在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶泡泡作文1
人生，注定是一個輪回。在這個輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
——題記
一個，兩個，三個……好多記憶泡泡啊。時常有這樣的感覺，童年真的很好，可以在開滿鮮花的季節里玩耍，跳躍，可以無憂無慮地生活著。
轉眼，天真的年代從我手中逝去，無限美好只能留在我的日記本里，只能留在我的心中。也許，這就是人的宿命吧，越美好的時光也過的越快。我們已經慢慢長大，我們已經不再幼稚，因為我們已經十二歲了。當年一個個天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟，然而肩上的擔子也越來越重，這些無形的壓力多半來自父母。
考試一定要得滿分，參加比賽一定要得獎……壓得我喘不過氣來。
我越發想回到那個純真的世界，尋找那些破碎的泡泡，那些破碎的記憶。
我喜歡一和人坐在草地上，享受免費的陽光浴，望著藍藍的天空發呆，。“媽媽，媽媽，我要買冰激凌嘛，我要買！”那邊走過來一位婦女和一個小孩，那個小孩看上去不過三、四歲大，但已經懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌？如果看到了這一幕，相信許多人都會覺得那個小孩真是幼稚，但我卻在他身上看到了自己的影子�？墒俏椰F在已經不能這樣做了，因為我不是小孩子，一言一行都必須謹慎，要考慮到帶來的后果。我覺得我自己活的很累，我懷念以前無拘無束的生活。
但是，人一定會長大的，不可能永遠停留在某一個地方。人生，也許就是一個輪回。在這個輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
記憶泡泡作文2
我的讀書記憶泡泡五年級二班霍振穎“貝貝！不許再看書了！快睡覺，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來了媽媽的“河東獅吼”唉！又要睡覺了，又要和書說拜拜了，我多么希望再多看一會書��！我常常這樣想。我是一個十足的書迷，一天不看書就別扭，好像覺得這一天都不對勁，少了些什么事沒做。有一件事我想起來就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會書就睡覺，她累了就睡了。當時我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛的一本書——美美（伍美珍，又叫陽光姐姐）《同住冤家對對碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點開始看的，看到了幾點呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點終。這時媽媽下床去Wc他看見我小屋還亮著燈就過來看。卻發現我并沒有睡覺，媽媽生氣極了，就從我手中奪過書。我嚇了一大跳，頭一看，這才發現媽媽就站在我的床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當時我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書也給我帶來了小麻煩。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個人在家寫作業，寫完了才可以看書。可我抵擋不住書的誘惑先看了書。一陣門鈴響了，媽媽回來了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒寫作業。媽媽卻溫柔的說：“快寫作業吧！”
朋友們，書是一位不會說話的朋友和老師。讓我們和書交個朋友吧！
記憶泡泡作文3
我的.童年快樂無比，像打羽毛球、游泳、聽音樂……都給我的童年帶來了不少歡樂�？梢f我最喜歡的，還是和小伙伴們一起吹泡泡了。
記得有一次星期天，我們幾個小伙伴約好了一起吹泡泡。人還沒到齊，我們先來的幾個就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著8字圈，右手拿著泡泡液，先用8字圈蘸一下泡泡液，再放到嘴邊輕輕一吹，一個淘氣的小泡泡寶寶就誕生了，微風一吹，搖搖晃晃地隨風飄舞，然后慢慢地掉落下來了，落在一朵小花上，“砰”的一聲炸裂開來，一下子就消失不見了，像一位害羞的小姑娘躲到了花瓣的后方，和我們玩起了捉迷藏呢！
后來，小伙伴們都到齊了，我們就開始吹泡泡比賽。第一輪比誰吹得大，大家先把8字圈蘸好泡泡液，接著來一個深呼吸，然后使出吃奶的勁，用力一吹，一個個五顏六色的大泡泡紛紛飛上了天空。只見我的泡泡吹得最大，第一輪我獲勝，太開心了。第二輪我們比誰吹得高，大家抬起頭，踮起腳尖往高處吹，看著一個個美麗的泡泡，我情不自禁地伸手去抓，可是調皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩。
最后，我們圍成一圈，大家一吹，泡泡擠成了一團，陽光照耀下，泡泡不停的變幻出五彩斑斕的色彩，像鏡子一樣，映照出我們純真的笑容。
那開心的笑容，永遠留在我的心中，陪伴著我成長。
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