在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的玩積木的經歷作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在去年暑假的時候，也就是我五年級時。有一天，我和我的表弟愛上了積木！
那是在我暑假去到外婆家的第七天。那天，我的表哥，也就是我的堂兄，他要回來了，就在他快到的時候，他打了一個電話過來，原來是要我們去幫他拎一些東西。我和表弟聽見消息后，二話不說立馬沖出院子。
剛沖出院子后，我們立馬就在不遠處看見了表哥的身影，于是我們朝著表哥飛奔過去。
他看見后，也高興的向我們迎來，我們先是一個簡單的擁抱，然后我們便幫表哥把行李放回家。途中，他說這次回來還給我們買了一個禮物，我們聽后，趕緊問他是什么禮物，他卻說要等到回到家之后再告訴我們。我們一聽，便加快了腳步。
不一會，我們就到家了 。我們可沒有忘他說的禮物，于是剛一放下行李，我們就激動的問他，到底是什么禮物？他沒有回答，而是從一個袋子里拿出一盒樂高積木，然后他說，就是這個禮物了！我們一聽，再一看，便失望的說，不就是積木嗎？這有什么好玩的。他說，你們可不要認為玩積木很簡單，里面可是有大學問呢！我們說，什么大學問？他說，比如，這塊積木，它怎么拼？應該拼哪里？怎么搭配？怎么拼才好看？這些可都是很講究的。說著，他從里面拿出了一塊很小的小長條形積木，拿在手里舉起來給我們看。
說完，他讓我們自己動手，拼拼看。我們聽了他的介紹后，頓時熱情高漲。立馬開始構思著自己到底要拼一個什么東西呢？有了，我決定了，就它了！表弟和表哥都用驚奇的目光看著我。
只見我先拿出一個四乘六大小的黑色積木，然后再拿出兩個一乘十大小的紅色積木，拼在它的左右，然后又拿出四個輪子，拼在……
一籌莫展的表弟看到我拼的底架，頓時靈感大發。他也開始拼了起來。他先從盒子里拿了一塊二乘八的黑色積木，然后再拿出了兩個二乘六大小的.白色積木，再用一個二乘六的白色積木把它們連起來，之后再……
時間一分一秒的過去，我們則越玩越高興，隨著盒子里的積木越來越少，我們的杰作快要完成了。終于，我和表弟分別為自己所拼的東西安裝上最后的一個部件，最終，我們完成了！
我們分別向表哥介紹自己所拼的東西是什么還有它的功能。我先來，我拼的是一部裝甲車，它能在各種地形上如履平地，還能……我介紹完了之后就輪到表弟了。只見表弟自豪的拿出他拼的戰斗機，然后神氣十足的說，我拼的是一架戰斗機，它是世界上最快的戰斗機，它可以上天，也能入地，還能防火、下海……
說完后，我們各自看著自己的杰作，心里便涌上一種自豪感，一種成就感。
在那之后，我們就愛上了積木，而且我們每次都能拼出新的花樣。在玩積木的時候我們仿佛重新找回了自己的童真。
通過這件事情，我明白了，不能以貌取物，而且，當你愛上一件事物的時候，你就會時時刻刻想著它，為了它你可能會吃不下飯，腦子里想的都是它。
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