在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
我一次難忘的經(jīng)歷作文1
今天，我又要和五個(gè)好兄弟一起聚會(huì)啦！這是一次特別的聚會(huì)，是為了共同慶祝我們10歲的生日。
“嗨，老劉。”、“嗨，老馬。”、“嗨，老萬(wàn)�！痹诟蹍R廣場(chǎng)的一樓，我們3位兄弟就這么碰上了，我們手拉著手一口氣跑上了5樓。��！原來(lái)俞潤(rùn)業(yè)和麥克早就到了。隨后，我們5個(gè)人蹦蹦跳跳地奔向飯店。
點(diǎn)好菜，正在津津有味地品嘗著燒烤的時(shí)候，突然，媽媽們說(shuō)要給我們一個(gè)特別的驚喜，隨后，媽媽取出5個(gè)一模一樣的布袋袋，我們迷惑不解的你望望我，我望望你，誰(shuí)也不知道這些布袋袋里究竟裝了些什么。媽媽告訴我們，在這布袋里裝著一樣非常有意義的東西，每個(gè)人只能“摸”一個(gè)。我們5個(gè)人好奇十足的同時(shí)伸手去摸，各自拽住想要的袋子，“嗖”的一下拉到自己的身邊，心情緊張又迫不及待的打開(kāi)了袋袋，“耶~！”我高興地跳了起來(lái)，原來(lái)袋袋里裝著的是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物-----福娃的奧運(yùn)珍藏版銀條。我摸到的是其中一個(gè)我最喜歡的福娃—火娃歡歡。為什么要讓我們摸奧運(yùn)銀呢？原來(lái)，媽媽希望我們5個(gè)人象這5個(gè)福娃那樣，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起。水娃貝貝、熊貓晶晶、火娃歡歡、羚羊迎迎、銀燕妮妮，它們團(tuán)結(jié)在一起就代表著：北-京-歡-迎-您！家長(zhǎng)們想通過(guò)這種方式，希望我們5兄弟今后無(wú)論怎樣，再聚首時(shí)依然能像今天這樣保持純真的友情，并能繼續(xù)相互幫助、并肩做“戰(zhàn)”！
我摸到的火娃歡歡，它象征著威信和永不磨滅的斗志；萬(wàn)嘉安摸到了和他神態(tài)及動(dòng)作都非常相似的熊貓晶晶；麥克摸到了他最喜歡的水娃貝貝，希望他能像魚(yú)兒一樣遨游在無(wú)邊無(wú)際的海洋里；希望馬卓宇能像摸到的銀燕妮妮那樣堅(jiān)強(qiáng)，今后在遼闊的天空中任意飛翔；羚羊迎迎歡快的奔跑在廣闊的草原上，也希望俞潤(rùn)業(yè)能和它一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)、無(wú)憂！
聚會(huì)結(jié)束了，我們各自拿著喜愛(ài)的禮物依依不舍的分開(kāi)了。在回家的路上，我心想：雖然10年、20年后，我們不知身處何方，但我們的心仍是緊緊相連的，就像這5個(gè)心手相連的福娃……
我一次難忘的經(jīng)歷作文2
一個(gè)陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對(duì)。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)樘鞖獠缓�，老師就讓我們做做�?shū)本上的練習(xí)題。
正當(dāng)我做到一半時(shí)，江老師忽然說(shuō)：“張舒這學(xué)期退步很大，要批評(píng)�！蔽衣�(tīng)了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對(duì)的理由，而且似乎要用掩蓋補(bǔ)住自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評(píng)，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點(diǎn)淚痕。可是江老師的最后一句話卻讓我呆住了，他說(shuō)的是：請(qǐng)家長(zhǎng)。于是在課后，我就像發(fā)布會(huì)一樣，用自己第一次在學(xué)校號(hào)啕大哭的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì)。雖然，老師讓家長(zhǎng)星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發(fā)泄，最終目的也達(dá)到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫(xiě)了下來(lái)。
但是，當(dāng)天晚上我就后悔了。因?yàn)椋铱戳艘槐緯?shū)，上面寫(xiě)了：當(dāng)你和老師之間發(fā)生誤會(huì)時(shí)，當(dāng)不小心與老師有矛盾時(shí)，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責(zé)任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書(shū)上說(shuō)的對(duì)，我不能再當(dāng)情緒惡化的小惡魔了。其實(shí)，我如果替老師設(shè)身處地的想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的難處，應(yīng)該體諒他們的良苦用心。當(dāng)然，老師不會(huì)永遠(yuǎn)是那副冷冰冰的神態(tài)，課間的'時(shí)候也會(huì)互相交流的。數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)：“xx的數(shù)學(xué)真讓人操心！”這其實(shí)也是老師關(guān)心我們的一種不易察覺(jué)的方法。
媽媽也說(shuō)了，江老師對(duì)我印象不錯(cuò)，看我成績(jī)有點(diǎn)不對(duì)，心里也很著急。原因就是：上課走神�，F(xiàn)在，我不那么生江老師的氣了，反而還很感激他，一切都是為了學(xué)生好哇！
也許我們離校時(shí)，畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有對(duì)老師多年的辛勞心存謝意，反而對(duì)他們的指責(zé)和懲罰耿耿于懷。很少有人做學(xué)生時(shí)對(duì)老師充滿感激。但靜下心來(lái)，想想老師為自己做的一切，我敢肯定，隨著自己長(zhǎng)大成人，一定會(huì)由衷的感謝老師，而到那時(shí)，你可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)心聲了。
所以，對(duì)老師的感激是每一個(gè)人應(yīng)有的美德，每時(shí)每刻都該對(duì)老師充滿謝意啊！
這就是我一次最難忘的經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。
我一次難忘的經(jīng)歷作文3
周末到啦，我終于可以上網(wǎng)了！趁著周末的閑暇之余，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊因特網(wǎng)，開(kāi)始了我的上網(wǎng)“旅途”。
“我一直有個(gè)問(wèn)題想不明白：‘眼睛為什么不怕冷？’這下正好可以查一查�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊飛快地在百度搜索欄里輸入我想要的問(wèn)題，不到幾秒鐘，便彈出了一個(gè)窗口，里面是形形色色的關(guān)于“眼睛為什么不怕冷”的詞條解答。我一面稱贊互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)用快速，一面尋找著自己想要的答案。“對(duì)，就是這個(gè)！”我美滋滋地打開(kāi)了一個(gè)頁(yè)面，天哪！我吃驚地發(fā)現(xiàn)，眼前竟然蹦出了兩三個(gè)網(wǎng)游廣告，把原先的頁(yè)面給“團(tuán)團(tuán)包圍”，不留一丁點(diǎn)兒空隙！
我氣急敗壞，火冒三丈地把這些網(wǎng)游廣告一一“消滅”，不斷地點(diǎn)擊右上角的紅叉叉。不到半分鐘，原先的頁(yè)面便原原本本地顯露了出來(lái)。我移動(dòng)鼠標(biāo)，記錄下這些解答，將它們存入文檔中。沒(méi)想到，我剛剛離開(kāi)原本的頁(yè)面沒(méi)多久，那些廣告又“猴子稱霸王”了——一大堆所謂的“美容養(yǎng)顏，永葆青春”的藥品廣告張牙舞爪地向我撲來(lái)，似乎是一張張正在陰笑的猙獰恐怖的臉。
我驚慌失措地關(guān)掉這個(gè)滿是廣告的頁(yè)面，又小心翼翼地打開(kāi)了另一個(gè)頁(yè)面，生怕“廣告大軍團(tuán)”卷土重來(lái)�！昂簟碑�(dāng)確保這個(gè)頁(yè)面根本就沒(méi)有廣告的影子后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。沒(méi)有廣告，這下我可放心嘍！誰(shuí)知，避開(kāi)“廣告大軍團(tuán)”的侵略，“流行語(yǔ)軍隊(duì)”又以迅雷不及掩耳之勢(shì)對(duì)我開(kāi)始了“瘋狂襲擊”�！翱亍⑸耨R、浮云、暈菜……”一大堆令我摸不著頭腦的流行語(yǔ)紛紛跳了出來(lái)，開(kāi)始“占山為王”。我拉下繼續(xù)看著，“流行語(yǔ)連環(huán)炮”又繼續(xù)攻擊，嚇得我哆哆嗦嗦地關(guān)閉了頁(yè)面�？赡切┝餍姓Z(yǔ)有的已經(jīng)在我腦海中“生根發(fā)芽”啦，害得我有了“流行語(yǔ)后遺癥”。
得，我找個(gè)既安全又綠色的網(wǎng)站總行了吧？我無(wú)可奈何地又打開(kāi)了幾個(gè)頁(yè)面，哪里料到迎面而來(lái)的依舊是花花綠綠的廣告與層出不窮的流行語(yǔ)，看來(lái)，它們又“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了，一個(gè)個(gè)讓人心煩的廣告，一句句可笑至極的流行語(yǔ)仿佛連成了一張大網(wǎng)，要把我給罩住。
匆忙關(guān)了電腦，我陷入了沉思：為什么網(wǎng)絡(luò)上就沒(méi)有一方凈土？為什么區(qū)區(qū)尋找一個(gè)答案就要如此大費(fèi)周章？我不明白……
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