【例文1：時光的記憶】
打開書桌的抽屜，里面滿滿當當的，都是我小時候的一些玩物。我一一端詳，依次把玩。
小珠珠是一年級時玩的，那是些不同顏色的塑料珠子，可以穿起來當飾品。那時候沒錢買，非常羨慕別人可以有許多珠子。無意中發現地上有一些同學遺落下的珠子，便偷偷地撿起來，居然收集了一大把。我們把珠子穿起來做成項鏈、手鏈互相贈送。我把手伸進一條珍藏著的手鏈，發覺只能放進三個手指頭，怎么也套不進去，只好作罷。
二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多泡泡飛出來。課間，走廊中、教室里到處飛著五彩的泡泡，它們在燈光下、陽光下閃著迷人的色彩�？粗鼈冊缴礁撸⌒〉男姆路鹨哺w起來。可惡的男生總是哄鬧著，把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
三年級時，橡皮筋特別火，只要一毛錢一根，大家都爭著買。兩根橡皮筋連起來可以玩智力游戲。兩人對面而坐，一人用兩只手鉤住，另一個人也用雙手來鉤，能鉤出許多花樣。女生愛玩，男生也喜歡。
進入四年級，漂亮的卡片成了女孩們的愛物。各種卡片上印著我們最喜歡的動畫人物，有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰士、神奇無比的巴拉拉小魔仙，等等等等�，F在，低年級的小同學也喜歡玩卡片，上面印刷著喜羊羊、灰太狼、光頭強之類的動畫人物，我們當初喜歡的動畫人物卡片比較少見了。
我撫摸著這些小東西，它們記載著我小時候的點點滴滴，我要好好保存。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。年年歲歲，我們都在不知不覺中長大。五年級、六年級過后，我的抽屜里又會珍藏些什么呢?我的心中充滿無限期待。
【例文2：時光的記憶】
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是相愛的飛鳥和青魚，一個在天上，一個卻在水里，雖相遇美麗，卻結局艱辛。
佛曰：前世五百次的回眸才能換來今生的擦肩而過。有多少人能記得自己前世的故事，再也不忘記;有多少人能看見自己心底別人留下的痕跡，演繹成回憶。背影斑駁，蒼老的不過是曾經華麗的一出戲。即使有些人還在心里，也不必再去追究那段過往里誰曾有情，誰曾無意，畢竟，那已是一段曾經。我在此岸，時光荏苒;你在彼岸，燈火闌珊。
不必在意是否曾經愛過，也不必在意是否曾經被愛過，那些往事在心里塵封的久了也會發芽，然后在記憶的深處開出花，慢慢的吸收整顆心的養分，最后變成整顆心都來供養它。煙云事散，流年暗中偷換。時間對于我們從來不寬裕，該經過多少就經過多少，到了最后，有些人后悔，有些人嘆惜，因為他們在時光里留下的記憶深淺不一，或多或少得有些模糊不清，就那樣的白駒過隙。心里心間留下的行行字跡，細細數去，是那樣的深刻清晰。
一張一張的記憶在不斷凋零，時光打馬而去，曾經相愛的飛鳥和青魚是否還能在一起?當時光單薄，歲月老去，心中的那份情是否依舊如故，在天空翱翔的飛鳥是否已經忘記在水中與它相隔最遠距離的青魚�；蛟S愛是不變的，但是世間的塵�？赡軐⑺诼�，再也不會有人記起，直到有一天人們從地底下發現時，它已成了埋藏千年的古跡，只能依稀看出它的輪廓，卻無法辨清它的本身。
時間很短，天涯很遠。仿佛走了很久一樣，遠方的風景似近又遠，明明觸手可及，可又如此的遙遠。人生就是老戲臺上的一場戲宴，從開始到結束，總會有圓滿和遺憾。誰也不是主角，只是為了一場戲的陪襯;誰又都是主角，每個人都是自己生命中的旅客，匆匆而過。
時光還在，我們卻不再年輕。
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