在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的比賽的經歷作文4篇，希望對大家有所幫助。
比賽的經歷作文 篇1
一天老師通知我準備參加演講比賽，聽到這個好消息我很激動，我放學后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽了媽媽的話我點了點頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來。到了第二天中午，我就背會了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。
直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學們都穿著校服帶著紅領巾，整齊的坐在座位上。
我也悄悄的坐了下來，聽著前面同學的演講，我感覺他們演講的很好， 很精彩。
不知不覺就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著前面的老師很緊張，看著后面的同學也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開始演講，感覺還不錯，和平時練的差不多，不一會就演講完了。
下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。
事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。
比賽的經歷作文 篇2
終于，“能力大比武”選上我參加啦！我的心里非常激動，因為這是最后一輪比賽了，我一定能為班級的總成績上畫一個圓滿的句號！
這是一次關于統計和可能性的比賽，帶上準備好的水彩筆，我們組早早地來到了多媒體教室。上半場比賽是獨立完成的，我還真有點緊張呢！雖然題目很簡單，可我還是不敢掉以輕心，麻痹大意可是萬萬不行的，所以，在涂顏色的時候，我小心極了，檢查了好幾遍。只聽“叮”的'一聲，比武的第一個環節結束了。
接下來，是我和黃炎一起合作完成的統計任務。為了節省時間又提高效率，我們進行了分工：她扔色子，報數字，我畫正字來統計。一開始扔的幾次結果都是3朝上，我就對黃炎說：“你注意要扔高點，用點力。”我一邊統計，一邊還要注意一共扔了多少次，滿30次后，我們又對照情況完成了統計表。
在這項比賽中，我們兩個都忙得不亦樂乎，還真缺了誰不行呢！從這次比賽中我知道，合作的活動一定要團結，只有這樣，我們才能在最短的時間里取得最大的成功！
比賽的經歷作文 篇3
隨著一陣清脆的鈴聲，作文比賽開始了，但不知為什么，我總想不出合適的事來寫。
我想保持以往的從容鎮定，可緊張的心態似乎控制住了我，讓我這也不敢寫那也不敢寫。為什么我會緊張？我一次又一次地問自己。是因為這次作文比賽關系到全班的榮譽，還是因為我沒寫好作文的話會被家長批評？
望著窗外被風吹落的楓樹葉，我突然明白了一個道理：不管現實有多殘酷，我們總是要面對，既然我們一定要面對，那為什么不把現實變得美好一點呢？就像窗外被風吹落的楓樹葉，它們早就知道會有今天的下場，但它們選擇了被風吹落，好在掉落在地上之前看一看周圍的美景，然后幸福地離去。
我在想：如果我一定要面對現實，那么我就要通過我的手，把現實變得美好起來，讓我幸福地面對現實。一剎那間，靈感出現在我腦海里，我保持了以往的從容鎮定，寫出了一篇通順、優美的作文。我感覺這篇作文的每一句話都有老師和同學們的期望。我一定要為我們班爭光！我一次又一次地檢查作文，把自己當作一位作文高手在為作文比賽選手批改作文那樣，就這樣，直至結束比賽才停止檢查。
我交了這份作文，這份作文外表和其他作文沒有什么兩樣，內容卻非常新奇，更重要的是這篇作文包含了我、老師和同學們的期望。
比賽的經歷作文 篇4
不平凡的一年，象征著人類文明進步的第二十九屆奧林匹克運動會在我們中國隆重舉行!
奧運會的開幕式是那么盛大、輝煌——威武的擊缶表演，優雅的畫卷，充分展示了我們中華民族五千年悠久、燦爛的文明歷史，還有那奧運圣火點亮鳥巢的那一刻多么令人難忘!
奧運期間，我守在電視機旁收看直播節目，隨時關心我們國家的金牌數，每次我們都是遙遙領先。可是有一天，美國隊追趕上來了，只差一枚金牌就要與我們打平了。我焦急萬分，想看看是誰為我們祖國丟了臉，我邊看著，顧不上問比賽規則，就尖叫著喊：加油!加油!過了一會兒，美國隊還是領先了，我急得想哭。爸爸在一旁安慰我：比賽中失敗是常有的事，關鍵看是否盡力了。看著運動員們在賽場上揮汗如雨，我咬緊牙關、磨拳擦掌、心怦怦直跳，好像和我們中國奧運健兒在一起拼搏。最終通過我們的奮力拼搏，將這枚寶貴的金牌收入囊中。我從心底里跳出三聲“成功!成功!成功!”。這時，我又很慚愧，怎么能認為比賽失敗就是為祖國丟臉呢?只有努力了，我們才不后悔!
這次觀看比賽的經歷，我會牢牢記住;這次奧運盛典，我們每個中國人一定都會銘記一生!
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