在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長經歷的作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長經歷的作文范文1
我的成長我在思考成長的定義了。
不是年齡的正比例增長，不是的。時間可真是個好東西。
如果你敘事不知道用什么順序的話。三歲以前沒有記憶，對，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們去講。
開心與不開心，對錯是否，就像在聽別人的故事，開無關痛癢的玩笑。我不在乎，卻很懷念。
沒有記憶可以自己瞎想，說美麗就美麗。我想真正的成長起于四歲的毛筆字。
有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術的成就感在里面，我只會畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。終還是痛了。
我會去寫字，認真一如自語，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。
不記得第一次被打是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關。
從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從恨母親到恨毛筆字又到恨母親。
在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點一點改到罵人可以不帶一個臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環中長大，成長就是如此。也許我太過于注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。
我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。
至于環境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發出腐爛的香味。風卷殘云過后，一片干干靜靜的`藍天。
金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個已逝的秋天的夜。
成長經歷的作文范文2
我們初中生的生活可謂是五彩斑斕錯綜復雜。像我們這個年紀，總希望沒有人管。當沒有人來管時，又希望有人來管。
作為一個90年代的初中生，我們顯得似乎很討人嫌，見了長輩不問好，不懂得感恩，這似乎都是我們太叛逆造成的。其實不然，雖然我的語言表達能力很差，但那并不代表我不懂得感恩。我只是不善于表達。雖然嘴上有時會埋怨父母的不是，但我也會注意到父母因勞累而付出的一切，偶爾對他們說一句聽上去冷冷的關心，其實已經包含了我所有的感恩，只是不知他們是否會懂，但那重要嗎？只要自己懂得就已經足夠了！
每一天，時間的大轉輪總是不知疲憊地轉著。它是不會為了sb或sth而停止它那巨大的齒輪的。所以我們必須有規律的活著，我們每天都在和時間賽跑，然而，總有人能贏，也總有人會輸。
第一節課的開始，意味著和時間賽跑的槍聲，而我卻總會在課堂上開小差，想這，想那，可最終還是會被自己的理想給拽了回來。可不一會兒腦子里想著不可以這樣的我的心卻又飛到了十萬八千里之外。
我們這個年齡，心靈總是很容易愛傷被感動。
永遠不會忘記那次家長會，聽著報告的我，心里面的委屈、感恩、悔恨的淚水終于按捺不住像兩條瀑布噴涌而下。我后悔我沒能更多的注意到父母勞累的身影。好在那時，讓我為他們獻上一杯熱茶，溫暖他們那被生活冷凍的心靈。
這是我們初中生最大的遺憾，總是等到所有東西都失去了才會懂得去珍惜、后悔、挽留。
沒有陽光的明媚，沒有鳥語和花香，這樣的生活真憂傷。
這明媚而黑暗，這憂傷與歡樂的初中生活，我該怎樣來詮釋這故事中的故事呢？
成長經歷的作文范文3
經歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經歷中成長，就像雛鷹沒有在狂風暴雨下訓練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經歷了，你才會成長，才會知道苦盡甘來的道理。
記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時告訴我每一次上廁所草紙不能超過三張，否則馬桶就會堵住，可是我并沒有把它放在心上。一下子用了五張，沒過一會兒馬桶被堵注了……
當時我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發生了，馬桶蓋像個淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽見“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時我的心也碎了，一動不動的站在那里，不知道該做什么好。
當時我真希望時間能倒流，我去修馬桶，打開馬桶蓋，可是現在為時已晚。摔都已經摔碎了，此時奶奶聽到聲音就過來，問我發生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責罵起我來：“你沒事修啥馬桶，看吧，現在馬桶摔碎了，爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說不清啊！
很快爸爸回來了，奶奶把事情告訴了他，他一聽果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來，我覺地一場災難又躲不過了，當時我真希望能有一個洞，能夠鉆進去，讓我躲一躲，可是已經來不及了，他火冒三丈地打開門，指著我說：“你為什么要自作主張，要修馬桶。”說完，便向我打來，當時我只哭，哪還容我回答？后來，情緒漸漸平穩下來，爸爸語重心長得問我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：“我不敢了！”
我經歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經歷中不斷成長！
成長經歷的作文范文4
個人成長經歷人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經歷，社會環境，及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。回憶曾經走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。童年，在我的記憶中，是非常快樂的，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關愛，雖然我出生在一個普通的農民家庭，父母都是老實的農村人，他們非常重視我的學習，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那，反而是給了我很多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。在上學之前，我就已經學會了基本的加減法和拼音字母，現在已經想不起來自己當初是怎么學會的。但就是因為這樣，我上學后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學習，也常常因為這個而沾沾自喜，有時候還會有點小驕傲。由于成績始終不錯，同學們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信。初中階段應該是我的第一個轉折點，初一的第二個學期，由于沒有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學習就放松了，同時迷上了網絡，結果就可想而知了。成績大
成長經歷的作文范文5
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個陌生
又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。進入初中后，
媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要培養我的能力；同學信任我，給我
信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發現：成長中，
我多了一分勇氣。
我學會了有勇氣融入集體。我愛體育，我愛打籃球，我愛上體育課。因為我
可以自由表現自己的特長。我愛打籃球，所以我的特長是打籃球。由于我剛認識
同學，所以我不敢自我表現，不敢和同學們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會到
了家，媽媽一眼看出我的心事。聽了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說：
“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣。”第二天體育課，我和同學們一起
打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開始我的心里有點緊張，想呀，
怎么還不傳我球，終于隊友把球傳給了我，同學們被我的一條龍陶醉了，等我投
進，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學會了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我帶來了勇氣。我開始參加班里活
動。當老師政委籃球比賽的球員犯愁時，我主動向老師提出我的籃球特長。老師
高興極了，并在那場比賽中我們班贏得了第一。一學期下來，我有了更多的勇氣。
成長中，我多了一分勇氣。
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