，而是小學是同學的喧鬧聲。沒有了他們，雪好像也失去了原有的魅力。她不在是那樣的活潑，而是憂郁……
這時，記憶的閘門也瞬間打開了，回憶猶如雪那般，隨風飄揚，紛紛浮現(xiàn)在我的面前。可是最記憶猶深的是去年的那場雪。
鵝毛般的大雪投入到小型的塑膠操場跑道中。隨著時間的推移，操場上不知不覺就堆積了一層厚厚的雪。也許，這場雪對廣大市民造成了極大的不便惹人討厭。但在我們這群“長不大”的孩童眼中，這可是游戲的一個大好機會。
早晨，在時間的推移下，已經(jīng)是上學的時間了。這次，班級中的學生來的格外的早。為什么，難道他們知道要刻苦學習了嗎？不，當然不是。他們可是為了能在上早讀之前先好好痛快的.玩一把。這不，我剛到學校時，就已經(jīng)有許多我們班的同學在“瘋”了。玩的最瘋的準是我班的女生。你也許會問為什么，女生怎么可能這樣呢？就由我來告訴你吧，別看我們班的女生長的一個比一個秀氣，她們的性格可不像那甜美的外表，都是出了名的假小子。
就在這時，忽然，一個雪球朝我的方向飛來，還好我眼尖躲了過去。這，就是她們與我溝通的方式。無奈啊，誰讓我與她們交了朋友，久而久之，我的性格也被改變成了一名不折不扣的假小子。經(jīng)她們這一舉動，激發(fā)了我內(nèi)心好斗的性格，很快我與她們打成了一片……
可惜，這已成為回憶，也許她們早已忘記，但我不會，我會永遠把這回憶藏在心底。親愛的朋友們，不知你們能否感到現(xiàn)在正有一個女孩傻傻的在懷念著你們？我希望，雪，你能幫我傳達這份感情。
記憶的閘門作文2
打開記憶閘門，里面有許許多多的故事。有的講述了我的天真，有的敘述了我的可愛，有的描繪了我的“瘋狂”，有的贊揚了我的無私……
搖搖擺擺
聽媽媽說，我小時候剛會走路的那天十分有趣：那天，媽媽正在學校上課，我與外婆待在家中玩耍，突然之間，我竟會走路了。一搖一擺的向媽媽學校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只見我像只小企鵝走一步晃兩下，看見有人騎著車，我便停下來，微笑著向他（她）揮揮手。那時候人人都認識我，那時候的我是可愛的。
哭哭鬧鬧
記得剛上幼兒園時，我天天哭。老師用盡渾身解數(shù)，我也絲毫沒有反應。無奈之下，老師只好搬來救兵——媽媽。媽媽抱著我，拍拍，我終于不哭了。可當媽媽前腳剛跨出教室門我又開始哭。漸漸地，過去了一個月。我媽見我還是老樣子，就準備讓我休息一年，等到來年再學。誰知，我竟奇跡般地不哭了。那時候的我是“愛耍小滑頭的”，是愛家的。
兢兢業(yè)業(yè)
上了小學后的我，是兢兢業(yè)業(yè)。老師讓我干什么，我就干什么。比如：你管一下紀律；你去提供捧一下書；你去扔一下垃圾。總而言之，我是老師心目中的乖乖女，而且各科成績皆優(yōu)。那時的我是聽話的，是安分的。
……
我是一個多樣化的人，時而乖巧，時而淘氣，時而叛逆，時而安分……人生的道路因此而遍灑七彩陽光！
記憶的閘門作文3
打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌上我的腦海。父之情，母之愛，是那么的清晰。
那天，晴空萬里。媽媽遞給我一把傘，說：“尚尚，給，天氣預報說今天要下雷陣雨。”“這不是個大晴天嘛，不用拿傘。”“拿上吧，萬一要下呢。”“哦。”我收拾好東西就去上學了，中午放學時天還是晴朗的。我拿起傘邊走邊自言自語地說：“這不沒下雨嘛，還讓我拿傘。”我回到家，把傘往沙發(fā)上一放，“沒下雨，下午不用拿傘了。”吃完了飯，已經(jīng)是一點半了。我拿起瓶子就往學校跑。“慢點兒，別著急！”媽媽在后面大聲叮囑著。眨眼間，一下午就飛過去了，但外面卻下起了傾盆大雨。大雨咆哮著，像一群受驚的野馬，從天上狂奔而來，勢不可當。帶了雨具的同學早已興奮的跑了出去，踏進了傾盆大雨之中。沒帶雨具的同學也都被家長接走了。外面電閃雷鳴，教室里陰暗暗地，我又害怕又著急。今天媽媽正好發(fā)燒了，在家里打著點兒滴，爸爸要上一天一夜的班。我心里快要著急的哭了，“哎，早知道就聽媽媽的話了。”這時，媽媽走進了教室對我說：“怎么樣，后悔了吧。”媽媽在這時還開玩笑。我拉起媽媽的手走了出去。到了家媽媽被淋成了落湯雞，還好，落湯的那只雞也不算太嚴重。媽媽用那唐老鴨般的聲音對我說：“尚，以后要聽媽媽的話啊。要注意身體。”我的眼淚在眼眶里直打轉，我再也忍不住了抱著媽媽失聲痛哭起來。
母愛是多么地可敬，多么地偉大啊。我要發(fā)自內(nèi)心地大聲吶喊：“媽媽！我愛你！”
記憶的閘門作文4
童年像彩虹一樣五彩繽紛，童年像浪花一樣充滿年活力，在每個人的記憶中，總會有一兩件記憶猶新的事，它會給你帶來有益的啟示，留下絲絲的溫暖。
記得六歲那年，放暑假了，爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村干媽家玩，一路上我的心情特別的愉快，到了那里，我看到了許多城里幾乎沒有見到的小動物，我拿起葵花桿奮力的揮舞著去追打豬和雞，小豬“嗷嗷”叫，小雞滿地跑，真可稱得上“雞飛豬跳”。
在干媽家的炕頭上，我看見一只老母雞趴在許多雞蛋上，我剛想用葵花桿去打它，這時干媽走進了屋，大聲地說：“小祖宗，千萬別打它，它在孵小雞呢！”我恍然大悟。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽依依不舍的走在回家的路。第二天中午，媽媽出門買東西，我決定自己孵只小雞來玩玩，于是我拿了一個雞蛋，用一個厚墊子包起來，把它放在肚皮里，怕溫度不夠，我拿起一床厚被子蓋在了身上，時間一分一分地過去了，我的汗水不斷的從頭上躺下來，趴在雞蛋上真的很難受，但我相信我一定會孵出小雞來。
媽媽回來啦，見我滿臉通紅，以為我發(fā)燒了，急忙找衣服要送我去醫(yī)院。這時我才吞吞吐吐的說：“我在孵小雞。”媽媽聽了樂的笑彎了腰。急忙把被子拿開，讓我看一下我孵的小雞。打開墊子，只見蛋黃液體橫流，我很是狼狽。雖然媽媽給我講了孵小雞的知識，但在當時我還是沒聽明白。
哈哈，有趣吧！童年就是這樣，雖然這段金色時光正慢慢離我而去，我已不再那么無知，但我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。
記憶的閘門作文5
打開記憶的閘門，總有那么幾件事還刻在腦海里，這次，我要講一次拔河。
去年初夏時，學校為了讓學生的課余生活更豐富多彩，舉行了一次拔河。當然，我也有參與其中。
離拔河開始還差三十分鐘，同學們用跳繩開始躍躍欲試。“我好緊張呢，我力氣小，就怕拉不到繩子。”“我有些興奮，但是也好緊張啊。”“好怕呀，我也是怕拉不到繩子，六（3）班的人多，力量也大。”幾個女生還在一旁熱火朝天地聊著。
“比賽——開始！”
當裁判一聲令下之時，兩個班的同學就開始使勁了。
看，那是鄧文烯。他使出了吃奶的勁兒，只見他胖乎乎的身體一直在向后倒，用力地拉著繩子，林子諾也很用力地把繩子往后拉，用了九牛二虎之力。
“加油呀，六（3）班還差一點就成功了。我們再用力點，把繩子拉回來！”看見六（3）班快贏了，我再次使出全身的力氣把繩子往回拉。
在第一個的是劉升，頓時，劉升像一頭暴怒的小獅子，不停地把繩子往回拉。
五十厘米，四十厘米，三十厘米……繩子的紅綢子就快要被拉回來了！
“嗶——”
“停！六（2）班贏了！”裁判宣布我們班贏了的時候，全班都開始歡呼雀躍，“噢耶！我們班贏咯！”當全班都沉浸在勝利的歡呼，臉上都洋溢著笑臉時，我看見了六（3）班的同學們各個都是不服輸?shù)模蛭覀儼嗤秮砹艘粋�又一個“怨恨”的眼神。
這次的拔河讓我懂得了團結就是力量的道理，而我們班又團結了一次……
【記憶的閘門作文5篇】相關文章：
1.記憶的閘門作文