在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷了才懂的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷了才懂的作文1
我盤(pán)坐在復(fù)興中學(xué)高高的臺(tái)階上，在夕陽(yáng)的余暉下和同學(xué)打著撲克牌。獲得一等獎(jiǎng)的消息剛剛傳來(lái)，讓我的心情始終難以平復(fù)。但最終我還是沒(méi)有走進(jìn)那座大禮堂，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)那一份經(jīng)歷才是最珍貴的東西。我回想起第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁唏噓。
不同于其他競(jìng)賽的急功近利，我總是很羨慕那些做課題的同學(xué)，悠然自得同時(shí)還名利雙收。于是，在一個(gè)略帶幾分寒意的周末，我踏上了課題之路。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我馬上被那一方銀白色的天地所吸引，那不就是我夢(mèng)中的科學(xué)圣地嗎?那一件件精密的儀器散發(fā)出一股嚴(yán)謹(jǐn)而神圣的氣息，讓人流連其中。
探討完實(shí)驗(yàn)流程后，我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了無(wú)菌室。我們緊接著開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，擺弄起那一個(gè)個(gè)瓶瓶罐罐。稀釋、震蕩、澆板，我們開(kāi)始一遍遍地重復(fù)。一開(kāi)始，我們還對(duì)那些奇奇怪怪的器具充滿(mǎn)了興趣，可漸漸的我們開(kāi)始變得煩躁。十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)……眼前的試管架滿(mǎn)了又空，空了又滿(mǎn)，老師不停地為我們遞著試管。我開(kāi)始變得麻木而機(jī)械，每個(gè)動(dòng)作都必須按著規(guī)范，一絲不茍。整個(gè)無(wú)菌室里不能說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)到排風(fēng)機(jī)在呼哧呼哧得響著。那條厚厚的窗簾把整個(gè)多姿多彩的世界隔在了外面，這里只屬于科學(xué)。
一次實(shí)驗(yàn)，兩次，三次……漸漸地，身邊的同學(xué)越來(lái)越少。猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天地間只剩下我一個(gè)人。時(shí)間一天天過(guò)去，我過(guò)著朝九晚五的生活，在那一間不見(jiàn)天日的小屋子里日復(fù)一日地奮斗著。那種發(fā)自于靈魂的寂寞和恐懼始終籠罩著我，畢竟在科學(xué)的世界里，沒(méi)有人知道這條路是否有終點(diǎn)，只有時(shí)間才能磨礪出驚天動(dòng)地的成果。
現(xiàn)在想來(lái)，以前聽(tīng)別人說(shuō)“做科研是要耐得住寂寞的”，原是沒(méi)有弄懂的。那些作家把科學(xué)家的生活渲染得跌宕起伏，好似一部宏偉的史詩(shī)。但經(jīng)歷了這一切，我才發(fā)現(xiàn)真正的科學(xué)家就像河邊淘金的小孩，過(guò)著平凡的日子。他們也許永遠(yuǎn)淘不到金子，但為了讓世界上所有的人看到金子的絢麗，無(wú)怨無(wú)悔。
經(jīng)歷了這一切我才懂得，科研并不是一件容易的事。
經(jīng)歷了才懂的作文2
“啊……”一聲尖叫，一股殷紅的鮮血從我左手無(wú)名指上緩緩流出。捂著受同桌魔爪摧殘的手指，跑到正在檢查背誦的班主任面前|：“老師，我的手流血了，指甲斷了，扎進(jìn)手指里……特疼……”班主任淡淡的瞥了我一眼，說(shuō)：“疼，我有什么辦法？你去我辦公室抽屜里拿點(diǎn)衛(wèi)生紙擦擦。”一句話(huà)，班主任把我打發(fā)走了。我忍住眼眶里的淚，努力不讓它掉下來(lái)，這淚不是為手指的血而流，而是被‘世態(tài)炎涼，冷暖自知’吹疼了眼睛。
來(lái)到辦公室，政治老師正在收拾東西，我抽泣地說(shuō)：“老師，你能幫我拿點(diǎn)衛(wèi)生紙么？”她皺著眉看了我一眼，臉上帶著一絲不耐煩：“我看啊，我這有個(gè)創(chuàng)可貼，給你。”我接過(guò)創(chuàng)可貼，并沒(méi)有說(shuō)謝謝，轉(zhuǎn)身走到桌子前，打開(kāi)抽屜，開(kāi)始找衛(wèi)生紙。“唉，我這還有點(diǎn)衛(wèi)生紙，來(lái)，給你，夠么？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師抓起背包，就急匆匆地走了。我低頭擦拭著手上的鮮血，眼淚一滴一滴地落下，連成了線(xiàn)，落在手指上，帶著余溫，灼痛了我的心。腦海閃過(guò)一幅幅溫馨、愉快、幸福的'畫(huà)面：那是我的家，是我小學(xué)的學(xué)校、我的親人，是伴我?guī)啄甑耐瑢W(xué)。
離開(kāi)家時(shí)，我不以為然，覺(jué)得到了學(xué)校不會(huì)想家，可以遠(yuǎn)離父母的嘮叨，弟弟的吱呀；離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得以后我還會(huì)有朋友的，在這我沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。可現(xiàn)在呢？我背井離鄉(xiāng)，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客啊，孤獨(dú)傷感甚至憤怒都要把我淹沒(méi)了。在這兒，我稍微有什么事做得不好就會(huì)招來(lái)一筐子的閑話(huà)；在那兒，有人會(huì)對(duì)我說(shuō)：只要你喜歡就好，只要你努力就行。這兩種現(xiàn)象，形成了鮮明的對(duì)比，勾畫(huà)成我現(xiàn)在的無(wú)助、悲痛。
有些事，疼了才懂。
經(jīng)歷了才懂的作文3
那一次參與每個(gè)人的一生都會(huì)參與很多各種的活動(dòng)，我也不例外。參與，使我得到了磨練，讓我學(xué)會(huì)了許多。其中，有一次參與，讓我記憶猶新，感觸頗深……以前，我十分膽小，學(xué)校里大大小小的各種活動(dòng)似乎與我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲铱偸呛ε略趨⑴c活動(dòng)時(shí)出錯(cuò)，給同學(xué)們抓住笑柄取笑，那是多么讓人感到恥辱啊!一天，老師叫我們班組織幾個(gè)人，表演一個(gè)小品。
但是幾天下來(lái)，班級(jí)里很少有人愿意參加表演。老師無(wú)可奈何地拿起花名冊(cè)，隨便點(diǎn)了幾個(gè)名字，我不幸成為了其中的一名。老師一聲令下，我們先開(kāi)始選角色，老師知道我平時(shí)十分膽小，便把一個(gè)最簡(jiǎn)單的角色分配給了我。就在我和同學(xué)排練的時(shí)侯,老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記住,雖然你的角色很不起眼，但是節(jié)目也會(huì)因你而精彩!”頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務(wù)。我暗暗下定決心：我一定要出色地完成任務(wù)，不辜負(fù)老師的希望，表演好這個(gè)小品。于是我便認(rèn)真地投入道排練中。演出的那一天終于到了。
很快，就輪到我上場(chǎng)了。我的心里十分緊張，身上直冒冷汗。我想：事到如今，也只能如此了!我硬著頭皮走上了臺(tái)。剛開(kāi)始時(shí)，在與其他表演的同學(xué)對(duì)話(huà)時(shí)我吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出輕微的笑聲使我更加緊張了。這時(shí)，我無(wú)意中碰到了臺(tái)下老師的目光。老師的目光是肯定的、贊揚(yáng)的、鼓勵(lì)的。這使我鎮(zhèn)定了下來(lái)，漸漸地對(duì)演媽媽的同學(xué)應(yīng)答自如流利起來(lái)，最終與其他上場(chǎng)表演的同學(xué)一起出色地完成了這次精彩的表演。雖然我只是說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾句臺(tái)詞，但是我也擁有了熱烈的掌聲和大家的肯定。在這次表演中，我不僅收獲了快樂(lè)，我也收獲了自信。
那一次參與，讓我明白了一個(gè)道理：膽小并不可怕，只看你有沒(méi)有去戰(zhàn)勝它的決心、勇氣與毅力!這使我不由自主地想到：學(xué)習(xí)也不是這樣的嗎?只要你有決心、勇氣與毅力，你一定會(huì)成功的!那一次參與，使我永遠(yuǎn)難忘……○尊意如何?
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