在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶埂上的花作文，希望對大家有所幫助。
初中的回憶伴隨著嘆息變成黑白色調，但腦海中總有一處地方是顏色鮮明的，總在不知所措的時候給我方向。它就是你的關懷，我親愛的語文老師，你的關懷就像一朵歷久彌新的花，悄悄開在記憶的埂上。
歲月輕輕一回眸，你溫暖的身影出現在流年里。“師者，所以傳道受業解惑也。”這句話出現在在你的文章里，也鐫刻在我的心頭上。猛然一翻書，這句話映入眼眸，喚起了回憶的酸甜苦辣，突然就好想你，喉嚨被語文的淚水堵塞……
如今我只身處在高中的校園里，有關你的心情像一只小貓，不注意時在角落里睡覺，當我需要安慰時，就會跑出來，給我想要的溫暖，舔舐著心靈的傷口，讓我找回自己的模樣。
還記得那個第一次相見的夏天嗎?我只顧得上看書，沒發現你，直到同桌悄悄對我說，語文老師好漂亮，我才抬起了頭。你真的很漂亮，馬尾上套著一個明晃晃的箍，尾部輕輕地卷著。紅色的眼鏡下是會微笑的眼睛，笑起來像一朵迎春花，綻放在陽光下。后來你上課，喜歡與我們互動，語文課上，我們永遠積極歡快。我逐漸愛上了你的課，喜歡回答你的問題，并成了你的課代表。我本來就喜歡語文，喜歡寫作，碰上你，真是人生一大幸運!
因為是課代表，我與你的接觸自然會多一些，一沓整齊的作業本，一份抽好的試卷，還有你的一個微笑，就是語文全部的愛。還記得那一天晚上你讓我和隔壁班課代表去你家，自那以后，我與她便成了好朋友，直到現在，我們還在一起。于是，我們兩個班的作業便依偎在一起，就像我們姊妹班一樣。你也會寵愛我，不過我也會有一些小毛病，比如不好好收作業，收錢弄個亂七八糟，檢查作業不認真……這些都是因為我的懶惰嘛!你總是微微一笑而過，告訴我下次認真，慢慢的，小毛病便不見了。
語文是我內心深處的風景，遇到你之后，它便愈發美麗。因為對語文的偏愛，所以得到了成績的偏愛，謝謝你對我的`認可與鼓勵!然而，小船的前行總會遇到風浪，我也突然就折了翅膀，你卻依舊幫助我，那幾次的錯誤，回憶起來，比成功還讓人銘心刻骨……
那是初二的光陰，青春的叛逆使我誤入歧途，迷失了自我，是你撥正了我的航路。那些日子里我無心學習，你對語文的要求一向嚴厲，于是，我的文言文一次次被你批評。燈光下是站著的身影，冰冷的走廊上，我獨自守著夜幕，聽著你在教室里帶同學們讀書。心也如這涼涼的天氣，悔恨在心底萌發，一回頭，你守在我的身后。“還不會嗎?沒關系，慢慢背，我陪著你，老師相信你，你是個好孩子。”我抬起頭，迎上了你的眼神，嚴厲后泛著淡淡的溫柔。那天晚上的月亮很亮，一直照到我的心里，捧著書的手是冰涼的，你的話語是滾燙的，溫暖了這個寒冷的世界。
后來，我在作文里訴說了迷茫，你給了我長長的評語，告訴我什么是學習，為什么要學習，該怎么學習。讓我在黑暗的世界里找到了出路，走回了語文的殿堂。你的鼓勵，是心底的美麗，像萬里桃花，醞釀在心底，助我在語文的世界里披荊斬棘。
初二匆匆下學期，我無意間要到了你的聯系方式，于是，微信讓我們無話不談。那是初二至初三的暑假，那是一段極美的光陰，一個文言文作伴的夏天。我背完了所有文言文，再也不用擔心會出去站著。有時會去找你玩，這時我深深的喜歡你，這種喜歡，比初一更濃，比初二更美，我也學會了與語文，與學習的每一科相處。
最是極美在初三。你掐我們越來越緊，自然不放過我，有時，生字背不對，默寫錯的多時，你的處罰，我也不拒絕。初二欠下的債，我用初三來補。繞著花壇，操場跑圈，無意上升的是體育分數。時光發了瘋，我們狂學至中考。午后暖暖夕陽下，我們擁抱的笑容成了定格的風景。你紅裙一擺長風，空余我含淚離校，就這樣，再見了。
瑣碎的記憶晃動在眼前，還記得你那一聲嘹亮的上課，還記得你總是摞在我書上的書包，總是落在我桌子上水杯。還記得我喜歡望你出門，還記得我偷偷不上語文自習，還記得借你的自行車去拿證件，還記得你為演講整天拉我去你宿舍表演。還留著你給我在舞臺上拍的照片，不舍得刪的是在學校蹭網時與你的聊天記錄。作文競賽的準考證還在桌底，那些年的積累本也沒有蒙灰。總是偶然想起那些年你令人心血澎湃的演講，回憶錄里收藏著最美的曾經。還能記起的一幕幕，攪動心頭，催出淚光的綻放，放眼窗外，我們終已不再。
不再見的是熟悉的容顏，留在心里的是不變的關懷。好想那些有你的歲月，那些日子里喜歡的語文。老師，兩年了，你，還好嗎?那個被你掂記的孩子很好，我會一如既往的愛著語文，因為我相信你，相信你的判斷!
語文書靜靜躺在桌上，我淡淡的笑著。老師，謝謝你的教誨，你對我的關懷，是一朵色彩繽紛的花，靜靜的開在，記憶的埂上……
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