在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級作文游泳的經歷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當看到《第一次游泳》為自己畫的畫，我就忍不住笑。我仿佛又回到了過去，回憶著游泳的酸甜苦辣。你想知道嗎？那我就說說。
那是我11歲的時候。暑假的時候，我報了一個游泳班。我想學游泳，心里想，學游泳不容易嗎？
努力地
第一天，我很高興去游泳池。我想去那里下水，這樣我就可以玩得開心，但沒有像預期的那樣成功。第一天早上，教練首先讓我們在游泳池邊做一些練習。過了一會兒，到了水里，四肢好像不是我的了，來回活動。我走了幾步才從對面走過來。我真的很想停止學習。連走路都好累。我該怎么辦？想了想，腳滑了一跤。我用力打水，越打越著急。連續喝了幾口，連鼻子都被夾住了。
酸的`
學游泳的第二天，有了第一天的經歷，對水有一種本能的恐懼。誰知道，一邊學習，老師又讓我們學潛水了。聽了這話，我更害怕了。我想，再喝水怎么辦？看我前面的學生，一，二，三。輪到我了，腿不行了。后面的人說：“膽小鬼，別敢下車！”老師鼓勵我說：“別怕，下去拿著那根桿子。”我還沒反應過來，后面的人推了我一把，“撲通”一聲摔倒了。我趕緊找桿子，身體自然就沉了，急著要趕緊爬起來。抓住桿子上岸花了很大力氣。
我想過放棄，想過逃跑，但我又想：沒有什么障礙，只有一條我想不通的路。這是我走的前一天。成功者永不放棄，放棄者永不成功。我不能當逃兵，是游泳嗎？有什么難的？我一直用這個信念激勵著我，所以我放棄了放棄的想法。
甜食
學了幾天游泳，漸漸對游泳產生了興趣，慢慢在水面上漂浮起來。后來學了自由泳和蛙泳，仰泳進步很大。在我們結束學習的前一天，我們還進行了一場小比賽。誰先游誰就是第一。這一刻，我再也不怕深水區了。第一、二、三組……輪到我們了。聽到哨聲后，我用力向前游，直到到達對岸。我是第二個，我高興的跳了起來。我聽到有人說：“那不是一個不敢潛水的小男孩嗎？沒想到他得了第二名。”
嗯，這是我學游泳的經驗。學習期間，我嘗到了酸甜苦辣，讓我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
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