作文一：我的讀書經歷
我喜歡讀書，因為讀書可以開闊視野，增長知識，也可以給我帶來無窮的樂趣。
讀書雖然給我帶來了樂趣，也給我帶來了麻煩。因為我在讀書的時候會忘記一切，仿佛走進了自己的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學習有關的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權利，我經常和爸爸吵架。
記得有一次，我正準備帶著弟弟出去玩，可是臨走發現忘記拿東西了，于是我便回去拿，當我路過房門時，想到我還有一本書沒有看完。我想:弟弟自己會玩，我還是在這里看一會兒書吧!于是，我進入了書的世界，弟弟在外面干什麼我也不知道，知道爸爸回來我才知道已經12點了，弟弟還差一點兒就找不到了，我很傷心，因為是我沒看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書不會再這樣入迷了。
可是沒過幾天，我的“迷書的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要知道，我最喜歡看童話書了，我非常想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺時偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的，爸爸又發現了我這個秘密，于是他沒收了我的童話書。
他那里知道，我訂的童話書又發下來了，為了免了他被沒收的命運，我就在學校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機會看，于是我就在課桌洞里看，我有的時候把書放在正課書了夾著看，因為這樣不容易被老師發現。
因為從讀書中汲取了營養，所以我的作文水平提高了，我還建立了自己的讀書筆記，而且這對我背書也很有幫助，我把這件事告訴了爸爸，他不僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后可以明目張膽得看童話書了。
書是我的朋友，是我知識積累的寶庫，所以我喜歡讀書。
作文二：讀書經歷
小時候，我的別喜歡看閑書。可媽媽不讓我看與學習無關的書，怎么辦呢？于是，我便常常一個人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城里快樂的閱讀著，幾個小時過去了，我都沒發覺，一個小孩從我身邊跑過踩了我一腳，我才發覺已經過了兩個鐘頭了。
當我回到家時，媽媽用質疑的眼神盯著我說：“剛剛跑到哪里去啦。”因為我害怕媽媽那有殺氣的眼睛，我害怕了，所以，便跟她說了實話。我說完后她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點也不后悔，因為我在看書時的那種快樂遠遠押韻于媽媽打我時的痛苦。在那兩個小時里我很快樂。就好像在遨游世界，有好似在做夢一樣。
讀書，讓我寫出來的作文更加生動，更具體；讀書，讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有一個聰明的頭腦；讀書讓我快樂無比！
我愛讀書，書也會愛我。
作文三：我的讀書經歷
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆耀眼的星星。
我們從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。
還記得一個星期天，新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播，我簡直成了“水滸迷”，每晚必看！但開學了，我的“水滸迷”身份被老媽無情剝奪，可是一百單八將命運最終如何？常常牽掛著我的心。于是，表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監控”實在嚴密，令我始終無法實施“竊讀”。晚上，寫完作業已經十點多了，我以最快的速度完成洗漱，鉆進自己的房間，躺在床上，專等老媽最后一輪“查房”，想到“我的竊讀記劃”馬上就可以實施了，我不禁一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進，老媽幫我蓋好被子，關上臺燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電手電筒，如餓虎撲食一般，一頁、兩頁……貪婪的讀起來，正當我迷于這一個個精彩故事情節時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一般腦兒藏進被窩，“砰，砰，砰”我的心狂跳不止……
那腳步聲突然在我隔壁的書房停下，此時，我真正體會到那種“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！”
作文四：令人愉快的讀書經歷
詩人杜牧曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，多讀一本書，就多獲得一份收獲。
我記得，從我剛認識字開始，媽媽就為我買了很多本書，有學習方面的，有科學類的，有益智類的，有文學類的，有笑話類的，有彩圖版的……但我都沒好好的、認真的看完過一本書。
自從三年級開始，我讀了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，講的是一群“壞小子”和同學之間發生的一系列有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出了許多人生哲理。于是我愛上了看書。
早上，我趁爸爸媽媽還沒起床，就坐了起來，津津有味地看起了書，中午，媽媽叫我吃午飯，我卻當作沒聽見，繼續看著書，直到爸爸出馬時，我只能放下書。吃完了飯，我就拿起了書，繼續看。晚上，等爸爸媽媽準備睡覺了，我就偷偷地拿出了藏在枕頭底下的書，打開手電筒偷偷摸摸地看了起來。
書給我帶來了無限的樂趣，當讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我為岳飛那機智、勇敢贊嘆不已。
讀書給我了知識，讀書給我樂趣，讀書更給了我力量，你能說讀書不是件愉快的事嗎？
作文五：我的讀書經歷
記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。
三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。
漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊！
又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經有１７本作文書了。
現在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個多小時；每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。
我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……
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