在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記憶中的小雯六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每當我在清涼山公園的竹林旁散步時，我就會想起它。
它就是我的小兔子，名叫小雯。小雯渾身雪白，右耳朵上有一塊灰斑，像是戴了一朵灰蝴蝶結。兩眼通紅、有神，仿佛會說話，可愛極了。
小雯是我上一年級時，外婆送我的禮物。每當我放學回到家時，我便會走到小雯的籠子邊，小雯就會抬起頭來，丟下手中的胡蘿卜，兩只前爪趴在籠子邊，仿佛在說：“小主人，你回來啦！快放我出去玩！”我就會高興地拉開籠子門，讓小雯跑出來，歡快地追它、逗它。它成了我最好的玩伴。
漸漸地，小雯長得越來越肥了，小籠子已住不下了，媽媽對我說：“小雯已經長大了，我們把它放到清涼山上去吧，它也要尋找自己的同伴，自由獨立的生活。”
第二天，我和媽媽帶著小雯來到清涼山公園的竹林旁，媽媽說：“現在才是初夏，竹林里有綠油油的青草，鮮美的野果子，夠小雯吃了。”我長舒了一口氣，心想：這么多食物，小雯肯定不會餓著了。我把小雯放到竹林邊的草地上。小雯看到美食，一溜煙地跑遠了。我哭了，真舍不得小雯呀！
大約半小時后，我轉身準備離開時，一個雪白的.東西向我跑來，仔細一看，右耳朵上有一塊灰斑。啊，是小雯！原來小雯也舍不得離開我。小雯停在離我不遠的地方，仰著頭，等著我去抱它呢。我把小雯抱起來，看著小雯那有神的紅眼睛，對它說：“小雯，你已經長大了，不再是個兔寶寶了，你要獨立生活，去找你的同伴吧！”小雯仿佛聽懂了我的話，從我的手中跳下來，看了我一眼，便向密密的竹林跑去……
這就是我記憶中的小雯。
每當我再次經過清涼山公園的竹林時，我都會向竹林深處多望幾眼，希望小雯跑出來和我打招呼。
“小雯，你還好嗎？”
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