在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的地方風景作文3篇，希望對大家有所幫助。
地方風景作文 篇1
初聞你的名字是在某音樂平臺上，當時你的歌曲紅遍了大江南北，沒有誰不認識薛之謙。大街小巷，總能傳來你深情的歌聲。
后來更吸引我的，是你這種陽光的性格。原本在我身上，看不到一點的活潑，但隨著對你的崇拜，通過你對我的影響，我的性格出乎意料的開始像你，你甚至是我生活中的一個支撐點，讓我一直堅持走下去。始終記得你對所有的謙友說的：“我們互相拯救。”
非常欣賞你身上自帶的'正能量以及你對于音樂瘋狂的熱愛，別人是用音樂去賺錢，而你是拼命賺錢去做音樂，這是你跟別的歌手最大的一個差別。哪怕你苦等了十年才火，但你的歌曲也從來不肯收費，甚至連各大音樂平臺的版權也一并為我們買下。有多少謙友無比心酸地說著“我們愿意為你花錢的啊！”
無論你有多火，卻也從未忘本。當你看到路邊拾荒的老者時，你選擇了幫她把所有東西搬進家里，還把身上所有的錢都給了她，并且叮囑老者在家好好休息幾天。這樣善良的你，有什么理由不讓人去喜歡？
你應邀去參加某節目的直播，殊不知這個節目背后的黑幕，當你覺察一切時，你出于對選手的慚愧，對公平性的質疑而摔掉話筒后憤然離場。你為了一個選手的前途，為了一場比賽的公平性，不惜得罪了整個節目組。
后來，你因為這一件事，吃盡了苦頭，受盡了質疑。在今年的某音樂盛典里，你，薛之謙！是唯一一個向全場各方向九十度鞠躬的人，卻也是唯一一個被針對的人。你在臺上動情演唱，臺下卻出現了不和諧的聲音，你臉色開始有些難看，無可奈何下停止了演唱，但卻還是強忍著內心的氣憤與悲傷，禮貌的，強忍著，微笑著，像往常一樣，對著不同的方向鞠了三個躬，默默走下臺去。你從未被這個世界善待，但你卻善待這個世界的每一個人。
你是那個因工作過度勞累而導致當場暈倒的人，也是一個抑郁癥患者，可你在舞臺上到底為我們帶來了多少數不清的歡笑啊！“一個人有多不正經，就有多深情”這大概是我認為對你最好的評價。
我在心里默默記下了你所有的善良，有你的地方就有無盡的美好，有你在亦是風景，一直記得你的那句“我的心愿是世界和平！”
地方風景作文 篇2
在小升初畢業的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，“xx小學”這四個映入眼前，觸動了我遺忘的往事，曾經的自己是多么快樂，可到如今……
走進校園，那一片濃綠吸引視線，那樹，青樹翠蔓，枝繁葉茂，強壯的枝干傲然挺立，在陽光下，地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當初，這里是我最喜歡的地方，每當我不開心的時候，每當我受到挫折的時候，我都喜歡來到這里，在綠蔭下靜坐，在草地上平躺，呼吸著青草的芬芳。在這里，我總找回平穩的心境。
離開小樹林，順著石子路往前走，我來到花園之中，在這百花齊放的花園里，一切都是那么美好，仿佛時間靜止，停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著花兒稚嫩的臉龐，就如同當年的我們，童言無忌，歡聲笑語，展望未來。沉浸在回憶中的我，禁不住嘴角上揚，這花園，承載著我而是的奮斗與希望，我真誠的祝愿，花開不敗，永遠激勵著一代又一代的`學生們。
在校園里漫步，不知不覺間來到了教學樓前。一瞬間，無數遺忘的記憶紛至沓來，裝滿了我的心田。教學樓，我們相伴六年的教室，仍然一成不變的永存，可我們卻離開了。待到下學期，教室里又坐滿了人，可卻不再屬于我們了。在教學樓的每個角落，樓梯，走廊，教室，曾經我們的課桌……都記錄了我們的童年，我們的成長。我笑了，愿童年在我的記憶中，永遠唯美。
站在校園的中央，遠遠的遙望，其中有一棵蒼天大樹，承載著校園的悠久歷史，可此時，樹早已衰老，風兒吹得落葉低低的徘旋，心中響起了一首詩：當葉子離開，是風兒的追求還是樹的不挽留，當校園前狗尾巴草輕輕搖曳，葉子的命運又會如何？時光又漸漸的逝去，一切的一切都成為了十年之前夢一場。
地方風景作文 篇3
風景是什么？有人說，風景是層巒疊翠的山峰；有人說，風景是陽光透過葉子射在地上的歲月靜好的倒影；還有人說，風景是清波蕩漾的湖面。我認為，風景就在我的身邊。
表姐一有空，就愛到羊角塘孤兒院去。孤兒院墻上的爬山虎恣意生長，幾乎要把門口的牌子都遮擋住。
表姐帶著許多書本和一些玩具去了孤兒院，每當表姐過去，小朋友們都歡呼雀躍地跑去門口迎接。小朋友們排在門口的兩旁，像兩排士兵一樣整齊有序地站著，喜笑顏開的臉上帶著期盼。工作日很少有人來，對于那里的小朋友來說，有個人來陪他們一起玩耍，就是莫大的幸福。
我第一次見到這樣隆重的歡迎儀式的時候，不免有些好奇。一個天真爛漫的小女孩對我說：“小姐姐，葉姐姐她特別好，每次來都給我們帶很多很多好吃的好玩的。院長奶奶告訴我們，遇到特別喜歡的'人，就用這樣的方式歡迎她。”
表姐會教幾個年齡比較大的小朋友學雕刻，她會買來一些胡蘿卜和黃瓜，教小朋友們刻出一個又一個惟妙惟肖的形狀，然后用不同的方法制作出香味四溢的美食。
黃昏之時，太陽慢慢西沉，夕陽普照大地，日光照射在表姐的身上，表姐認真的模樣和小朋友好學的目光，那就是最美的風景。表姐教小朋友們學習書本上的漢字。小朋友們跟著表姐一句句地朗讀著，朗朗的讀書聲充斥在整個孤兒院里，表姐拿著課本，站在樹蔭下，陽光照射在臉上斑駁的樹影，那也是絢麗多彩的風景。
表姐和愛心義工們陪小朋友們玩游戲。有一個義工阿姨當母雞，表姐就當老鷹，表姐一撲過去，小朋友們就驚慌失措地躲閃，義工阿姨也展開雙臂保護著“小雞們”，一攻一守，一撲一閃，在艷陽高照的下午，每個人都玩得不亦樂乎。院長奶奶坐在秋千上，看著小朋友們神采奕奕的模樣，自己也欣慰地笑了。
到了傍晚，小朋友們依依不舍地和表姐，還有義工阿姨們揮別。一如歡迎儀式那樣，顯得隆重，只是多了一絲離別的凄涼。
表姐教會了我要有愛心，也讓我懂得了孤兒院里的小朋友有多么需要溫暖，有多么懂得感恩。表姐認真用心地去對待小朋友們，得到的也是小朋友們的力所能及的回報。有表姐的地方，每一處都有風景。
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