在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的比賽的經歷作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽的經歷作文 篇1
今天是六一兒童節，也是學校的運動會。我，擅長跑步，當然要去參加比賽啦。
嗯哼，一下請安靜地聽我敘述我的比賽經歷啦，好啦大家安靜。
裁判在操場地一頭拿著話筒叫喊著：“請參加四百米女子中長跑的選手馬上到操場集合，請馬上到操場集合……”隨著這個聲音，我來到操場上，我打量了對手幾眼，就做好自己比賽前的.準備了。
“預備！……跑！”裁判一下令，我便飛快地跑出去，眼看自己和第一名的距離還相差這么遠，我就提高了自己的速度，一下子反超了好幾個選手，終于追上了第一名，正當我想超越她時，我班的XXX同學，跟著我跑了上來，對我說：你現在要和第一保持短距離，但是不刻意反超她，要等最后再沖刺。我也聽了他的話，等到了最后一圈了，快要接近終點了！我們班的女生突然叫了起來：“加油加油，快點沖刺xxx加油……”我從到了第一的前面，就只和她相差幾厘米，不過幸好，我還是贏得了比賽，取得第一名，也為我們班爭取到了榮耀。
因此，我也知道：一個人的勝利河榮譽，是要靠自己的努力才能得到的，這樣是光榮，是一輩子都可以保存的的回憶。
比賽的經歷作文 篇2
終于，“能力大比武”選上我參加啦！我的心里非常激動，因為這是最后一輪比賽了，我一定能為班級的總成績上畫一個圓滿的句號！
這是一次關于統計和可能性的比賽，帶上準備好的水彩筆，我們組早早地來到了多媒體教室。上半場比賽是獨立完成的，我還真有點緊張呢！雖然題目很簡單，可我還是不敢掉以輕心，麻痹大意可是萬萬不行的，所以，在涂顏色的時候，我小心極了，檢查了好幾遍。只聽“叮”的一聲，比武的第一個環節結束了。
接下來，是我和黃炎一起合作完成的統計任務。為了節省時間又提高效率，我們進行了分工：她扔色子，報數字，我畫正字來統計。一開始扔的幾次結果都是3朝上，我就對黃炎說：“你注意要扔高點，用點力。”我一邊統計，一邊還要注意一共扔了多少次，滿30次后，我們又對照情況完成了統計表。
在這項比賽中，我們兩個都忙得不亦樂乎，還真缺了誰不行呢！從這次比賽中我知道，合作的.活動一定要團結，只有這樣，我們才能在最短的時間里取得最大的成功！
比賽的經歷作文 篇3
不平凡的一年，象征著人類文明進步的第二十九屆奧林匹克運動會在我們中國隆重舉行!
奧運會的開幕式是那么盛大、輝煌——威武的擊缶表演，優雅的畫卷，充分展示了我們中華民族五千年悠久、燦爛的文明歷史，還有那奧運圣火點亮鳥巢的那一刻多么令人難忘!
奧運期間，我守在電視機旁收看直播節目，隨時關心我們國家的`金牌數，每次我們都是遙遙領先。可是有一天，美國隊追趕上來了，只差一枚金牌就要與我們打平了。我焦急萬分，想看看是誰為我們祖國丟了臉，我邊看著，顧不上問比賽規則，就尖叫著喊：加油!加油!過了一會兒，美國隊還是領先了，我急得想哭。爸爸在一旁安慰我：比賽中失敗是常有的事，關鍵看是否盡力了。看著運動員們在賽場上揮汗如雨，我咬緊牙關、磨拳擦掌、心怦怦直跳，好像和我們中國奧運健兒在一起拼搏。最終通過我們的奮力拼搏，將這枚寶貴的金牌收入囊中。我從心底里跳出三聲“成功!成功!成功!”。這時，我又很慚愧，怎么能認為比賽失敗就是為祖國丟臉呢?只有努力了，我們才不后悔!
這次觀看比賽的經歷，我會牢牢記住;這次奧運盛典，我們每個中國人一定都會銘記一生!
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